Teaching techniquesReadingReading a

Teaching techniques
Reading
Reading aloud to students who are learning English as a foreign language is a highly effective strategy to assist them in learning the basic rules and understandings of the process of reading. When teachers read aloud to their students, they simply model fluency and comprehension, while also adding visual support, periodic paraphrasing, and extension.When choosing an appropriate text for the student, both the vocabulary and concepts of the text that may be new to the student need to be considered.To make sure they get definite understanding of the text, engaging the students during reading will assist them with making connections between what is being read and the new vocabulary.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนเทคนิคอ่านอ่านออกเสียงให้นักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเป็นกลยุทธ์มีประสิทธิภาพสูงเพื่อช่วยในการเรียนรู้กฎพื้นฐานและความเข้าใจของกระบวนการของการอ่าน เมื่อครูอ่านออกเสียงกับนักเรียน พวกเขาเพียงแค่รุ่นความคล่องแคล่วและความเข้าใจ ในขณะที่ยัง เพิ่มการสนับสนุน visual การถอดความเป็นครั้งคราว และนามสกุล เมื่อเลือกข้อความที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน ทั้งคำศัพท์และแนวคิดของข้อความที่อาจเป็นคำที่นักเรียนใหม่ต้องได้รับการพิจารณา ให้แน่ใจว่า พวกเขาได้รับแน่นอน เข้าใจข้อความ ร่วมกับนักเรียนในระหว่างอ่านจะช่วยพวกเขา ด้วยการเชื่อมต่อระหว่างสิ่งกำลังถูกอ่านและคำศัพท์ใหม่ ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคนิคการสอน
การอ่าน
การอ่านออกเสียงให้กับนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเป็นกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพสูงเพื่อช่วยให้พวกเขาในการเรียนรู้กฎพื้นฐานและความเข้าใจของกระบวนการของการอ่าน เมื่อครูอ่านออกเสียงให้นักเรียนของพวกเขาพวกเขาเพียงแค่รูปแบบความคล่องแคล่วและความเข้าใจในขณะที่ยังมีการเพิ่มการสนับสนุนภาพถอดความเป็นระยะ ๆ และ extension.When เลือกข้อความที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนทั้งคำศัพท์และแนวคิดของข้อความที่อาจจะใหม่กับ นักเรียนจะต้อง considered.To ทำให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับความเข้าใจที่ชัดเจนของข้อความที่มีส่วนร่วมของนักเรียนในระหว่างการอ่านจะช่วยให้พวกเขาด้วยการทำให้การเชื่อมต่อระหว่างสิ่งที่จะถูกอ่านและคำศัพท์ใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคนิคการสอนอ่านการอ่านออกเสียงให้นักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศเป็นกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพสูงเพื่อช่วยในการเรียนรู้กฎพื้นฐานและความเข้าใจในกระบวนการของการอ่าน เมื่อครูอ่านออกเสียงให้นักเรียนของพวกเขา พวกเขาเพียงแค่แบบจำลองความสามารถและความเข้าใจ ในขณะที่ยังสนับสนุนการเพิ่มภาพเป็นระยะ และนามสกุล เมื่อเลือกข้อความที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน ทั้งคำศัพท์และแนวคิดของข้อความที่อาจจะใหม่สำหรับนักเรียนที่ต้องได้รับการพิจารณา เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับความเข้าใจที่ชัดเจนของ ข้อความที่ถูกใจนักเรียนในการอ่านจะช่วยทำให้การเชื่อมต่อระหว่างสิ่งที่ถูกอ่านและจำคำศัพท์ใหม่