the child doesn't have to have an e

the child doesn't have to have an enormous amount of exposure
so it's not this notion that you have to have a lot of time
and then second language that it has to be arm equal in time to exposure to your home language.
so but that for example if you speak English
in that home and you're learning Spanish that the amount of exposure must be equal otherwise
you'll I'am damage the child in some way they won't have the same number minutes and so they won't have the same compeance

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กไม่จำเป็นต้องมีจำนวนเงินมหาศาลของแสง
ดังนั้นมันไม่ได้ความคิดนี้คุณต้องมีเวลา
แล้ว สองภาษาที่ต้องมีแขนเท่าในเวลากับสัมผัสของบ้านภาษา
แต่ที่อื่น ๆ ตัวอย่างเช่นถ้าคุณพูดภาษาอังกฤษ
ที่บ้านและคุณกำลังเรียนภาษาสเปนที่ยอดของแสงต้องเท่ากับหรือ
คุณจะเสีย I'am เด็กในบางวิธีที่พวกเขาไม่มีนาทีหมายเลขเดียวกัน และจะไม่มี compeance เดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กไม่ได้ต้องมีจำนวนมหาศาลของการสัมผัส
จึงไม่คิดว่าคุณจะต้องมีจำนวนมากในเวลานี้
และภาษาแล้วที่สองที่มันจะต้องมีแขนที่เท่ากันในเวลาที่จะสัมผัสกับภาษาที่บ้านของคุณ
เพื่อให้ แต่ที่ ตัวอย่างเช่นถ้าคุณพูดภาษาอังกฤษ
ในบ้านและคุณกำลังเรียนรู้ภาษาสเปนว่าปริมาณของแสงจะต้องเท่ากันเป็นอย่างอื่น
ที่คุณ I'am จะสร้างความเสียหายให้เด็กในทางใดทางหนึ่งที่พวกเขาจะไม่ได้มีจำนวนนาทีเดียวกันและเพื่อให้พวกเขาได้รับรางวัล ' t มี compeance เดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กที่ไม่ต้องมียอดเงินใหญ่หลวงของแสง
มันไม่ใช่ความคิดนี้ว่า คุณต้องมีเวลาเยอะ
แล้วสองภาษา ที่ต้องเป็นแขนเท่าในเวลาการเปิดรับภาษาที่บ้านของคุณ .
แต่ที่ ตัวอย่างเช่นถ้าคุณพูดภาษาอังกฤษ
ในบ้านนั้น คุณกำลังเรียนรู้ภาษาสเปนที่ปริมาณของแสงจะต้องเท่ากันมิฉะนั้น
คุณ I ' am ทำลายเด็กในบางวิธีที่พวกเขาจะไม่ได้มีเวลา หมายเลขเดียวกันและเพื่อให้พวกเขาจะไม่ได้มี compeance เดียวกัน