- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
Dr Mike Bourne is lecturer and Dire
Dr Mike Bourne is lecturer and Director of Programmes for the Centre for Business Performance, Cranfield School of Management.
0/5000
ดร.ไมค์เบิร์นเป็นผู้บรรยายและผู้อำนวยการของโครงการศูนย์ธุรกิจประสิทธิภาพ โรงเรียนจัดการ Cranfield
การแปล กรุณารอสักครู่..
ดรไมค์บอร์นเป็นวิทยากรและผู้อำนวยการโครงการสำหรับศูนย์สำหรับผลการดำเนินธุรกิจ, Cranfield ของผู้บริหารโรงเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
บอร์น ดร ไมค์เป็นอาจารย์และผู้อำนวยการของโปรแกรมสำหรับศูนย์บริการเพื่อประสิทธิภาพทางธุรกิจ cranfield โรงเรียนการจัดการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- careers
- A graph with p vertices is said to be st
- I feel excited and don't have confidence
- Are you submissive ?
- . Early herders used the skin of their c
- หากเรารู้จักที่จะควบคุมความเครียด
- ให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
- 5–42. The A-36 solid steel shaft is 2 m
- เเละฉันก็ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆมากมายจากกา
- เวลาทั้ง2ประเทศห่างกันมาก
- 5 U.S.C. 804(3). EPA is notrequired to s
- เราคงปฏิเสธไม่ได้ถึงข้อดีที่ทำให้การแต่ง
- การใส่น้ำมาเกินไปในการผลิตไอศครีมทำให้ไอ
- もち米や豆をいって、さとうをからめた和菓子。
- สามีกับภรรยา
- Instantaneously gelling alginate
- เขาเตี้ย
- everyone is potential for workingA surve
- case
- 2. supplementary food products loses the
- อย่างไรก็ตามเนื่องด้วยสภาพภูมิภาคอยู่ในเ
- ทำการบ้าน
- 渝新欧
- A comment from one of the respondent’s s
