2. Summarize the PassageAfter you'v

2. Summarize the Passage
After you've read the passage given to you, summarize what you've just read in your head or on a scrap of paper. What would you tell someone the paragraph was about if asked? You'd probably come up with a one-sentence explanation.
Chances are good that you've found the main idea if you can summarize the whole passage down to one sentence. Just be sure your one sentence is broad enough to cover every detail in the text.
3. Find the Main Idea
Summarize the following passage in ONE sentence…
At 8:00 Sally dropped her books in the mud on the way to school. At 11:00 she spilled milk on her clothes. At 4:00 she realized she left her homework at school. On her way to her bed, she knocked a lamp off her bedside table.
Sally had an energetic day.
Sally had an unlucky day.
Sally had a relaxing day.
Sally had a hectic day.
4. Look for Repetition of Ideas
If you read through a paragraph and you have no idea how to summarize it because there is so much information, start looking for repeated words, phrases, ideas or similar ideas.
5. Find the Main Idea
Read this example paragraph & find the main idea…
A new hearing device uses a magnet to hold the detachable sound-processing portion in place. Like other aids, it converts sound into vibrations. But it is unique in that it can transmit the vibrations directly to the magnet and then to the inner ear. This produces a clearer sound. The new device will not help all hearing-impaired people - only those with a hearing loss caused by infection or some other problem in the middle ear. It will probably help no more than 20 percent of all people with hearing problems. Those people who have persistent ear infections, however, should find relief and restored hearing with the new device.
6. Finding the Main Idea
What does this paragraph consistently talk about? A new hearing device.
So the main idea is probably something like this: " A new hearing device is now available for some hearing-impaired people."
7. When the Main Idea is Stated
Sometimes, the author of a paragraph (often new writers) will write the main idea directly in the text usually in the first few sentences. In that case, the main idea is easy to find: just look for the sentence that summarizes the whole paragraph.
8. Find the Main Idea
Juan loves to play games. His favorite game is chess because it requires a great deal of thought. Juan also likes to play less demanding board games that are based mostly on luck. He prefers Monopoly because it requires luck and skill. If he’s alone, Juan likes to play action video games as long as they aren’t too violent.
The main idea here is "Juan loves to play games."
9. When the Main Idea is Implied
This is a little trickier. If the author doesn't write down the main idea of the text, it's up to you to infer what the main idea is. Basically, all you do is compose a sentence that is broad enough to cover every detail from the paragraph.
10. Find the Main Idea
When you're with your friends, it's okay to be loud and use slang. They'll expect it and they aren't grading you on your grammar. When you're standing in a boardroom or sitting for an interview, you should use your best English possible, and keep your voice respectfully quiet. Try to gauge the personality of the interviewer and the setting of the workplace before cracking jokes or speaking out of turn. If you're ever in a position to speak publicly, always ask about your audience, and modify your language, tone, pitch and topic based on what you think the audience's preferences would be. You'd never give a lecture about atoms to third-graders!
Here, there is no main idea written, so you have to ask yourself, "What is the author trying to tell me?"
It seems to me that the author is giving us different situations (having an interview, hanging out with friends, speaking publicly) and then telling us to speak differently in each setting (use slang with friends, be respectful and quiet in an interview, etc.).
So, a sentence like, "People should speak differently in different situations" would fit perfectly as the main idea of that paragraph. We had to infer that because that sentence doesn't appear anywhere in the paragraph. But it was easy enough to do when you looked at the ideas as a whole.
11. You Can Do It!! 
Finding the main idea can be challenging, but if you use the tools above, you'll be well on your way to the score you want on the verbal or reading sections of those standardized tests.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. สรุปเส้นทางหลังจากที่คุณได้อ่านเนื้อเรื่องที่ให้คุณ สรุปว่าคุณได้อ่าน ในหัวของคุณ หรือ บนเศษกระดาษ อะไรจะคุณเพื่อนย่อหน้าถูกเกี่ยวกับถ้าถาม นอกจากนี้คุณอาจจะเกิดขึ้นกับคำอธิบายประโยคหนึ่งมีโอกาสดีที่คุณได้พบหลักถ้าคุณสามารถสรุปเนื้อเรื่องทั้งหมดลงไปประโยคหนึ่ง เพียงให้แน่ใจว่า ประโยคหนึ่งของคุณจะครอบคลุมทุกรายละเอียดในข้อความ3. หาความคิดหลักสรุปเนื้อเรื่องต่อไปนี้ในประโยคที่หนึ่ง...เวลา 8:00 Sally ลดลงหนังสือของเธอในโคลนให้โรงเรียน เวลา 11:00 เธอหกนมเสื้อผ้าของเธอ เวลา 4:00 เธอรู้เธอออกจากบ้านของเธอที่โรงเรียน เธอไปเตียงของเธอ เธอโบว์ลิ่งโคมไฟปิดตารางข้างเตียงของเธอแฮร์รีวันอันมีพลังได้แฮร์รีวันไปได้แฮร์รีมีวันพักผ่อนแฮร์รีก็เหนื่อย4. ทำซ้ำความคิดหาถ้าคุณอ่านถึงย่อหน้า และคุณมีความคิดวิธีการสรุปได้เนื่องจากมีข้อมูลมาก เริ่มต้นค้นหาซ้ำคำ วลี ความคิด หรือความคิดที่คล้ายกัน5. ค้นหาความคิดหลักอ่านย่อหน้านี้ตัวอย่าง และค้นหาความคิดหลัก...A new hearing device uses a magnet to hold the detachable sound-processing portion in place. Like other aids, it converts sound into vibrations. But it is unique in that it can transmit the vibrations directly to the magnet and then to the inner ear. This produces a clearer sound. The new device will not help all hearing-impaired people - only those with a hearing loss caused by infection or some other problem in the middle ear. It will probably help no more than 20 percent of all people with hearing problems. Those people who have persistent ear infections, however, should find relief and restored hearing with the new device.6. Finding the Main IdeaWhat does this paragraph consistently talk about? A new hearing device.So the main idea is probably something like this: " A new hearing device is now available for some hearing-impaired people."7. When the Main Idea is StatedSometimes, the author of a paragraph (often new writers) will write the main idea directly in the text usually in the first few sentences. In that case, the main idea is easy to find: just look for the sentence that summarizes the whole paragraph.8. Find the Main IdeaJuan loves to play games. His favorite game is chess because it requires a great deal of thought. Juan also likes to play less demanding board games that are based mostly on luck. He prefers Monopoly because it requires luck and skill. If he’s alone, Juan likes to play action video games as long as they aren’t too violent.The main idea here is "Juan loves to play games."
9. When the Main Idea is Implied
This is a little trickier. If the author doesn't write down the main idea of the text, it's up to you to infer what the main idea is. Basically, all you do is compose a sentence that is broad enough to cover every detail from the paragraph.
10. Find the Main Idea
When you're with your friends, it's okay to be loud and use slang. They'll expect it and they aren't grading you on your grammar. When you're standing in a boardroom or sitting for an interview, you should use your best English possible, and keep your voice respectfully quiet. Try to gauge the personality of the interviewer and the setting of the workplace before cracking jokes or speaking out of turn. If you're ever in a position to speak publicly, always ask about your audience, and modify your language, tone, pitch and topic based on what you think the audience's preferences would be. You'd never give a lecture about atoms to third-graders!
Here, there is no main idea written, so you have to ask yourself, "What is the author trying to tell me?"
It seems to me that the author is giving us different situations (having an interview, hanging out with friends, speaking publicly) and then telling us to speak differently in each setting (use slang with friends, be respectful and quiet in an interview, etc.).
So, a sentence like, "People should speak differently in different situations" would fit perfectly as the main idea of that paragraph. We had to infer that because that sentence doesn't appear anywhere in the paragraph. But it was easy enough to do when you looked at the ideas as a whole.
11. You Can Do It!! 
Finding the main idea can be challenging, but if you use the tools above, you'll be well on your way to the score you want on the verbal or reading sections of those standardized tests.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. สรุป Passage
หลังจากที่คุณได้อ่านเนื้อเรื่องให้กับคุณ, สรุปสิ่งที่คุณอ่านเพียงแค่ในหัวของคุณหรือบนเศษกระดาษ สิ่งที่คุณจะบอกคนวรรคประมาณถ้าถาม? คุณอาจจะมาพร้อมกับคำอธิบายหนึ่งประโยค.
โอกาสที่ดีที่คุณได้พบความคิดหลักถ้าคุณสามารถสรุปเนื้อเรื่องทั้งหมดลงไปหนึ่งประโยค เพียงให้แน่ใจว่าประโยคหนึ่งของคุณเป็นวงกว้างพอที่จะครอบคลุมรายละเอียดในข้อความทุก.
3 หาไอเดียหลัก
สรุปทางต่อไปนี้ในประโยคหนึ่ง ...
ที่ 08:00 Sally ลดลงหนังสือของเธออยู่ในโคลนทางไปโรงเรียน เวลา 11:00 เธอรั่วไหลนมบนเสื้อผ้าของเธอ ที่ 4:00 เธอรู้ว่าเธอออกจากบ้านของเธอที่โรงเรียน เกี่ยวกับวิธีการของเธอไปที่เตียงของเธอเธอเคาะหลอดไฟออกจากโต๊ะข้างเตียงของเธอ.
แซลลี่มีวันเหนื่อย ๆ .
แซลลี่มีวันที่โชคร้าย.
แซลลี่มีวันพักผ่อน.
แซลลี่มีวันที่น่าตื่นเต้น.
4 มองหาการทำซ้ำของไอเดีย
ถ้าคุณอ่านผ่านวรรคและคุณมีความคิดวิธีการที่จะสรุปว่าไม่มีเพราะมีข้อมูลมากจึงเริ่มมองหาคำซ้ำวลีความคิดหรือความคิดที่คล้ายกัน.
5 ค้นหาไอเดียหลัก
อ่านตัวอย่างวรรคนี้และหาแนวคิดหลัก ...
ได้ยินอุปกรณ์ใหม่ใช้แม่เหล็กที่จะถือเป็นส่วนหนึ่งในการประมวลผลเสียงที่ถอดออกได้ในสถานที่ เช่นเดียวกับโรคเอดส์อื่น ๆ ก็แปลงเสียงเป็นแรงสั่นสะเทือน แต่มันจะไม่ซ้ำกันในการที่จะสามารถส่งผ่านแรงสั่นสะเทือนโดยตรงกับแม่เหล็กและจากนั้นไปยังหูชั้น ซึ่งก่อให้เกิดเสียงที่ชัดเจน อุปกรณ์ใหม่จะไม่ได้ช่วยให้ทุกคนที่บกพร่องทางการได้ยิน - เฉพาะผู้ที่มีการสูญเสียการได้ยินที่เกิดจากการติดเชื้อหรือปัญหาอื่น ๆ ในหูชั้นกลาง มันอาจจะช่วยให้ไม่เกินร้อยละ 20 ของทุกคนที่มีปัญหาการได้ยิน คนเหล่านั้นที่มีการติดเชื้อที่หูติดตา แต่ควรจะหาบรรเทาและบูรณะได้ยินกับอุปกรณ์ใหม่.
6 หาไอเดียหลัก
อะไรวรรคนี้อย่างต่อเนื่องพูดคุยเกี่ยวกับ? อุปกรณ์การได้ยินใหม่.
ดังนั้นความคิดหลักน่าจะเป็นบางสิ่งบางอย่างเช่นนี้ "อุปกรณ์การได้ยินใหม่อยู่ในขณะนี้สำหรับบางคนการได้ยินบกพร่อง."
7 เมื่อแนวคิดหลักคือที่ระบุไว้
บางครั้งผู้เขียนของวรรค (มักนักเขียนใหม่) จะเขียนความคิดหลักโดยตรงในข้อความที่มักจะอยู่ในสองสามประโยคแรก ในกรณีที่ความคิดหลักเป็นเรื่องง่ายที่จะหา. เพียงแค่มองหาประโยคที่สรุปวรรคทั้ง
8 ค้นหาไอเดียหลัก
Juan รักที่จะเล่นเกม เกมที่ชื่นชอบของเขาคือหมากรุกเพราะมันต้องมีการจัดการที่ดีของความคิด Juan ยังชอบที่จะเล่นเกมกระดานน้อยกว่าความต้องการที่ใช้ส่วนใหญ่ในโชค เขาชอบผูกขาดเพราะต้องใช้โชคและทักษะ ถ้าเขาเป็นคนเดียวฆชอบเล่นวิดีโอเกมการกระทำตราบเท่าที่พวกเขาไม่ได้มีความรุนแรงเกินไป.
ความคิดหลักที่นี่คือ "ฆรักที่จะเล่นเกม."
9 เมื่อแนวคิดหลักคือโดยนัย
นี้เป็นเล็กน้อย trickier ถ้าผู้เขียนไม่ได้เขียนลงความคิดหลักของข้อความมันก็ขึ้นอยู่กับคุณที่จะสรุปสิ่งที่ความคิดหลักคือ โดยทั่วไปสิ่งที่คุณทำคือการเขียนประโยคที่มีความกว้างพอที่จะครอบคลุมรายละเอียดจากวรรคทุก.
10 ค้นหาไอเดียหลัก
เมื่อคุณอยู่กับเพื่อน ๆ ของคุณก็โอเคที่จะดังและใช้คำสแลง พวกเขาจะคาดหวังว่ามันและพวกเขาจะไม่ได้รับการจัดลำดับคุณในไวยากรณ์ของคุณ เมื่อคุณกำลังยืนอยู่ในห้องประชุมหรือนั่งสำหรับการสัมภาษณ์คุณควรใช้ภาษาอังกฤษที่ดีที่สุดของคุณเป็นไปได้และให้เสียงของคุณกราบที่เงียบสงบ พยายามที่จะวัดบุคลิกภาพของผู้สัมภาษณ์และการตั้งค่าของการทำงานก่อนที่จะแตกเรื่องตลกหรือพูดออกมาของเทิร์น หากคุณเคยอยู่ในฐานะที่จะพูดต่อสาธารณชนเสมอถามเกี่ยวกับผู้ชมของคุณและปรับเปลี่ยนภาษาของคุณเสียงสนามและหัวข้อที่อยู่บนพื้นฐานของสิ่งที่คุณคิดว่าการตั้งค่าของผู้ชมจะเป็น คุณไม่ต้องการให้การบรรยายเกี่ยวกับอะตอมเกรดเดอร์ที่สาม!
ที่นี่ไม่มีความคิดหลักที่เขียนขึ้นเพื่อให้คุณต้องถามตัวเองว่า "ผู้เขียนคือสิ่งที่พยายามจะบอกผมได้ไหม"
มันดูเหมือนว่าฉันที่ผู้เขียนจะให้ เราสถานการณ์ที่แตกต่างกัน (มีการให้สัมภาษณ์ห้อยออกกับเพื่อน, พูดต่อสาธารณะ) แล้วบอกเราที่จะพูดภาษาที่แตกต่างกันในการตั้งค่าแต่ละ (คำสแลงใช้กับเพื่อน ๆ จะเคารพและเงียบสงบในการให้สัมภาษณ์และอื่น ๆ ).
ดังนั้นประโยคเช่น "คนที่ควรจะพูดที่แตกต่างกันในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน" จะพอดีเป็นแนวคิดหลักของย่อหน้าที่ เราต้องสรุปว่าเป็นเพราะประโยคที่ไม่ปรากฏที่ใดก็ได้ในวรรค แต่มันก็มากพอที่ง่ายที่จะทำเมื่อคุณมองไปที่ความคิดที่เป็นทั้ง.
11 คุณสามารถทำมัน !! 
หาแนวความคิดหลักสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทาย แต่ถ้าคุณใช้เครื่องมือข้างต้นคุณจะดีในแบบของคุณกับคะแนนที่คุณต้องการในส่วนทางวาจาหรือการอ่านของการทดสอบมาตรฐานเหล่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . สรุปหัวข้อ
หลังจากที่คุณได้อ่านข้อความให้คุณสรุปสิ่งที่คุณเพิ่งอ่านในศีรษะของคุณ หรือ บนกระดาษ . คุณอยากบอกอะไรกับคนที่ย่อหน้าคือ ถ้าถาม คุณน่าจะมากับคำอธิบายหนึ่งประโยค
มีโอกาสที่ดีที่คุณได้พบความคิดหลักถ้าคุณสามารถสรุปข้อความทั้งหมดลงในหนึ่งประโยคเพียงให้แน่ใจว่าประโยคหนึ่งของคุณคือกว้างพอที่จะครอบคลุมทุกรายละเอียดในข้อความ .
3 ค้นหา
ความคิดหลักสรุปข้อความในประโยคต่อไปนี้ . . . . . . .
8 โมงเช้า แซลลี่ ส่งหนังสือของเธอในโคลน ระหว่างทางไปโรงเรียน ที่ 11 : 00 เธอทำนมหกบนเสื้อเธอ 4 โมงเย็น เธอตระหนักว่าเธอออกจากบ้านเธอที่โรงเรียน ระหว่างทางไปที่เตียงของเธอ เธอเคาะปิดโคมไฟข้างเตียง
เธอ .แซลลี่มีวันที่คึกคัก .
แซลลี่มีวันโชคร้าย .
แซลลี่มีวันที่ผ่อนคลาย แซลลี่ก็วุ่นวาย
.
4 ค้นหาซ้ำความคิด
ถ้าคุณอ่านย่อหน้าและคุณมีความคิดวิธีที่จะทำได้เพราะมีข้อมูลเยอะมาก เริ่มมองหาซ้ำคำ วลี ไอเดียหรือความคิดคล้ายกัน .
5 ค้นหาความคิดหลัก
อ่านตัวอย่างวรรค&ค้นหาความคิดหลัก
. . . . . . .อุปกรณ์การได้ยินใหม่ใช้แม่เหล็กจับถอดส่วนการประมวลผลเสียงในสถานที่ เช่น โรคเอดส์ อื่น ๆ , มันเป็นแปลงเสียงการสั่น แต่มันมีลักษณะเฉพาะที่สามารถส่งแรงสั่นสะเทือนไปยังแม่เหล็กและจากนั้นไปยังหูชั้นใน นี้ผลิตเสียงที่ชัดเจน .อุปกรณ์ใหม่จะไม่ได้ช่วยทั้งหมด ที่มีคน เฉพาะผู้ที่มีการสูญเสียการได้ยินเกิดจากการติดเชื้อ หรือมีปัญหาอื่น ๆในหูชั้นกลาง มันอาจจะช่วยได้ไม่เกิน 20 เปอร์เซ็นต์ของผู้ที่มีปัญหาการได้ยิน ผู้ติดเชื้อที่หู แบบถาวร อย่างไรก็ตาม ควรพบบรรเทาและฟื้นฟูการได้ยินกับอุปกรณ์ใหม่ .
6 ค้นหา
ความคิดหลักแล้วย่อหน้านี้เสมอพูดคุยเกี่ยวกับ ? อุปกรณ์การได้ยินใหม่
ดังนั้นความคิดหลักน่าจะเป็นประมาณนี้ & quot ; อุปกรณ์การได้ยินใหม่คือตอนนี้ใช้ได้สำหรับบางคน ที่มีคน & quot ;
7 เมื่อความคิดหลักคือระบุ
บางครั้งผู้เขียนย่อหน้า ( นักเขียนใหม่มัก ) จะเขียนความคิดหลักโดยตรงในข้อความที่มักจะอยู่ในประโยคแรกเพียงไม่กี่ . ในกรณีนั้นแนวคิดหลักคือหาง่าย : เพียงแค่มองหาประโยคที่สรุปทั้งย่อหน้า .
8 ค้นหาฮวนคิด
หลักรักที่จะเล่นเกม เกมที่ชื่นชอบของเขาเป็นหมากรุก เพราะมันต้องจัดการที่ดีของความคิด ฮวน ยังชอบเล่นเกมส์กระดานที่น้อยกว่าความต้องการจะขึ้นอยู่ส่วนใหญ่ในโชค เขาชอบการผูกขาด เพราะมันต้องใช้โชคและทักษะ ถ้าเขาอยู่คนเดียวฮวนชอบเล่นวิดีโอเกมการกระทำตราบเท่าที่พวกเขาไม่ได้รุนแรงเกินไป
แนวคิดหลักที่นี่คือ& quot ; ฮวน ชอบเล่นเกม & quot ;
9 เมื่อความคิดหลักคือโดยนัย
นี้เป็นเพียงเล็กน้อย trickier . หากผู้เขียนไม่เขียนลงความคิดหลักของข้อความ มันขึ้นอยู่กับคุณที่จะอนุมานว่าแนวคิดหลักคือ โดยทั่วไปทั้งหมดที่คุณทำคือการเรียบเรียงประโยคที่กว้างพอที่จะครอบคลุมทุกรายละเอียดจากย่อหน้า .
10 ค้นหา
ความคิดหลักเมื่อคุณกับเพื่อนของคุณ มันโอเค ที่จะดังและใช้สแลง พวกเขาจะคาดหวังว่ามันและพวกเขาจะให้คุณในไวยากรณ์ของคุณไม่ได้ เมื่อคุณกำลังยืนอยู่ในประชุม หรือนั่งสัมภาษณ์ คุณควรใช้ภาษาอังกฤษที่ดีที่สุดที่เป็นไปได้และเก็บเสียงเลยเงียบลองวัดบุคลิกภาพของผู้สัมภาษณ์ และที่ตั้งของสถานที่ทำงานก่อนเรื่องตลก หรือพูดออกไป ถ้าคุณเคยอยู่ในตำแหน่งที่จะพูดต่อหน้าสาธารณะ มักจะถามเกี่ยวกับผู้ชมและแก้ไขภาษา น้ำเสียง ระดับเสียง และหัวข้อที่ยึดตามสิ่งที่คุณคิดว่าการตั้งค่าของผู้ชมจะ คุณไม่เคยแสดงปาฐกถาเรื่องปรมาณูเพื่อ เกรด 3
ที่นี่เลยไม่มีหลักคิด เขียน ดังนั้นคุณต้องถามตัวเอง & quot ; สิ่งที่ผู้เขียนต้องการจะบอกอะไร ? & quot ;
ดูเหมือนว่าผู้เขียนจะให้สถานการณ์ต่าง ๆ ( มีสัมภาษณ์ , ออกไปเที่ยวกับเพื่อน การพูดต่อหน้าสาธารณชน ) แล้วบอกให้เราพูดแตกต่างกันในแต่ละการตั้งค่า ( ใช้แสลงกับเพื่อนจะเคารพ และเงียบในการสัมภาษณ์ ฯลฯ ) .
ดังนั้นประโยคเช่น& quot ; ผู้คนควรพูดแตกต่างกันในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน& quot ; จะพอดีเป็นแนวคิดหลักของย่อหน้านั้น เราต้องสรุปว่า เพราะประโยคนั้นไม่ปรากฏที่ใดก็ได้ในหนึ่งย่อหน้า แต่มันก็ง่ายที่จะทำเมื่อคุณมองไปที่ความคิดทั้ง .
11 คุณสามารถทำมัน ! ! 
การหาความคิดหลักที่สามารถเป็นสิ่งที่ท้าทาย แต่ถ้าคุณใช้เครื่องมือข้างต้นคุณจะได้ดีในทางของคุณเพื่อคะแนนที่คุณต้องการในการพูดหรืออ่านส่วนของมาตรฐานการทดสอบ