Coordinating attention with a socia

Coordinating attention with a social partner is regarded as a major milestone in infant development, with an impact
on social learning opportunities, on promoting language, and on enhancing cognitive and socioemotional development
. It has been suggested that such social-communication behaviors serve different functions,
as in the use of social attention coordination for sharing (declarative) and requesting (instrumental-imperative) purposes
. Furthermore, whether the infant initiates or respond to bids in
interactions with social partners are viewed as representing different developmental processes These processes have in turn been suggested to reflect separate aspects of developing biobehavioral systems. Importantly, the same biobehavioral systems have a central role in the infants’ emerging regulatory
competence and effortful control. One would therefore assume these behavioral characteristics to be related to socialcommunication
behaviors. However, the empirical evidence for such associations in the first year of life is limited

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประสานงานให้ความสนใจกับการเป็นหุ้นส่วนทางสังคมถือเป็นความก้าวหน้าครั้งสำคัญในการพัฒนาเด็กที่มีผลกระทบ
เกี่ยวกับโอกาสการเรียนรู้ทางสังคมในการส่งเสริมภาษาและการเสริมสร้างการพัฒนาองค์ความรู้และ socioemotional
จะได้รับการชี้ให้เห็นว่าพฤติกรรมทางสังคมเช่นการสื่อสารให้บริการฟังก์ชั่นที่แตกต่างกัน
ในขณะที่การใช้งานของการประสานงานให้ความสนใจทางสังคมสำหรับการแบ่งปัน (ประกาศ) และขอให้ (เครื่องมือ-จำเป็น) วัตถุประสงค์
นอกจากนี้ไม่ว่าจะเป็นเริ่มต้นของทารกหรือตอบสนองต่อการเสนอราคาในการสื่อสารกับ
หุ้นส่วนทางสังคมจะถูกมองว่าเป็นตัวแทนของกระบวนการการพัฒนาที่แตกต่างกันกระบวนการเหล่านี้ได้ในการเปิดรับการแนะนำให้สะท้อนให้เห็นถึงแง่มุมที่แยกต่างหากจากการพัฒนาระบบ biobehavioralที่สำคัญระบบ biobehavioral เดียวกันมีบทบาทสำคัญในการกำกับดูแลที่เกิดขึ้นใหม่
ความสามารถเด็กทารกและการควบคุม effortful หนึ่งจึงจะถือว่าลักษณะพฤติกรรมเหล่านี้จะเกี่ยวข้องกับการ socialcommunication
พฤติกรรม แต่หลักฐานเชิงประจักษ์สมาคมดังกล่าวในปีแรกของชีวิตมี จำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสานงานให้ความสนใจกับหุ้นส่วนทางสังคมถือเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาเด็ก มีผลกระทบ
ในสังคมเรียนรู้โอกาส ส่งเสริมภาษา และ การเพิ่มการรับรู้และการพัฒนา socioemotional
จึงมีการแนะนำว่า พฤติกรรมการสื่อสารสังคมเช่นให้บริการฟังก์ชันต่าง ๆ,
ในการใช้ความสนใจสังคมประสานร่วม (declarative) และวัตถุประสงค์ที่ร้องขอ (บรรเลงจำ)
นอกจากนี้ ประมูลว่า เด็กทารกเริ่ม หรือตอบใน
ดูโต้ตอบกับคู่ค้าทางสังคมเป็นการแสดงถึงกระบวนการพัฒนาต่าง ๆ กระบวนการเหล่านี้จะมีการแนะนำถึงแยกลักษณะของการพัฒนาระบบ biobehavioral สำคัญ ระบบ biobehavioral เดียวกันมีบทบาทศูนย์กลางในของทารกเกิดใหม่กำกับดูแล
ความสามารถและการควบคุม effortful หนึ่งจึงจะถือว่าลักษณะพฤติกรรมเหล่านี้เกี่ยวข้องกับ socialcommunication
พฤติกรรม อย่างไรก็ตาม ประจักษ์หลักฐานสำหรับการเชื่อมโยงดังกล่าวในปีแรกของชีวิตมีจำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสานงานให้ความใส่ใจกับคู่ค้าทางสังคมที่ได้รับการพิจารณาว่าเป็นหลักสำคัญในการพัฒนาเด็กโดยมีผลกระทบต่อที่
ซึ่งจะช่วยในการเรียนรู้ทางสังคมในการส่งเสริม ภาษา และในการพัฒนาการเรียนรู้และการพัฒนา socioemotional
ได้รับการแนะนำว่าควรให้ความสนใจกับลักษณะการทางสังคม - การสื่อสารเช่นให้บริการการทำงานที่แตกต่างกัน
ในการใช้การประสานให้ความสนใจทางสังคมเพื่อการใช้งานร่วมกัน( declarative )และการร้องขอ(อินสทรูเมนทัล - เป็นสิ่งจำเป็น)เพื่อใช้
) ยิ่งไปกว่านั้นไม่ว่าจะเริ่มต้นสำหรับทารกหรือตอบกลับประมูล
ซึ่งจะช่วยในการติดต่อกับคู่ค้าทางสังคมถูกมองในฐานะที่เป็นตัวแทนกระบวนการพัฒนาการแตกต่างกันกระบวนการเหล่านี้ได้ในการเปิดรับการตอบกลับเพื่อสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะของการพัฒนาระบบ biobehavioralที่สำคัญที่สุดก็คือระบบ biobehavioral เดียวกันที่มีบทบาทสำคัญในการควบคุมของทารกที่
และความสามารถ effortful กฎระเบียบใหม่ หนึ่งจะต้องเป็นผู้รับผิดชอบลักษณะพฤติกรรมเหล่านี้เป็นที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรม socialcommunication
ดังนั้น แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังมีหลักฐานเชิงประจักษ์ให้กับสมาคมเช่นในปีแรกของชีวิตเป็นจำกัด(มหาชน)