Professional knowledge and experien

Professional knowledge and experience as a source of references
The midwives’ knowledge and experience were important in their professional practice. They knew how to deal with situations, when to ask for help and who to turn to. They were open, flexible and listened in the encounter with colleagues, other health team members and patients
The other team members had trust and confidence in them. ‟If you are secure, your team members can sense that you are a resource they can consult. I have so many years of experience. You can talk about various cases and such like…” (no. 2). They had the ability to between
the normal and the complicated and adapt the care accordingly. ‟… but when we have (knowledge about) risk factors it is easier to distinguish the normal, if you are aware of the risks involved.” (no. 5). Having experience is to be able to remain calm in critical situations and make use of their knowledge without it being obstructed by fear. ‟It’s extremely important that I feel sufficiently secure to avoid getting into a panic in a really precarious situation. It’s as if one switches over to autopilot in such circumstances, even if your pulse is racing at 200 and your hands are shaking.” (no. 3). When caring for patients, the midwives created security and assumed responsibility for the baby and its delivery. ‟I’m the captain of a jet. They can relax and concentrate on the birth and not worry unnecessarily.” (no. 3).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาชีพความรู้และประสบการณ์เป็นแหล่งอ้างอิงความรู้และประสบการณ์ของ midwives มีความสำคัญในการฝึกอาชีพ พวกเขารู้วิธีจัดการกับสถานการณ์ เมื่อขอความช่วยเหลือและผู้ที่จะเปิด พวกเขาเปิด ยืดหยุ่น และฟังในพบกับเพื่อนร่วมงาน สุขภาพอื่น ๆ ทีมสมาชิกและผู้ป่วยสมาชิกอื่น ๆ ในทีมมีความน่าเชื่อถือและความเชื่อมั่นใน ‟If คุณมีความปลอดภัย สมาชิกในทีมของคุณสามารถรู้สึกว่า คุณมีทรัพยากรที่สามารถให้คำปรึกษา ประสบการณ์หลายปีแล้ว คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับกรณีต่าง ๆ ดังกล่าวเช่น..." (หมายเลข 2) พวกเขามีความสามารถในระหว่างปกติและที่ซับซ้อน และปรับเปลี่ยนการดูแลตามการ ‟... แต่เมื่อเรามีปัจจัยเสี่ยง (รู้) จึงง่ายต่อการแยกความแตกต่างปกติ ถ้าคุณมีความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกัน " (หมายเลข 5) มีประสบการณ์จะสามารถยังคงเงียบสงบในสถานการณ์วิกฤต และให้ใช้ความรู้โดยไม่ได้ถูกกีดขวาง โดยความกลัว ‟It ของความสำคัญอย่างมากที่รู้สึกปลอดภัยเพียงพอเพื่อหลีกเลี่ยงเป็นการตื่นตระหนกในสถานการณ์ล่อแหลมจริง ๆ มันเป็นเหมือนหนึ่งสลับผ่านไปต่อกับระบบอย่างไร แม้ว่าชีพจรของคุณแข่ง 200 และมือจะสั่น" (หมายเลข 3) ในการดูแลผู้ป่วย midwives ที่สร้างความปลอดภัย และถือว่าความรับผิดชอบสำหรับทารกและการจัดส่ง ‟I เป็นกัปตันของเจ็ท พวกเขาสามารถผ่อนคลาย และมีสมาธิกับ และไม่กังวลโดยไม่จำเป็น" (หมายเลข 3)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้และประสบการณ์วิชาชีพเป็นแหล่งที่มาของการอ้างอิง
ความรู้ผดุงครรภ์และประสบการณ์มีความสำคัญในการปฏิบัติวิชาชีพของพวกเขา พวกเขารู้วิธีที่จะจัดการกับสถานการณ์เมื่อจะขอความช่วยเหลือและผู้ที่จะหันไป พวกเขาเปิดความยืดหยุ่นและฟังในการเผชิญหน้ากับเพื่อนร่วมงานของสมาชิกในทีมสุขภาพอื่น ๆ และผู้ป่วยที่
สมาชิกในทีมอื่น ๆ ที่มีความไว้วางใจและความเชื่อมั่นในพวกเขา "ถ้าคุณมีความปลอดภัยสมาชิกในทีมของคุณจะรู้สึกว่าคุณเป็นทรัพยากรที่พวกเขาสามารถให้คำปรึกษา ผมมีหลายปีของประสบการณ์ คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับกรณีต่างๆและเช่น ... "(ไม่มี. 2) พวกเขามีความสามารถในการระหว่าง
ปกติและซับซ้อนและปรับตัวเข้ากับการดูแลตาม "... แต่เมื่อเรามี (ความรู้เกี่ยวกับ) ความเสี่ยงจากปัจจัยมันเป็นเรื่องง่ายที่จะแยกแยะปกติถ้าคุณมีความตระหนักถึงความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการ." (no. 5) มีประสบการณ์ที่จะสามารถที่จะอยู่ในความสงบในสถานการณ์ที่สำคัญและใช้ประโยชน์จากความรู้ของพวกเขาโดยไม่ได้ถูกบดบังด้วยความกลัว "มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่ผมรู้สึกปลอดภัยพอที่จะหลีกเลี่ยงการเข้าไปในความหวาดกลัวในสถานการณ์ที่ล่อแหลมจริงๆ มันเหมือนกับว่าหนึ่งสลับไปยังหม้อแปลงไฟฟ้าในกรณีดังกล่าวแม้ว่าชีพจรของคุณจะแข่งที่ 200 และมือของคุณจะสั่น. "(no. 3) เมื่อการดูแลผู้ป่วย, ผดุงครรภ์สร้างความปลอดภัยและความรับผิดชอบสำหรับทารกและการส่งมอบ "ผมเป็นกัปตันของเครื่องบินเจ็ท พวกเขาสามารถผ่อนคลายและมีสมาธิในการเกิดและไม่ต้องกังวลไม่จำเป็น. "(no. 3)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้มืออาชีพและประสบการณ์เป็นแหล่งอ้างอิง
ความรู้ หมอตำแย และประสบการณ์สำคัญในการฝึกอาชีพ พวกเขารู้วิธีที่จะจัดการกับสถานการณ์ เมื่อถามเพื่อขอความช่วยเหลือ และใครที่จะพึ่งพาได้ พวกเขากำลังมีความยืดหยุ่นและฟังในการเผชิญหน้ากับเพื่อนร่วมงาน สมาชิกทีมสุขภาพอื่น ๆ และผู้ป่วย
สมาชิกอื่นมีความไว้วางใจ และเชื่อมั่นในตัวพวกเขา‟ถ้าคุณมีความปลอดภัย สมาชิกทีมของคุณจะรู้สึกว่าคุณเป็นทรัพยากรที่พวกเขาสามารถปรึกษา ฉันมีหลายปีของประสบการณ์ คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับกรณีต่าง ๆ เป็นต้น . . . . . . . " ( ฉบับที่ 2 ) พวกเขามีความสามารถที่จะระหว่าง
ปกติและมีความซับซ้อนและปรับการดูแลตาม ‟ . . . . . . . แต่เมื่อเราได้ ( ความรู้ ) ปัจจัยเสี่ยงมันง่ายที่จะแยกแยะปกติถ้าคุณตระหนักถึงความเสี่ยงที่เกี่ยวข้อง " ( ฉบับที่ 5 ) ที่มีประสบการณ์จะสามารถอยู่ในความสงบในสถานการณ์วิกฤต และให้ใช้ความรู้ของพวกเขาโดยไม่ได้ถูกบดบังด้วยความกลัว ‟มันสำคัญมาก ที่ผมรู้สึกว่าพอปลอดภัยเพื่อหลีกเลี่ยงการเข้าไปในความตื่นตระหนกในสถานการณ์ล่อแหลมจริงๆ มันก็เหมือนสวิทช์กว่าอัตโนมัติ ในสถานการณ์เช่นถ้าชีพจรเต้นแรงแข่งที่ 200 แล้ว มือก็สั่น . . . " ( หมายเลข 3 ) เมื่อการดูแลผู้ป่วย หมอตำแย สร้างความมั่นคงและสันนิษฐานรับผิดชอบเด็กและจัดส่งของ ‟ฉันเป็นกัปตันของเครื่องบิน พวกเขาสามารถผ่อนคลายและมีสมาธิในการเกิด และไม่กังวล " ( หมายเลข 3 )