Proponents of the cognitive anti-me

Proponents of the cognitive anti-method (such as Newmark, 1966; Newmark and
Reibel, 1968) adopted a more radical method in which it was left to the learner
to depend on his innate capacity and to control the learning process himself.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เสนอวิธีการป้องกันองค์ความรู้ (เช่น Newmark, 1966; Newmark และ
Reibel, 1968) นำมาใช้เป็นวิธีการที่รุนแรงมากขึ้นในสิ่งที่มันถูกทิ้งให้
เรียนขึ้นอยู่กับความจุโดยธรรมชาติของเขาและการควบคุมกระบวนการเรียนรู้ด้วยตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Proponents วิธีป้องกันการรับรู้ (เช่น Newmark, 1966 Newmark และ
Reibel, 1968) หมายถึงวิธีการรุนแรงมากขึ้นซึ่งมันถูกทิ้งการเรียน
ขึ้นอยู่กับความสามารถของเขาโดยธรรมชาติ และ การควบคุมกระบวนการเรียนรู้เอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฝ่ายสนับสนุนของการเรียนรู้การป้องกัน - วิธีที่(เช่น newmark 1966 newmark และ
reibel 1968 )นำมาใช้วิธีการรุนแรงมากขึ้นซึ่งเป็นการเรียนรู้ที่ด้านซ้าย
ซึ่งจะช่วยให้ขึ้นอยู่กับความสามารถของเขา ภายใน และการควบคุมกระบวนการเรียนรู้ที่ตัวเขาเอง