The first day of semester 2,which i

The first day of semester 2,which is the last semester for students Grade 4.after graduating from a training course in the first semester. I'm very excited for the class on the first day. The first lesson is learned English for cultural communication. The course instructor met all the students in the classroom. And have introduced information about courses. Discipline in the classroom, such as attendance at the scheduled time. Then the course instructor was assigned to all the students in the class to write about the experience essay culture shock of their own. It is difficult for me because I had written before. It is a problem in my classes. The study of culture and difference culture, it’s requires a deep to understand, because the culture of each country are not the same.The people who has never seen a culture that will shock, but if they accept and open mind to learn a foreign culture will be the new knowledge to themselves. After I wrote my essay, I have included a video presentation of our experience working together with their friends in the group. This is the experience that I had to learn about the culture of friends I had not seen before, include the experiences of friends in the group. Everyone in the group had been through the same experience. Each one has a solution to the situation are different.For this class. The course is to use technology to apply to the course, including using email to send. It is difficult enough for many people in the class, because some students are not familiar with the use of technology in this part, which takes time to learn. I think that's a good idea, we can use technology more fully in this section and with the increased education benefits. For learning course,which in this case includes writing a diary each week.For learning in this course which includes a reflective journal writing each week.Which the students must create their own blogger to post a written reflective of each person. A recording of each week from the learned in the classroom and learn outside of the classroom.The blogger wrote, it is good. The students will reflect an article, and can be used to analyze the benefit of learning. In the past I think learning used of technology in education, it is the can help students learn a new never seen before. The good education must be coupled with operating. And touch with what is not found before, they will be able to learn the new benefits.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันแรกของภาคการศึกษา 2 ซึ่งเป็นภาคสุดท้ายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี 4.หลังจากจบการศึกษาจากหลักสูตรฝึกอบรมในภาคแรก ฉันตื่นเต้นมากสำหรับชั้นบนวันแรก บทแรกเป็นการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารทางวัฒนธรรม สอนที่พบนักศึกษาในห้องเรียน และได้นำข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตร มีระเบียบวินัยในห้องเรียน เช่นเข้างานตามเวลาที่กำหนด แล้ว สอนที่ถูกกำหนดให้นักเรียนทั้งหมดในชั้นเรียนเขียนเกี่ยวกับการช็อกวัฒนธรรมเรียงประสบการณ์ของตนเอง มันเป็นเรื่องยากสำหรับฉันเนื่องจากผมได้เขียน ปัญหาในชั้นเรียนของฉันได้ การศึกษาวัฒนธรรมและวัฒนธรรมความแตกต่าง มีต้องลึกเข้าใจ เนื่องจากวัฒนธรรมของแต่ละประเทศไม่เหมือนกัน คนที่ไม่เคยเห็นวัฒนธรรมที่จะช็อค แต่ถ้าพวกเขายอมรับ และเปิดใจเรียนรู้วัฒนธรรมต่างชาติจะมีความรู้ใหม่เพื่อตัวเอง หลังจากผมเขียนเรียงความของฉัน ฉันได้รวมวีดีโอนำเสนอประสบการณ์ของเราทำงานร่วมกับเพื่อนในกลุ่ม นี่คือประสบการณ์ที่ผมจะเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของเพื่อนผมไม่ได้เห็นมาก่อน รวมประสบการณ์ของเพื่อนในกลุ่ม ทุกคนในกลุ่มได้ผ่านประสบการณ์เดียวกัน แต่ละคนมีทางออกให้กับสถานการณ์แตกต่างกัน สำหรับคลาสนี้ หลักสูตรคือการ ใช้เทคโนโลยีการใช้หลักสูตร รวมถึงการใช้อีเมล์ในการส่ง จึงเป็นเรื่องยากมากสำหรับหลาย ๆ คนในชั้นเรียน เนื่องจากนักเรียนบางคนไม่คุ้นเคยกับการใช้เทคโนโลยีในส่วนนี้ ซึ่งใช้เวลาในการเรียนรู้ ผมคิดว่า เป็นความคิดที่ดี เราสามารถใช้เทคโนโลยีเพิ่มเติมเต็ม ในส่วนนี้ และด้วยการศึกษาเพิ่มขึ้น สำหรับหลักสูตรการเรียนรู้ ซึ่งในกรณีนี้ไว้เขียนเป็นไดอารี่แต่ละสัปดาห์ เรียนในหลักสูตรนี้ ซึ่งรวมถึงรายสะท้อนแสงที่เขียนแต่ละสัปดาห์ ซึ่งนักเรียนต้องสร้าง blogger ของตนเองลงเป็นลายลักษณ์อักษร ให้แต่ละคน การบันทึกของแต่ละสัปดาห์จากการเรียนรู้ในห้องเรียน และเรียนรู้นอกห้องเรียน Blogger เขียน ดี นักเรียนจะสะท้อนบทความ และสามารถใช้ในการวิเคราะห์ประโยชน์ของการเรียนรู้ ในอดีตคิดว่า การเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีในการศึกษา จะสามารถช่วยนักเรียนที่เรียนรู้ใหม่ไม่เคยเห็นมาก่อน การศึกษาที่ดีต้องมีควบคู่กับการปฏิบัติ และสัมผัสกับสิ่งไม่มีอยู่ก่อน พวกเขาจะสามารถเรียนรู้ประโยชน์ใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วันแรกของภาคการศึกษาที่ 2 ซึ่งเป็นภาคการศึกษาสุดท้ายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี 4.after จบการศึกษาจากหลักสูตรการฝึกอบรมในภาคการศึกษาแรก ฉันตื่นเต้นมากสำหรับการเรียนในวันแรก บทเรียนแรกคือการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางวัฒนธรรม อาจารย์ผู้สอนได้พบกับนักเรียนทุกคนในชั้นเรียน และได้นำข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตร มีระเบียบวินัยในห้องเรียนเช่นการเข้าร่วมประชุมในเวลาที่กำหนด จากนั้นอาจารย์ผู้สอนได้รับมอบหมายให้นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนจะเขียนเกี่ยวกับช็อกวัฒนธรรมเรียงความประสบการณ์ของตัวเอง มันเป็นเรื่องยากสำหรับฉันเพราะฉันได้เขียนก่อน มันเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนของฉัน การศึกษาวัฒนธรรมและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันก็ต้องมีความลึกที่จะเข้าใจเพราะวัฒนธรรมของแต่ละประเทศไม่เหมือนกันคนที่ไม่เคยเห็นวัฒนธรรมที่จะช็อต แต่ถ้าพวกเขายอมรับและเปิดใจที่จะเรียนรู้วัฒนธรรมต่างประเทศ จะเป็นความรู้ใหม่กับตัวเอง หลังจากที่ผมเขียนเรียงความของฉันฉันได้รวมงานนำเสนอวิดีโอของประสบการณ์ของเราทำงานร่วมกันกับเพื่อน ๆ ในกลุ่ม นี่คือประสบการณ์ที่ผมได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของเพื่อนผมไม่ได้เห็นมาก่อนรวมถึงประสบการณ์ของเพื่อน ๆ ในกลุ่ม ทุกคนในกลุ่มที่เคยผ่านประสบการณ์เดียวกัน แต่ละคนมีวิธีการแก้สถานการณ์ที่มี different.For ระดับนี้ ที่แน่นอนคือการใช้เทคโนโลยีเพื่อนำไปใช้กับการเรียนการสอนรวมถึงการใช้อีเมลที่จะส่ง มันเป็นเรื่องยากพอสำหรับหลาย ๆ คนในชั้นเรียนเพราะนักเรียนบางคนที่ไม่คุ้นเคยกับการใช้เทคโนโลยีในส่วนนี้ซึ่งใช้เวลาในการเรียนรู้ ผมคิดว่าเป็นความคิดที่ดีที่เราสามารถใช้เทคโนโลยีมากขึ้นอย่างเต็มที่ในส่วนนี้และมีประโยชน์ด้านการศึกษาเพิ่มขึ้น สำหรับหลักสูตรการเรียนรู้ซึ่งในกรณีนี้รวมถึงการเขียนไดอารี่แต่ละ week.For การเรียนรู้ในหลักสูตรนี้ซึ่งรวมถึงวารสารสะท้อนเขียนแต่ละ week.Which นักเรียนต้องสร้างบล็อคของตัวเองเพื่อโพสต์ที่เขียนสะท้อนของแต่ละคน บันทึกของแต่ละสัปดาห์จากการเรียนรู้ในห้องเรียนและเรียนรู้นอกบล็อค classroom.The เขียนก็เป็นสิ่งที่ดี นักเรียนจะสะท้อนให้เห็นถึงบทความและสามารถนำมาใช้ในการวิเคราะห์ผลประโยชน์ของการเรียนรู้ ในอดีตที่ผ่านมาผมคิดว่าการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีในการศึกษาก็เป็นสามารถช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ใหม่ที่ไม่เคยเห็นมาก่อน การศึกษาที่ดีจะต้องควบคู่ไปกับการดำเนินงาน และสัมผัสกับสิ่งที่ไม่พบก่อนที่พวกเขาจะสามารถที่จะเรียนรู้ประโยชน์ใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันแรกของภาคเรียนที่ 2 ซึ่งเป็นเทอมสุดท้าย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4.after เรียนจบหลักสูตรในภาคการศึกษาแรก ผมตื่นเต้นมากสำหรับการเรียนในวันแรก บทเรียนแรกคือได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางวัฒนธรรม เปิดสอนหลักสูตรเจอนักเรียนทั้งหมดในชั้นเรียน และแนะนำข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตร วินัยในชั้นเรียนเช่นการเข้าร่วมประชุมตามกำหนดเวลาเดิม แล้วสอนหลักสูตรได้รับมอบหมายให้นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนเขียนเรียงความเกี่ยวกับประสบการณ์ช็อกวัฒนธรรมของตนเอง มันเป็นเรื่องยากสำหรับผม เพราะผมเคยเขียนมาก่อน it การดึง in อีก my . การศึกษาวัฒนธรรมและความแตกต่างทางวัฒนธรรม มันต้องลึกที่จะเข้าใจได้ เพราะวัฒนธรรมของแต่ละประเทศไม่เหมือนกันคนที่ไม่เคยเห็นวัฒนธรรมที่จะตกใจ แต่ถ้าพวกเขายอมรับ และเปิดใจที่จะเรียนรู้วัฒนธรรมของต่างชาติจะเป็นความรู้ใหม่ให้ตัวเอง after ไพศาล essay ฉัน i เวลา included a เมื่อไหร่ presentation ของ experience ขึ้นของเล่น together with friends their in the group . นี้เป็นประสบการณ์ที่ผมได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของเพื่อนที่ผมไม่เคยเห็นมาก่อนรวมถึงประสบการณ์ของเพื่อน ๆในกลุ่ม ทุกคนในกลุ่มก็เคยผ่านประสบการณ์เดียวกัน แต่ละคนก็มีวิธีแก้ปัญหาในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน สำหรับคลาสนี้ เป็นหลักสูตรที่ใช้เทคโนโลยีเพื่อใช้กับหลักสูตร รวมทั้งการใช้อีเมล์เพื่อส่ง มันเป็นเรื่องยากพอสำหรับหลายคนในชั้นเรียนbecause students some ) ผลาญฉันเหรอ technology in part ผมถามบางส่วน to ยัง learn . ฉันคิดว่านั่นเป็นความคิดที่ดี เราสามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างเต็มที่ ในส่วนนี้ และด้วยการเพิ่มการศึกษาประโยชน์ สำหรับหลักสูตรการเรียน ซึ่งในกรณีนี้รวมถึงการเขียนไดอารี่ในแต่ละสัปดาห์ สำหรับการเรียนในหลักสูตรนี้ซึ่งรวมถึงการเขียนบันทึกในแต่ละสัปดาห์ซึ่งนักเรียนจะต้องสร้างบล็อคของตนเองเพื่อโพสต์ที่เขียนสะท้อนของแต่ละคน บันทึกของแต่ละสัปดาห์จากที่เรียนในห้องเรียน และเรียนรู้นอกห้องเรียน บล็อกเกอร์ เขียนไว้ว่า มันเป็นสิ่งที่ดี นักเรียนจะสะท้อนให้เห็นถึงบทความ และสามารถนำมาวิเคราะห์ประโยชน์ของการเรียนรู้ in the ทุกอย่าง i think learning used ของ technology ล่ะ ,มันสามารถช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้แบบใหม่ที่ไม่เคยเห็นมาก่อน การศึกษาที่ดีต้องควบคู่กับการปฏิบัติการ และสัมผัสกับสิ่งที่ไม่พบก่อนที่พวกเขาจะสามารถเรียนรู้ประโยชน์ใหม่