Waiting to teach fundamental commun

Waiting to teach fundamental communication skills until the psychiatric rotation, which often occurs later in the curriculum, puts students at a disadvantage and may negatively impact patient care

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รอสอนทักษะการสื่อสารขั้นพื้นฐานจนถึงการหมุนทางจิตเวช ซึ่งมักจะเกิดขึ้นต่อไปในหลักสูตร การทำให้นักเรียนเป็นรอง และอาจส่งผลกระทบในการดูแลผู้ป่วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รอที่จะสอนทักษะในการสื่อสารขั้นพื้นฐานจนถึงการหมุนจิตเวชซึ่งมักจะเกิดขึ้นต่อไปในหลักสูตรทำให้นักเรียนที่เสียเปรียบและอาจส่งผลกระทบในทางลบการดูแลผู้ป่วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รอที่จะสอนทักษะการสื่อสารขั้นพื้นฐานจนถึงการจิตเวช ซึ่งมักจะเกิดขึ้นต่อไปในหลักสูตร ทำให้ผู้เรียนเป็นฝ่ายเสียเปรียบและอาจส่งผลกระทบในเชิงลบต่อการดูแลผู้ป่วย