A greater level of skill should not

A greater level of skill should not be limited to the transfer of technical skills and knowledge that are needed for optimal task performance: it should also cover generic matters like the business imperatives peculiar to the organisation (e.g. what determines the value of the product or service to the customer), problem solving techniques, team dynamics and facilitation skills [4]. The company’s ideals should be communicated to all personnel through education; everyone should be able to understand what these ideals are and why they are important for the organisation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทักษะในระดับมากกว่าไม่ควรจำกัดการโอนย้ายของทักษะทางเทคนิคและความรู้ที่จำเป็นสำหรับประสิทธิภาพงานที่ดีที่สุด: มันยังควรครอบคลุมเรื่องทั่วไปเช่น imperatives ธุรกิจเฉพาะองค์กร (เช่นอะไรเป็นตัวกำหนดมูลค่าของผลิตภัณฑ์หรือบริการให้กับลูกค้า), ปัญหาแก้ปัญหาเทคนิค dynamics ทีม และทักษะการอำนวยความสะดวก [4] อุดมคติของบริษัทควรจะสื่อสารกับบุคลากรทั้งหมดผ่านการศึกษา ทุกคนควรจะเข้าใจอุดมคติเหล่านี้คืออะไรและทำไมพวกเขามีความสำคัญสำหรับองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับสูงของสกิลไม่ควรถูก จำกัด ให้การถ่ายโอนทักษะทางเทคนิคและความรู้ที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานที่ดีที่สุด: มันก็ควรจะครอบคลุมเรื่องทั่วไปเช่นความจำเป็นทางธุรกิจเฉพาะให้กับองค์กร (เช่นสิ่งที่กำหนดมูลค่าของสินค้าหรือบริการ ให้กับลูกค้า), เทคนิคการแก้ปัญหาการเปลี่ยนแปลงทีมงานและทักษะในการอำนวยความสะดวก [4] อุดมคติของ บริษัท ควรจะสื่อสารไปยังพนักงานทุกคนผ่านการศึกษา; ทุกคนควรจะสามารถที่จะเข้าใจในสิ่งเหล่านี้เป็นอุดมคติและทำไมพวกเขามีความสำคัญสำหรับองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นมากกว่าระดับของทักษะไม่ควร จำกัด การถ่ายโอนทักษะด้านเทคนิคและความรู้ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานที่เหมาะสม : ควรครอบคลุมเรื่องทั่วไปชอบธุรกิจความสัมพันธ์เฉพาะกับองค์กร ( เช่นสิ่งที่กำหนดคุณค่าของผลิตภัณฑ์หรือบริการให้กับลูกค้า ) , เทคนิคการแก้ปัญหาและทักษะการพลวัตของทีม [ 4 ]อุดมการณ์ของ บริษัท ควรจะสื่อสารให้พนักงานทุกคนที่ผ่านการศึกษา ทุกคนควรจะเข้าใจอุดมคติเหล่านี้และทำไมพวกเขามีความสำคัญสำหรับองค์กร