Many children with special needs re

Many children with special needs receive services
from several providers, including general pediatricians,
subspeciality pediatricians, speech and
physical therapists, nutritionists, psychologists, social
workers, and case managers. As a whole, this
population is quite varied in the number and type
of providers utilized, and the relative importance of
these providers in managing the child’s condition.
For example, some children with chronic illnesses
or disabilities may have a primary care physician
and a subspecialist, each with distinct roles; other
children in this population may have a primary
care pediatrician who handles most or all of the
specialized care; still others may have a subspecialty
pediatrician who meets all or most of their
primary care needs. Each provider has a different
but potentially overlapping set of roles and responsibilities.
10,11 Specific arrangements vary from family
to family, and may vary within a particular
family over time as the child moves through new
developmental stages or as the condition changes
in its expression. A survey that refers to only 1
provider (such as the primary care provider [PCP])
will fail to capture satisfaction with other members
of the health care team who may be equally or more
important to the child’s health status and medical
outcomes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กพิเศษต้องการรับบริการจากผู้ให้บริการหลาย รวมทั้งกุมารแพทย์ทั่วไปsubspeciality กุมาร คำพูด และนักกายภาพบำบัด นักโภชนาการ นักจิตวิทยา สังคมแรงงาน และผู้จัดการกรณี ทั้งหมด นี้ประชากรมีความหลากหลายในจำนวนและชนิดของผู้ใช้ และความสำคัญของผู้ให้บริการเหล่านี้ในการจัดการสภาพของเด็กตัวอย่างเช่น เด็กบางคน มีโรคเรื้อรังหรือพิการอาจมีแพทย์ดูแลหลักและ subspecialist แต่ละคน มีบทบาทแตกต่างกัน อื่น ๆเด็กในกลุ่มประชากรนี้อาจมีหลักกุมารแพทย์ดูแลผู้จัดการส่วนใหญ่หรือทั้งหมดของการดูแลเฉพาะ ยัง อาจมีทีมที่กุมารแพทย์ซึ่งมีคุณสมบัติทั้งหมดหรือส่วนใหญ่ของพวกเขาดูแลรักษาหลัก แต่ละผู้ให้บริการมีความแตกต่างกันแต่ซ้อนอาจกำหนดบทบาทความรับผิดชอบอตกลง 10,11 แตกต่างไปจากครอบครัวครอบครัว และอาจแตกต่างกันภายในเฉพาะครอบครัวช่วงเวลาเป็นเด็กเลื่อนใหม่ขั้นตอนพัฒนาการ หรือการเปลี่ยนแปลงสภาพในการแสดงออก สำรวจที่อ้างถึง 1 เท่านั้นผู้ให้บริการ (เช่นผู้ดูแลหลัก [PCP])จะไม่สามารถจับความพึงพอใจกับสมาชิกอื่น ๆทีมสุขภาพซึ่งอาจจะเท่ากันหรือมากกว่าสำคัญสถานะสุขภาพของเด็ก และการแพทย์ผลลัพธ์ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กหลายคนที่มีความต้องการพิเศษได้รับการบริการ
จากผู้ให้บริการหลายแห่งรวมถึงกุมารแพทย์ทั่วไป
กุมารแพทย์ Subspeciality พูดและ
นักกายภาพบำบัดนักโภชนาการนักจิตวิทยาสังคม
แรงงานและผู้จัดการกรณี เป็นทั้งนี้
ประชากรค่อนข้างแตกต่างกันในจำนวนและประเภท
ของผู้ให้บริการใช้และความสำคัญของ
ผู้ให้บริการเหล่านี้ในการจัดการสภาพของเด็ก.
ยกตัวอย่างเช่นเด็กบางคนที่มีโรคเรื้อรัง
หรือความพิการอาจจะมีแพทย์ดูแลหลัก
และ subspecialist แต่ละคนมีบทบาทที่แตกต่างกัน; อื่น ๆ
เด็ก ๆ ในประชากรกลุ่มนี้อาจจะมีหลัก
กุมารแพทย์ดูแลที่จับส่วนใหญ่หรือทั้งหมดของ
การดูแลเฉพาะ; อื่น ๆ ยังคงอาจจะมี subspecialty
กุมารแพทย์ที่พบทั้งหมดหรือส่วนใหญ่ของพวกเขา
ต้องการการดูแลหลัก แต่ละผู้ให้บริการมีความแตกต่างกัน
ชุด แต่อาจทับซ้อนกันของบทบาทและความรับผิดชอบ.
10,11 ตกลงเฉพาะแตกต่างจากครอบครัว
เพื่อครอบครัวและอาจแตกต่างกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใน
ครอบครัวในช่วงเวลาที่เป็นเด็กใหม่เคลื่อนผ่าน
ขั้นตอนการพัฒนาหรือการเปลี่ยนแปลงเงื่อนไข
ในการแสดงออก . การสำรวจที่หมายถึงเพียง 1
ผู้ให้บริการ (เช่นผู้ให้บริการระดับปฐมภูมิ [PCP])
จะล้มเหลวในการจับภาพความพึงพอใจกับสมาชิกคนอื่น ๆ
ของทีมงานการดูแลสุขภาพที่อาจจะเท่าเทียมกันหรือมากกว่า
สิ่งสำคัญที่จะสถานะสุขภาพของเด็กและการแพทย์
ผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กที่มีความต้องการพิเศษได้รับการบริการหลายจากผู้ให้บริการหลายราย ได้แก่ กุมารแพทย์ทั่วไปsubspeciality กุมารแพทย์ , พูดทางกายภาพบำบัด , โภชนาการ , จิตวิทยา , สังคมพนักงานและผู้จัดการกรณี ทั้ง นี้ประชากรค่อนข้างหลากหลายในด้านจำนวนและประเภทของผู้ให้บริการที่ใช้ และสัมพันธ์กับความสำคัญของเหล่านี้ผู้ให้บริการในการจัดการอาการของเด็กตัวอย่างเช่น เด็กบางคนที่มีการเจ็บป่วยเรื้อรังหรือความพิการที่อาจจะมีแพทย์ดูแลหลักและ subspecialist แต่ละบทบาทที่แตกต่างอื่น ๆเด็กในกลุ่มนี้อาจเป็นหลักกุมารแพทย์ที่ดูแลจัดการส่วนใหญ่หรือทั้งหมดของการดูแลเฉพาะ ; ยัง ผู้อื่นอาจมี subspecialtyกุมารแพทย์ที่พบส่วนใหญ่หรือทั้งหมดของพวกเขาความต้องการการดูแลหลัก ผู้ให้บริการแต่ละมีความแตกต่างแต่อาจซ้อนชุดของบทบาทและความรับผิดชอบจัดเฉพาะ 10,11 แตกต่างไปจากครอบครัวครอบครัว และอาจแตกต่างกันภายในโดยเฉพาะครอบครัวในช่วงเวลาเป็นเด็กย้ายผ่านใหม่พัฒนาการขั้นตอนหรือเงื่อนไขการเปลี่ยนแปลงในการแสดงออก การสำรวจที่อ้างอิงถึงเพียง 1ผู้ให้บริการ ( เช่นการดูแลผู้ให้บริการ [ หา ] )จะล้มเหลวในการยึดความพึงพอใจกับสมาชิกอื่น ๆของทีมการดูแลสุขภาพที่อาจจะเท่ากัน หรือมากกว่าที่สำคัญต่อสุขภาพของเด็กและแพทย์ผลลัพธ์