IN THE OPEN-ENDED APPROACH the teac

IN THE OPEN-ENDED APPROACH the teacher gives the students a problem situation in which the solutions or answers are not necessarily determined in only one way. The teacher then makes use of the diversity of approaches to the problem in order to give students experiences in finding or discovering new things by combining all the knowledge skills, and mathematical ways of thinking they have previously learned. Classroom activities are structured to help students
mathematize situations appropriately;
find mathematical rules or relations by making good use of their knowledge and skills;
solve the problems;
check the results;
while
seeing other students' discoveries or methods;
comparing and examining the different ideas;
modifying and further developing their own ideas accordingly.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธี OPEN-ENDED ครูให้นักเรียนสถานการณ์ปัญหาซึ่งการแก้ปัญหาหรือคำตอบไม่จำเป็นต้องถูกกำหนดในทางเดียวเท่านั้น ครูแล้วทำให้ความหลากหลายของวิธีการปัญหาเพื่อให้นักเรียนใช้ประสบการณ์ในการค้นหา หรือค้นพบสิ่งใหม่ โดยการรวมทั้งความรู้ทักษะ และทางความคิดที่ก่อนหน้านี้ได้เรียนรู้คณิตศาสตร์ โครงสร้างกิจกรรมในชั้นเรียนเพื่อช่วยนักเรียนmathematize สถานการณ์อย่างเหมาะสม ค้นหากฎทางคณิตศาสตร์หรือความสัมพันธ์ โดยใช้ความรู้และทักษะ แก้ปัญหา ตรวจสอบผล ในขณะที่ เห็นนักเรียนคนอื่น ๆ การค้นพบหรือวิธี การเปรียบเทียบและตรวจสอบความคิดที่แตกต่างกัน การปรับเปลี่ยน และเพิ่มเติม พัฒนาความคิดของตนเองตามความเหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อยู่ในวิธีการเปิดกว้างครูให้นักเรียนสถานการณ์ปัญหาที่เกิดขึ้นซึ่งในการแก้ปัญหาหรือตอบไม่ได้กำหนดจำเป็นต้องอยู่ในทางเดียวเท่านั้น ครูแล้วทำให้การใช้ความหลากหลายของวิธีการในการแก้ไขปัญหาในการสั่งซื้อเพื่อให้นักเรียนในการหาประสบการณ์หรือการค้นพบสิ่งใหม่ ๆ โดยการรวมทุกทักษะความรู้และวิธีการทางคณิตศาสตร์ของการคิดว่าพวกเขาได้เรียนรู้ก่อนหน้านี้ กิจกรรมในชั้นเรียนมีโครงสร้างเพื่อช่วยให้นักเรียน
สถานการณ์ mathematize เหมาะสม;
พบกฎทางคณิตศาสตร์หรือความสัมพันธ์โดยการใช้ประโยชน์จากความรู้และทักษะของพวกเขา
แก้ปัญหา;
ตรวจสอบผลและ
ในขณะที่
เห็นการค้นพบหรือวิธีนักเรียนคนอื่น ๆ ';
เปรียบเทียบและการตรวจสอบความคิดที่แตกต่างกัน;
การปรับเปลี่ยนและต่อการพัฒนาความคิดของตัวเองตาม