This led many educators to subscrib

This led many educators to subscribe to the blended approach, which research most supports. A blended approach to reading allows students to start with a phonics-based program and then transition to the whole-language approach as they develop their reading skills. This allows students to learn phonemic awareness and phonics through a phonetically based program when they are younger and develop reading fluency, vocabulary, and reading comprehension when they are older. Research has shown that students who are taught to read using a blended technique grow up to be stronger readers and writers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้นำนักการศึกษาจำนวนมากการสมัครสมาชิกวิธีการผสม การวิจัยสนับสนุนมากที่สุด วิธีการผสมผสานการอ่านช่วยให้นักเรียนเริ่มต้นโปรแกรมซึ่งขึ้นอยู่กับแล้ว เปลี่ยนวิธีภาษาทั้งหมดพวกเขาพัฒนาทักษะการอ่าน นี้ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้รับรู้ phonemic และซึ่งทางโปรแกรมตามการออกเสียงตามเมื่อมีอายุ และพัฒนาแคล่วอ่าน คำศัพท์ และอ่านทำความเข้าใจความเก่า งานวิจัยได้แสดงว่า นักเรียนที่สอนอ่านโดยใช้เทคนิคผสมเติบโตแข็งแกร่งอ่านและเขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้นำไปสู่​​การศึกษาจำนวนมากที่จะสมัครวิธีการผสมซึ่งสนับสนุนการวิจัยมากที่สุด วิธีการผสมกับการอ่านช่วยให้นักเรียนที่จะเริ่มต้นกับโปรแกรมการออกเสียงที่ใช้แล้วเปลี่ยนไปใช้วิธีการทั้งภาษาที่พวกเขาพัฒนาทักษะการอ่านของพวกเขา นี้จะช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้การรับรู้สัทศาสตร์และการออกเสียงผ่านโปรแกรมตามอัยการเมื่อพวกเขามีความคล่องแคล่วที่มีอายุน้อยกว่าและพัฒนาอ่านคำศัพท์และการอ่านจับใจความเมื่อพวกเขาเป็นผู้ใหญ่ การวิจัยได้แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิคการผสมเติบโตขึ้นมาเป็นผู้อ่านที่แข็งแกร่งและนักเขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้ได้นำหลาย นักการศึกษาเพื่อสมัครสมาชิกวิธีการแบบผสมผสาน ซึ่งงานวิจัยส่วนใหญ่สนับสนุน แนวทางแบบผสมผสานเพื่อการอ่านช่วยให้นักเรียนที่จะเริ่มต้นกับโปรแกรมที่ใช้ออกเสียง แล้วเปลี่ยนทั้งภาษา วิธีการที่พวกเขาพัฒนาทักษะการอ่านของพวกเขานี้จะช่วยให้นักเรียน เรียนรู้การออกเสียงและ Phonics ผ่านอัยการตามโปรแกรมเมื่อพวกเขาเป็นเด็กและพัฒนาความสามารถการอ่านคำศัพท์ และการอ่านเพื่อความเข้าใจ เมื่อพวกเขาเป็นผู้ใหญ่ ผลการวิจัยพบว่านักเรียนที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิคผสม ขึ้น เป็นผู้อ่านที่แข็งแกร่ง และนักเขียน