To better understand the research p

To better understand the research practices of historians,
this section first provides a brief overview of the literature on
humanists and then discusses the body of work that specifically
examines historians. The information-seeking behavior
of humanists has been a topic of much scholarly interest
since the groundbreaking work of Sue Stone (1982). An
important theme in the literature has been how to define and
delimit the elusive concept of the humanities (Gould, 1988;
Krummel, 1977; Palmer & Neuman, 2002; Stone, 1982).
Despite the problems associated with the concept, it is useful
to examine humanist scholarship in terms of its overarching
goals, namely, to “reinterpret and re-evaluate our textual
legacy in an evolving understanding of larger historical,
social, and cultural contexts” (Pavliscak, Ross, & Henry,
1997, para. 23). This makes it necessary to study how
humanists as a group relate to text as a primary or secondary
source, how they go about collecting resources, their relationship
to the library, and how they integrate electronic and
digital resources into their work

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเข้าใจแนวทางการวิจัยของนักประวัติศาสตร์,
ส่วนนี้แสดงภาพรวมโดยย่อของวรรณคดีก่อนบน
humanists แล้ว อธิบายเนื้อหาของงานโดยเฉพาะที่
ตรวจสอบนักประวัติศาสตร์ พฤติกรรมการแสวงหาข้อมูล
ของ humanists ได้รับหัวข้อน่าสนใจมาก scholarly
ตั้งแต่งานคว้าหิน Sue (1982) การ
ชุดรูปแบบที่สำคัญในวรรณคดีได้รับการกำหนด และ
เขตแนวความคิดของมนุษยชาติที่เปรียว (Gould, 1988;
Krummel, 1977 พาล์มเมอร์& Neuman, 2002 หิน 1982) .
แม้ มีปัญหาเกี่ยวข้องกับแนวความคิด มีประโยชน์
พินิจศึกษา humanist ในการคัดสรร
เป้าหมาย คือ การ " reinterpret และการประเมินของเราเป็นข้อความ
ดั้งเดิมในการพัฒนาความเข้าใจของใหญ่ประวัติศาสตร์,
บริบทสังคม และวัฒนธรรม " (Pavliscak รอสส์ &เฮนรี,
1997 พารา. 23) นี้ทำให้จำเป็นต้องศึกษาวิธี
humanists เป็นกลุ่มที่เกี่ยวข้องกับข้อความเป็นหลักหรือรอง
แหล่ง วิธีไปรู้ทรัพยากร ความสัมพันธ์
รี และว่าพวกเขารวมอิเล็กทรอนิกส์ และ
ทรัพยากรดิจิทัลลงในงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อทำความเข้าใจการปฏิบัติงานวิจัยของนักประวัติศาสตร์
ส่วนนี้เป็นครั้งแรกให้ภาพรวมคร่าวๆของวรรณกรรมเกี่ยวกับ
มานุษยวิทยาและจากนั้นกล่าวถึงการทำงานของร่างกายที่เฉพาะ
ตรวจสอบประวัติศาสตร์ พฤติกรรมการค้นหาข้อมูล
ของมานุษยวิทยาได้รับหัวข้อที่น่าสนใจทางด้านวิชาการมาก
ตั้งแต่ผลงานของซูสโตน (1982)
รูปแบบที่สำคัญในวรรณคดีที่ได้รับวิธีการกำหนดและการ
กำหนดเขตแนวคิดที่เข้าใจยากของมนุษยศาสตร์ (โกลด์ 1988;
Krummel 1977; พาลเมอร์และนูแมน 2002; หิน, 1982)
แม้จะมีปัญหาที่เกี่ยวข้องกับแนวความคิดที่จะเป็นประโยชน์
เพื่อตรวจสอบทุนการศึกษามนุษยนิยมในแง่ของการเสริมสร้างของ
เป้าหมายคือการ "ตีความหมายและประเมินอีกครั้งเกี่ยวกับใจของเรา
มรดกในความเข้าใจการพัฒนาของขนาดใหญ่ทางประวัติศาสตร์
บริบททางสังคมและวัฒนธรรม "(Pavliscak รอสส์และเฮนรี่,
1997 ว. 23 ) นี้ทำให้จำเป็นที่จะต้องศึกษาวิธี
มานุษยวิทยาเป็นกลุ่มที่เกี่ยวข้องกับข้อความเป็นหลักหรือรอง
แหล่งที่มาวิธีที่พวกเขาไปเกี่ยวกับการจัดเก็บภาษีทรัพยากรความสัมพันธ์ของพวกเขา
ไปที่ห้องสมุดและวิธีการที่พวกเขารวมอิเล็กทรอนิกส์และ
ทรัพยากรดิจิตอลในการทำงานของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อให้เข้าใจถึงการวิจัยการปฏิบัติของนักประวัติศาสตร์
ส่วนแรกนี้แสดงภาพรวมโดยย่อของวรรณกรรม
มานุษยวิทยาและอธิบายการทำงานของร่างกายที่เฉพาะเจาะจง
ตรวจสอบที่นักประวัติศาสตร์ และพฤติกรรมการแสวงหาสารนิเทศ
ของมานุษยวิทยาได้รับเรื่องของความสนใจมากทางวิชาการ
ตั้งแต่บุกเบิกงานของซูหิน ( 1982 )
เป็นหัวข้อสำคัญในวรรณคดี มีวิธีการกำหนดและ
คั่นแนวคิดเปรียวของมนุษยศาสตร์ ( Gould , 1988 ;
krummel , 1977 ; เมอร์&นิวแมน , 2002 ; หิน , 1982 ) .
แม้จะมีปัญหาที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดที่เป็นประโยชน์
เพื่อตรวจสอบเกี่ยวกับทุนการศึกษา ในแง่ของการเสริมสร้าง
เป้าหมายคือการ " ตีความและประเมิน
ข้อความของเรามรดกในการพัฒนาความเข้าใจของขนาดใหญ่ประวัติศาสตร์
สังคม และบริบททางวัฒนธรรม " ( pavliscak รอส &เฮนรี่
1997 , พารา 23 ) จึงจำเป็นต้องศึกษาวิธีการ
มานุษยวิทยาเป็นกลุ่มที่เกี่ยวข้องกับข้อความที่เป็นปฐมภูมิหรือทุติยภูมิ
, ว่าพวกเขาไปเกี่ยวกับการจัดเก็บภาษีทรัพยากร
ความสัมพันธ์ของพวกเขาไปที่ห้องสมุด และวิธีพวกเขารวมอิเล็กทรอนิกส์และดิจิตอลในการทำงานของพวกเขา
ทรัพยากร