The purpose of this study was to in

The purpose of this study was to investigate hazing in collegiate marching bands. Specifically, the researchers were interested in marching band students' experiences with hazing behaviors, to whom they were reported, attitudes toward hazing, and level of awareness of institutional hazing policies. Using a multistage cluster sampling approach, we distributed an online questionnaire to college marching band members attending National Collegiate Athletic Association Division I schools. Participants (N = 1,215) were representative of 30 different states and included college freshmen, sophomores, juniors, seniors, and graduate students. Nearly 30% of respondents indicated they observed some form of hazing in their marching band. The most common acts of hazing involved public verbal humiliation or degradation, which generally went unreported. Reticence to report hazing was largely due to fear of social retaliation or perceptions that the hazing behaviors were innocuous. The vast majority of participants had negative attitudes regarding hazing and most learned about their institution's hazing policy through a marching band orientation. Implications for the college marching band, contextualization of results, and future directions are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้สืบเฮซซิงในวงทยาเดินได้ โดยเฉพาะ นักวิจัยที่สนใจเดินวงนักประสบการณ์กับเฮซซิงพฤติกรรม ซึ่งจะมีรายงาน เจตคติเฮซซิง และระดับของการรับรู้ของสถาบันเฮซซิง เราใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบคลัสเตอร์ multistage กระจายแบบสอบถามออนไลน์ที่ไปสวนสนามวิทยาลัยฉันโรงเรียนร่วมชาติทยากีฬาสมาคมฝ่ายสมาชิก ผู้เรียน (N = 1,215) มีตัวแทนของอเมริกาแตกต่างกัน 30 และวิทยาลัยรวมเฟรชเมน sophomores, juniors รุ่นพี่ และนักศึกษา เกือบ 30% ของผู้ตอบระบุจะสังเกตรูปแบบของเฮซซิงในวงของพวกเขาเดิน กิจการทั่วไปของเฮซซิงผู้ทรงวาจาที่เกี่ยวข้องกับสาธารณะหรือย่อยสลาย ซึ่งโดยทั่วไปไม่ถูกรายงาน Reticence เฮซซิงรายงานครบส่วนใหญ่กลัวต่างสังคมหรือรับรู้ว่า พฤติกรรม hazing ได้ innocuous ผู้เรียนส่วนใหญ่มีทัศนคติเชิงลบเกี่ยวกับเฮซซิง และเรียนรู้มากที่สุดเกี่ยวกับนโยบาย hazing สถาบันของพวกเขาผ่านแนววงการเดิน ผลกระทบสำหรับวิทยาลัยเดินวง contextualization ผลลัพธ์ และทิศทางในอนาคตมีการกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการตรวจสอบการซ้อมในวงดนตรีวิทยาลัย โดยเฉพาะนักวิจัยมีความสนใจในประสบการณ์ที่นักเรียนเดินวงกับพฤติกรรมกลบเพื่อที่พวกเขาได้รับรายงานทัศนคติซ้อมและระดับของการรับรู้นโยบายซ้อมสถาบัน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอนกลุ่มเรากระจายแบบสอบถามออนไลน์ให้กับสมาชิกวงดนตรีวิทยาลัยเข้าร่วมสมาคมกีฬาวิทยาลัยแห่งชาติส่วนที่โรงเรียนฉัน ผู้เข้าร่วม (ยังไม่มี = 1215) เป็นตัวแทนของ 30 รัฐที่แตกต่างกันและรวมถึงนักศึกษาวิทยาลัยรุ่นพี่รุ่นผู้สูงอายุและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา เกือบ 30% ของผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่าพวกเขาสังเกตเห็นรูปแบบของการกลบบางอย่างในวงดนตรีของพวกเขา การกระทำที่พบมากที่สุดของกลบที่เกี่ยวข้องกับความอัปยศอดสูวาจาสาธารณะหรือการย่อยสลายซึ่งโดยทั่วไปจะไปแจ้งความ ความเงียบเพื่อรายงานกลบเป็นส่วนใหญ่เพราะกลัวของการตอบโต้ทางสังคมหรือการรับรู้ว่าพฤติกรรมการซ้อมเป็นอันตราย ส่วนใหญ่ของผู้เข้าร่วมมีทัศนคติเชิงลบเกี่ยวกับการซ้อมและเรียนรู้มากที่สุดเกี่ยวกับนโยบายการซ้อมสถาบันของพวกเขาผ่านการปฐมนิเทศวงดนตรี ผลกระทบวงดนตรีวิทยาลัยบริบทของผลและทิศทางในอนาคตที่จะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาในวิทยาลัยซ้อมวงโยธวาทิต . โดยเฉพาะนักวิจัยที่สนใจในประสบการณ์ของนักศึกษาเดินขบวนวงดนตรีกับเฮดีส พฤติกรรมที่พวกเขาพบว่า ทัศนคติต่อแกล้ง และระดับของความตระหนักของ hazing สถาบันนโยบาย โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน ,เราแจกแบบสอบถามออนไลน์วิทยาลัยวงดนตรีสมาชิกเข้าร่วมกอง NBALIVE2551 ผมโรงเรียน ผู้เข้าร่วม ( n = 1215 ) เป็นผู้แทนของรัฐต่าง ๆและรวมวิทยาลัยนักศึกษา 30 คน รุ่นน้อง รุ่นพี่ และนิสิตบัณฑิตศึกษา เกือบ 30% ของผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่า พวกเขาสังเกตบางรูปแบบของเมฆหมอกในวงดนตรี .การกระทำที่พบบ่อยที่สุดของการมีส่วนร่วมสาธารณะทางวาจาหรือการแกล้งอาย ซึ่งโดยทั่วไปไป unreported . ปัญหารายงานแกล้งส่วนใหญ่มาจากความกลัวของการแก้แค้นทางสังคมหรือการรับรู้ว่าแกล้งพฤติกรรมอยู่อันตรายส่วนใหญ่ของผู้ที่มีทัศนคติเชิงลบเกี่ยวกับการแกล้งและส่วนใหญ่เรียนรู้เกี่ยวกับสถาบันนโยบายผ่านขบวนการซ้อมวง สำหรับวิทยาลัยวงดนตรี contextualization ของ , ผล , และทิศทางในอนาคตว่า