ParticipantsWe conducted the study

Participants
We conducted the study at a large, suburban high school in the southwestern United States. We focused on ninth graders because they were just transitioning to high school and might particularly benefit from connecting with an adult in a school where they did not know any authority figures. The students in our final sample (N 315) were 60% female, 51% White, 19% Latino, 11% Asian, 6% Black, and 10% reporting multiple categories or “other.” These

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมเราดำเนินการศึกษาที่โรงเรียนมัธยมขนาดใหญ่ ชานเมืองในสหรัฐอเมริกาตะวันตกเฉียงใต้ เราเน้นนักเรียนชั้นเก้า เพราะพวกเขาได้เพียงก้าวไปมัธยม และอาจได้รับประโยชน์จากการเชื่อมต่อกับผู้ใหญ่ในโรงเรียนที่พวกเขาไม่ทราบตัวเลขหน่วยงานใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนตัวอย่างสุดท้ายของเรา (N 315) ได้ 60% หญิง 51% 19% ขาว ลาติน 11% เอเชีย 6% สีดำ และ 10% รายงานหลายประเภทหรือ "อื่นๆ" เหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วม
เราดำเนินการศึกษาที่มีขนาดใหญ่โรงเรียนมัธยมในเขตชานเมืองทางตะวันตกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา เรามุ่งเน้นคารมเก้าเพราะพวกเขาเป็นเพียงแค่การเปลี่ยนไปโรงเรียนมัธยมและโดยเฉพาะอย่างยิ่งจะได้รับประโยชน์จากการเชื่อมต่อกับผู้ใหญ่ในโรงเรียนที่พวกเขาไม่ได้รู้ว่าผู้มีอำนาจใด ๆ นักเรียนในกลุ่มตัวอย่างสุดท้ายของเรา (N 315) เป็นเพศหญิง 60%, 51% สีขาว 19% ลาติน, เอเชีย 11%, 6% สีดำและการรายงานหลายประเภทหรือ "อื่น ๆ ." เหล่านี้ 10%