Question 6The sixth question concer

Question 6
The sixth question concerns itself with perceptions of the quality of the measures that
are being done in terms of a number of attributes of the measures. We constructed
12 Likert-like questions anchored by “strongly agree” to “strongly disagree” with the
center point being labeled neither/nor. The attributes for quality came from a variety of
sources including the Delphi study, the case studies and the literature. Table V
provides the results of that analysis, providing the frequency of responses, as well as
the mean and standard deviation for each question.
The sample clearly has mixed perceptions on the quality of the data. In no case is the
overall mean under 2.0, or moderately agree, but in three cases it is over 3.0 which means
the mean perceptions are slightly negative as all questions were worded so that a lower
number indicates higher quality perceptions. The actual means range from 2.31 to 3.19
and the standard deviations are between 1.0 and 1.16 and are thus very consistent

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถาม 6คำถามที่หกเกี่ยวข้องกับตัวเอง ด้วยภาพลักษณ์ของคุณภาพของการวัดที่มีการทำในแง่ของจำนวนของแอตทริบิวต์ของมาตรการ เราสร้างขึ้นคำถามเช่น Likert 12 ยึด ด้วย "เห็นด้วยอย่างยิ่ง" เพื่อ "ขอไม่เห็นด้วย" กับการศูนย์จุดการติดป้ายไม่ / ไม่ แอตทริบิวต์สำหรับคุณภาพที่มาจากหลากหลายแหล่งรวมการศึกษาเดลฟี กรณีศึกษา และวรรณคดี ตาราง Vแสดงผลการวิเคราะห์นั้น ให้ความถี่ของการตอบสนอง เป็นค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานสำหรับแต่ละคำถามตัวอย่างชัดเจนได้ผสมแนวคุณภาพของข้อมูล ในกรณีไม่มีการโดยรวม หมายถึง ต่ำกว่า 2.0 หรือค่อนข้างเห็น ด้วย แต่ในสามกรณีคือกว่า 3.0 ซึ่งหมายความว่าภาพลักษณ์คอร์รัปชันหมายถึงเป็นค่าลบเล็กน้อยมีอธิบายคำถามทั้งหมดนั้นที่ต่ำกว่าหมายเลขบ่งชี้แนวคุณภาพสูง หมายถึงจริงช่วง 2.31 3.19และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ระหว่าง 1.0 และ 1.16 สอดคล้องกันมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามที่ 6
ความกังวลคำถามหกตัวเองด้วยการรับรู้ที่มีคุณภาพของมาตรการที่มีการกระทำในแง่ของจำนวนของคุณลักษณะของมาตรการที่
เราสร้าง
12 คำถาม Likert เหมือนทอดสมอ "เห็นด้วยอย่างยิ่ง" กับ "เห็นด้วยอย่างยิ่ง"
กับจุดกึ่งกลางถูกระบุว่าไม่/ หรือ คุณลักษณะที่มีคุณภาพมาจากความหลากหลายของแหล่งรวมทั้งการศึกษา Delphi กรณีศึกษาและวรรณกรรม
ตารางที่วีให้ผลการวิเคราะห์ที่ให้ความถี่ของการตอบสนองเช่นเดียวกับค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานสำหรับแต่ละคำถาม. กลุ่มตัวอย่างที่เห็นได้ชัดว่ามีการผสมการรับรู้ที่มีต่อคุณภาพของข้อมูล ในกรณีที่ไม่มีเป็นค่าเฉลี่ยโดยรวมต่ำกว่า 2.0 หรือเห็นด้วยในระดับปานกลาง แต่ในกรณีที่สามมันเป็นมากกว่า 3.0 ซึ่งหมายถึงการรับรู้หมายถึงเป็นลบเล็กน้อยเป็นคำถามทั้งหมดเป็นคำพูดเพื่อให้ต่ำกว่าตัวเลขแสดงถึงการรับรู้ที่มีคุณภาพสูง หมายถึงช่วงที่เกิดขึ้นจริง 2.31-3.19 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ระหว่าง 1.0 และ 1.16 และจึงสอดคล้องมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามที่ 6
6 คำถามเกี่ยวกับตัวเองด้วยการรับรู้คุณภาพของมาตรการ
ถูกทำในแง่ของจำนวนของแอตทริบิวต์ของมาตรการ เราสร้าง
12 คนชอบคำถามที่ยึดตาม " เห็นด้วย " กับ " เห็นด้วย " กับ
จุดศูนย์ที่ถูกติดป้ายว่าและ / หรือ . คุณลักษณะคุณภาพมาจากหลากหลายแหล่งรวมถึง
Delphi กรณีศึกษาการศึกษาและวรรณคดี ตารางที่ 5
แสดงผลลัพธ์ที่วิเคราะห์ ให้ความถี่ของการตอบสนองเช่นเดียวกับ
ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สำหรับคำถามแต่ละคำถาม ตัวอย่างที่ชัดเจนมีการรับรู้
ผสมกับคุณภาพของข้อมูล ในกรณีที่เป็น
โดยรวมหมายถึงภายใต้ 2.0 หรือ ค่อนข้างเห็นด้วย แต่ใน 3 กรณีคือมากกว่า 3.0 ซึ่งหมายความว่า
ซึ่งหมายถึงการรับรู้เป็นลบเล็กน้อย ทั้งหมดเป็นคำถาม worded ให้ต่ำกว่า
แสดงการรับรู้คุณภาพสูง หมายถึงจริงช่วง 2.31 3.19
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ระหว่าง 1.0 และ 1.16 และจึงสอดคล้องกันมาก