This study examines motivations for using music listening applications การแปล - This study examines motivations for using music listening applications ไทย วิธีการพูด

This study examines motivations for

This study examines motivations for using music listening applications on Facebook.•A principal axis factor analysis identified three different motivations.•Communication and entertainment gratifications exist, as for other SNS features.•The habitual diversion factor may be unique to music listening applications.

Despite rapid adoption of social media as a means of music listening, little is known about users’ motivations. This study applies the uses and gratifications approach to users’ motivations for using music listening applications on Facebook. Participants completed an online survey, and 153 out of 576 respondents indicated that they used a Facebook music listening application. A principal axis factor analysis identified three different motivations for this usage, namely entertainment, communication, and habitual diversion gratifications. The entertainment and communication gratifications replicate those found in prior uses and gratifications research concerning other social networking features, illustrating the strong similarity between uses of music and social media. However, the habitual diversion gratification may serve to distinguish listening applications from other features. Identifying and explaining these factors is relevant to social media users, musicians and application designers, as they explain what motivates a means of music listening that is gaining prominence.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้ตรวจสอบโต่งใช้โปรแกรมฟังเพลงบน Facebook.•A แกนหลักปัจจัยวิเคราะห์ระบุสามอื่นโต่ง •Communication และบันเทิง gratifications อยู่ ส่วนอื่น ๆ SNS คุณลักษณะการ •The ผันเป็นปัจจัยอาจเฉพาะโปรแกรมฟังเพลง แม้จะยอมรับอย่างรวดเร็วของสังคมของการฟังเพลง น้อยมีชื่อเสียงเกี่ยวกับผู้โต่ง การศึกษานี้ใช้วิธีใช้และ gratifications โต่งผู้ใช้โปรแกรมฟังเพลงบน Facebook ผู้เรียนดำเนินการสำรวจออนไลน์ และ 153 จากทั้งหมด 576 ตอบบ่งชี้ว่า จะใช้โปรแกรมฟังเพลง Facebook การวิเคราะห์สัดส่วนของแกนหลักระบุสามอื่นโต่งใช้นี้ คือความบันเทิง สื่อสาร และ gratifications ผันเป็น จำลอง gratifications ความบันเทิงและการสื่อสารที่พบในการใช้ก่อน และวิจัย gratifications เกี่ยวกับแห่งเครือข่ายสังคม แสดงเฉพาะแข็งแรงระหว่างใช้เพลงและสังคม อย่างไรก็ตาม การผันเคยพึงพอใจอาจเป็นการแยกโปรแกรมประยุกต์ฟังจากโทรทัศน์ ระบุ และอธิบายปัจจัยเหล่านี้จะเกี่ยวข้องกับผู้ใช้สื่อสังคม นักดนตรี และนักออก แบบแอพลิเคชัน เป็นพวกเขาอธิบายว่า แรงบันดาลใจวิธีการฟังเพลงที่กำลังได้รับความโดดเด่น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้เป็นการศึกษาแรงจูงใจสำหรับการใช้แอพพลิเคฟังเพลงบน Facebook. •วิเคราะห์ปัจจัยแกนหลักระบุสามแรงจูงใจที่แตกต่างกัน. •การสื่อสารความบันเทิงและความพึงพอใจที่มีอยู่เช่นสำหรับคุณสมบัติอื่น ๆ SNS. •ปัจจัยที่ผันเป็นนิสัยอาจจะไม่ซ้ำกันเพื่อการใช้งานฟังเพลง. แม้จะมี การยอมรับอย่างรวดเร็วของสื่อทางสังคมเป็นวิธีการฟังเพลงเล็ก ๆ น้อย ๆ เป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับแรงจูงใจของผู้ใช้ การศึกษาครั้งนี้ใช้วิธีการใช้ประโยชน์และความพึงพอใจให้กับแรงจูงใจของผู้ใช้ในการใช้โปรแกรมประยุกต์การฟังเพลงบน Facebook ผู้เข้าร่วมประชุมเสร็จสิ้นการสำรวจออนไลน์และ 153 จาก 576 ผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่าพวกเขาใช้เป็นโปรแกรมฟังเพลงที่ Facebook วิเคราะห์ปัจจัยแกนหลักระบุสามแรงจูงใจที่แตกต่างกันสำหรับการใช้งานนี้คือความบันเทิง, การสื่อสารและความพึงพอใจผันเป็นนิสัย ความบันเทิงและความพึงพอใจในการสื่อสารทำซ้ำที่พบในการใช้งานและการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจก่อนคุณสมบัติเครือข่ายสังคมอื่น ๆ ที่แสดงความคล้ายคลึงกันที่แข็งแกร่งระหว่างการใช้เพลงและสื่อสังคม แต่ความพึงพอใจผันเป็นนิสัยอาจจะทำหน้าที่ในการแยกแยะการใช้งานฟังจากคุณสมบัติอื่น ๆ การระบุและอธิบายปัจจัยเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องกับผู้ใช้สื่อสังคม, นักดนตรีและนักออกแบบแอพลิเคชันเช่นที่พวกเขาอธิบายสิ่งที่กระตุ้นให้ความหมายของการฟังเพลงที่กำลังได้รับความโดดเด่น

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงแรงจูงใจสำหรับการใช้โปรแกรมฟังเพลงบน Facebook แต่ละแกนหลักปัจจัยการวิเคราะห์ระบุสามแรงจูงใจที่แตกต่างกัน การสื่อสารและความพึงพอใจบริการความบันเทิงที่มีอยู่ในขณะที่คุณสมบัติ SNS อื่น แต่ละปัจจัยผันเป็นนิสัยอาจจะซ้ำกับฟังเพลงโปรแกรม

แม้จะมีการยอมรับอย่างรวดเร็วของสื่อสังคมเป็นวิธีการของการฟังดนตรีเล็กน้อยเป็นที่รู้จักเกี่ยวกับแรงจูงใจของผู้ใช้ การศึกษานี้ใช้วิธีการจูงใจ การใช้ประโยชน์และความพึงพอใจของผู้ใช้สำหรับการใช้โปรแกรมฟังเพลงบน Facebook ผู้ผ่านการสำรวจออนไลน์และสร้างออกมาเป็น ผู้ตอบแบบสอบถามกล่าวว่าพวกเขาใช้ Facebook ฟังเพลงโปรแกรม เป็นแกนหลักของการวิเคราะห์ปัจจัยแรงจูงใจที่แตกต่างกันสำหรับการระบุ สามนี้คือความบันเทิง การสื่อสาร และนิสัยการความพึงพอใจ ความบันเทิงและการสื่อสารความพึงพอใจมากที่พบในการใช้ก่อนและวิจัยความพึงพอใจเกี่ยวกับคุณลักษณะอื่น ๆ เครือข่ายทางสังคมที่แสดงความเหมือนที่แข็งแกร่งระหว่างประโยชน์ของดนตรีและสื่อสังคม อย่างไรก็ตามความพึงพอใจการใช้นิสัยอาจแยกแยะฟังงานจากคุณสมบัติอื่น ๆ การระบุและอธิบายปัจจัยเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องกับผู้ใช้สื่อสังคม , นักดนตรี และนักออกแบบการอธิบายแรงจูงใจหมายถึงฟังเพลงที่ดึงดูดความโดดเด่น .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: