According to the only published guidelines regarding RSDT, programs ar การแปล - According to the only published guidelines regarding RSDT, programs ar ไทย วิธีการพูด

According to the only published gui

According to the only published guidelines regarding RSDT, programs are intended to be non-punitive(1–2). Positive random drug tests should not result in suspensions from school or academic activities or any report to law enforcement. However, in a national survey of drug prevention coordinators in the U.S., many coordinators reported practices that contradict federal guidelines regarding non-punitive consequences for an initial positive random drug test, including informing law enforcement and student suspension from activities and/or school(54). Researchers noted that the respondents may have included in their responses consequences for suspicion-based tests, rather than random tests. Because the researchers did not follow-up with the schools surveyed to confirm the reported disciplinary actions against students experiencing first-time positives on random drug tests, we recommend that proposed and existing programs be evaluated to clarify that they are adhering to the guidelines that emphasize the importance of retention of students in school and do not enforce punitive measures on students who test positive on random tests.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตามแนวทางประกาศเท่านั้นเกี่ยวกับ RSDT โปรแกรมมีวัตถุประสงค์เพื่อจะ non-punitive(1–2) ไม่ควรทำบวกยาสุ่มทดสอบในสารแขวนลอยจากโรงเรียน หรือการศึกษา หรือรายงานการบังคับใช้กฎหมาย อย่างไรก็ตาม ในการสำรวจแห่งชาติประสานงานป้องกันยาเสพติดในสหรัฐอเมริกา ประสานงานหลายรายงานแนวทางปฏิบัติที่ขัดแย้งกับแนวทางของรัฐเกี่ยวกับผลการทดสอบยาสุ่มบวกเริ่มต้น รวมถึงการแจ้งระงับการบังคับใช้และนักกฎหมายจากกิจกรรมหรือ school(54) ไม่ลงโทษ นักวิจัยระบุว่า ผู้ตอบอาจรวมในของผลตอบสนองสำหรับการทดสอบตามความสงสัย มากกว่าการทดสอบแบบสุ่ม เนื่องจากนักวิจัยได้ติดตามผลไม่โรงเรียนสำรวจเพื่อยืนยันการดำเนินการทางวินัยรายงานเพื่อพบครั้งแรกบวกยาสุ่มสอบนักเรียน เราขอแนะนำว่า โปรแกรมที่มีอยู่ และเสนอประเมินเพื่อชี้แจงว่า พวกเขาจะยึดมั่นในแนวทางที่เน้นความสำคัญของการเรียนในโรงเรียน และบังคับใช้มาตรการลงโทษกับนักเรียนที่ทดสอบเป็นบวกในการทดสอบแบบสุ่ม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ตามแนวทางการเผยแพร่เฉพาะเกี่ยวกับ RSDT โปรแกรมมีวัตถุประสงค์ที่จะไม่ใช่การลงโทษ (1-2) บวกทดสอบยาเสพติดสุ่มไม่ควรส่งผลให้เกิดสารแขวนลอยจากโรงเรียนหรือกิจกรรมทางวิชาการหรือรายงานใด ๆ ที่จะบังคับใช้กฎหมาย อย่างไรก็ตามในการสำรวจแห่งชาติผู้ประสานงานป้องกันยาเสพติดในสหรัฐอเมริกาผู้ประสานงานหลายรายงานการปฏิบัติที่ขัดแย้งกับแนวทางของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับผลกระทบที่ไม่ใช่การลงโทษสำหรับการทดสอบยาเสพติดสุ่มบวกครั้งแรกรวมทั้งแจ้งการบังคับใช้กฎหมายและการระงับนักเรียนจากกิจกรรมและ / หรือโรงเรียน (54 ) นักวิจัยตั้งข้อสังเกตว่าผู้ตอบแบบสอบถามอาจจะรวมอยู่ในการตอบสนองของพวกเขาผลกระทบสำหรับการทดสอบความสงสัยตามมากกว่าการทดสอบแบบสุ่ม เพราะนักวิจัยไม่ได้ติดตามกับโรงเรียนที่สำรวจเพื่อยืนยันการรายงานการดำเนินการทางวินัยกับนักเรียนประสบผลบวกครั้งแรกในการทดสอบยาเสพติดสุ่มเราขอแนะนำให้เสนอและโปรแกรมที่มีอยู่ได้รับการประเมินเพื่อชี้แจงว่าพวกเขาจะยึดมั่นในแนวทางที่เน้น ความสำคัญของการเก็บข้อมูลของนักเรียนในโรงเรียนและไม่บังคับใช้มาตรการลงโทษนักเรียนที่ทดสอบในเชิงบวกต่อการทดสอบแบบสุ่ม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตามเพียงเผยแพร่แนวทาง rsdt โปรแกรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะไม่โทษ ( 1 – 2 ) การทดสอบแบบสุ่มยาบวกจะไม่ส่งผลในการระงับจากกิจกรรมของโรงเรียน หรือสถาบันการศึกษา หรือรายงานใด ๆที่จะบังคับใช้กฎหมาย อย่างไรก็ตาม ในการสำรวจแห่งชาติของผู้ประสานงานการป้องกันยาเสพติดในสหรัฐฯ ผู้ประสานงานรายงานการปฏิบัติที่ขัดแย้งกับแนวทางของรัฐบาลกลางหลายเรื่องไม่โทษที่ตามมาสำหรับการเริ่มต้นบวกแบบสุ่มการทดสอบยาเสพติด รวมถึงการบังคับใช้กฎหมายและนักเรียนจากที่พักกิจกรรมและ / หรือโรงเรียน ( 54 ) นักวิจัยระบุว่า ผู้ตอบแบบสอบถามอาจจะรวมอยู่ในการตอบสนองที่เกิดความสงสัยจากการทดสอบมากกว่าการทดสอบแบบสุ่ม เพราะนักวิจัยไม่ได้ติดตามโรงเรียนสำรวจเพื่อยืนยันการรายงานทางวินัยการกระทำต่อนักศึกษาประสบผลบวกครั้งแรกในการทดสอบแบบสุ่มยา เราแนะนำให้เสนอและโปรแกรมที่มีอยู่ถูกประเมินเพื่อชี้แจงว่า จะยึดมั่นในแนวทางที่เน้นความสำคัญของความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียน ในโรงเรียน และไม่บังคับใช้มาตรการลงโทษนักเรียนที่ทดสอบ บวกกับการทดสอบแบบสุ่ม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: