College is a unique socialization experience. It’s the time when an individual is able to figure out who he or she is, as well as the type of friends he or she wants in his or her life. While Intramurals, clubs, athletics, and dorm-life are common ways of socializing, joining Greek-life –Fraternity or Sorority– is also popular among college students. Fraternities and sororities provide many benefits to students such as leadership opportunities, participation in college activities, friendships and extended connections with other chapters around the nation. Although popular, induction into Greek organizations has become a problem because of the practice of hazing. Hazing is defined as “…any activity, required implicitly or explicitly as a condition of initiation or continued membership in an organization, that may negatively impact the physical or psychological well-being of the individual or may cause damage to others, or to public or private property (Campo et. al., 2005, p. 137). According to Hoover and Milner (1998), “The attraction of hazing probably extends beyond the dictates of tradition, forging bonds through shared, secretive experiences. (The) rituals are thought to strengthen the group by proving the devotion of newcomers but also by helping to create a sense of loyalty” (p. 140). The effort to instill loyalty and devotion to the organization is pushed too hard sometimes. In essence, while fraternities and sororities offer a large social network for students and are beneficial to individuals’ growth, skills, and characteristics, hazing is a problem as it has negative consequences on an individual that simply strives to belong.
วิทยาลัยเป็นประสบการณ์การขัดเกลาทางสังคมที่ไม่ซ้ำกัน มันเป็นเวลาที่แต่ละคนมีความสามารถที่จะคิดออกเขาหรือเธอเป็นใครเช่นเดียวกับประเภทของเพื่อนเขาหรือเธอต้องการในชีวิตของเขาหรือเธอ ในขณะที่ Intramurals, คลับ, กรีฑา, หอพักและชีวิตเป็นวิธีการทั่วไปของสังคมร่วม -Fraternity กรีกชีวิตหรือ Sorority- ยังเป็นที่นิยมในหมู่นักศึกษา พบปะให้ประโยชน์มากมายให้กับนักเรียนเช่นโอกาสในการเป็นผู้นำการมีส่วนร่วมในกิจกรรมของวิทยาลัยมิตรภาพและการเชื่อมต่อขยายด้วยบทอื่น ๆ ทั่วประเทศ แม้ว่าจะเป็นที่นิยมเข้าเป็นสมาชิกในองค์กรกรีกได้กลายเป็นปัญหาเพราะการปฏิบัติของการซ้อม กลบถูกกำหนดให้เป็น " ... กิจกรรมใด ๆ ที่จำเป็นโดยปริยายหรืออย่างชัดเจนเป็นเงื่อนไขของการเริ่มต้นหรือยังคงเป็นสมาชิกในองค์กรที่มีผลเสียอาจส่งผลกระทบต่อร่างกายหรือจิตใจเป็นอยู่ที่ดีของแต่ละบุคคลหรืออาจทำให้เกิดความเสียหายแก่ผู้อื่นหรือให้ประชาชนหรือ ทรัพย์สินส่วนตัว (Campo et. al., 2005, น. 137) ตามที่ฮูเวอร์และมิลเนอร์ (1998), "ที่ดึงดูดความสนใจของกลบอาจขยายเกินคำสั่งของประเพณี, ปลอมพันธบัตรที่ใช้ร่วมกันผ่านประสบการณ์ความลับ (The) พิธีกรรมมีความคิดที่จะสร้างความเข้มแข็งของกลุ่มโดยการพิสูจน์ความจงรักภักดีของผู้มาใหม่ แต่ยังโดยการช่วยสร้างความรู้สึกของความจงรักภักดี "(พี. 140) ความพยายามที่จะปลูกฝังความจงรักภักดีและความจงรักภักดีให้กับองค์กรที่มีการผลักดันอย่างหนักเกินไปบางครั้ง ในสาระสำคัญขณะที่พบปะมีเครือข่ายทางสังคมที่มีขนาดใหญ่สำหรับนักเรียนและเป็นประโยชน์ให้กับประชาชน 'การเจริญเติบโตทักษะและลักษณะซ้อมเป็นปัญหาที่มีผลกระทบเชิงลบในแต่ละที่ก็มุ่งมั่นที่จะเป็น
การแปล กรุณารอสักครู่..
