Children find it difficult to manip

Children find it difficult to manipulate numbers as symbols, but if you can make the connection between numbers and objects, they find it easier to comprehend. It is essential to maintain the connection between mathematics and reality, as abstraction makes it less interesting for children. Let us look at the identity property, demonstrated by multiplication.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กค้นหายากที่จะจัดการกับตัวเลขเป็นสัญลักษณ์ แต่ถ้าคุณสามารถทำการเชื่อมต่อระหว่างตัวเลขและวัตถุ พวกเขาพบว่าง่ายต่อการเข้าใจ มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อรักษาการเชื่อมโยงระหว่างวิชาคณิตศาสตร์และความเป็นจริง เป็น abstraction ทำให้ไม่น่าสนใจสำหรับเด็ก ให้เราดูที่คุณสมบัติรหัสประจำตัว โดยคูณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กพบว่ามันยากที่จะจัดการกับตัวเลขเป็นสัญลักษณ์ แต่ถ้าคุณสามารถทำให้การเชื่อมต่อระหว่างตัวเลขและวัตถุที่พวกเขาพบว่ามันง่ายที่จะเข้าใจ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะรักษาความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์และความเป็นจริงที่เป็นนามธรรมทำให้มันน่าสนใจน้อยลงสำหรับเด็ก ให้เราดูที่ตัวตนของสถ​​านที่ให้บริการที่แสดงให้เห็นถึงการคูณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กพบมันยากที่จะจัดการกับตัวเลขเป็นสัญลักษณ์ แต่ถ้าคุณสามารถทำให้การเชื่อมต่อระหว่างตัวเลขและวัตถุ พวกเขาพบว่ามันง่ายที่จะเข้าใจ มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อรักษาความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์และความเป็นจริงที่เป็นนามธรรมมันไม่น่าสนใจสำหรับเด็ก ให้เราดูที่ตัวทรัพย์สินที่แสดงโดยการคูณ