21st Century Instructional Context:

21st Century Instructional Context: The American Association of School
Administrators published a large scale report in 1996 (Uchida, 1996) projecting that
schools in the 21st century "will be laced with a project-based curriculum for life aimed
at engaging students in addressing real-world problems, issues important to humanity,
and questions that matter” (p. 10-11).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บริบทการเรียนการสอนในศตวรรษ: สมาคมโรงเรียนอเมริกันผู้ดูแลเผยแพร่รายงานขนาดใหญ่ในปี 1996 (Uchida, 1996) projecting ที่โรงเรียนในศตวรรษที่ 21 "จะเป็น laced กับหลักสูตรตามโครงการชีวิตมุ่งที่ห้องเรียนในการแก้ปัญหาจริงปัญหา ปัญหาสำคัญเพื่อมนุษยชาติและถามเรื่องที่" (p. 10-11)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศตวรรษที่ 21 การเรียนการสอนบริบท: สมาคมอเมริกันของโรงเรียน
ผู้ดูแลระบบเผยแพร่รายงานขนาดใหญ่ในปี 1996 (อุจิ, 1996) ฉายที่
โรงเรียนในศตวรรษที่ 21 "จะเจือด้วยหลักสูตรตามโครงการเพื่อชีวิตที่มุ่งเป้าไป
ที่นักเรียนมีส่วนร่วมในการแก้ไขจริง ปัญหาโลกและมีความสำคัญต่อมนุษยชาติ,
และคำถามที่สำคัญ "(พี. 10-11)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บริบทการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 : สมาคมอเมริกันของผู้บริหารโรงเรียน
เผยแพร่รายงานขนาดใหญ่ในปี 1996 ( ฉายที่ อูชิดะ , 1996 )
" โรงเรียนในศตวรรษที่ 21 จะเป็น laced กับโครงหลักสูตรชีวิตมุ่ง
ที่นักเรียนที่อยู่ในปัญหาจริงเป็นประเด็นที่สำคัญเพื่อมนุษยชาติ
และคำถามเรื่อง” หน้า 10-11 )