This was a cross-sectional study ne

This was a cross-sectional study nested in a cohort that assesses disorders of reading, writing and arithmetic in 1,075 students enrolled in the first to eighth grades of two public schools in a lower-middle-class neighborhood of the city of Pelotas, RS, Brazil. The KIDSCAPE questionnaire was used to evaluate the prevalence of

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้เป็นการศึกษาเหลวที่ซ้อนอยู่ใน cohort ที่ประเมินความผิดปกติของการอ่าน เขียนและเลขคณิตใน 1,075 นักศึกษาเกรดแรกจะแปดของสองโรงเรียนในย่านชั้นล่างกลางของบราซิลเมือง Pelotas, RS แบบสอบถาม KIDSCAPE ถูกใช้เพื่อประเมินความชุกของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี่คือการศึกษาแบบตัดขวางซ้อนกันในหมู่คนที่ประเมินความผิดปกติของการอ่านการเขียนและคณิตศาสตร์ใน 1,075 ลงทะเบียนเรียนในครั้งแรกเกรดแปดของทั้งสองโรงเรียนของประชาชนในพื้นที่ใกล้เคียงที่ต่ำกว่าชนชั้นกลางของเมือง Pelotas, อาร์เอส บราซิล แบบสอบถาม KIDSCAPE ถูกนำมาใช้ในการประเมินความชุกของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้เป็นการศึกษาภาคตัดขวางที่ซ้อนกันในหมู่คน ที่ประเมินความผิดปกติของการอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวกับนักเรียนในเกรดแปดแรกสองโรงเรียนของรัฐในระดับกลางย่านของเมือง Pelotas , RS , บราซิล การ kidscape ใช้แบบสอบถามเพื่อประเมินความชุกของ