1. Do you find usage of multimedia

1. Do you find usage of multimedia in Turkish Republic Revolution History and Kemalism lesson beneficial? Why?
2. What attracted you most in the lesson that you had with multimedia? Write it.
3. Is there anything that you have thought negatively with the lesson that you had with multimedia practise? Explain them.
4. Do you want to keep the multimedia being practised in the Turkish Republic Revolution History and Kemalism lesson?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. คุณพบการใช้มัลติมีเดียในประวัติศาสตร์การปฏิวัติสาธารณรัฐตุรกีและเรียน Kemalism ประโยชน์ ทำไม2.ดึงดูดคุณมากที่สุดในบทเรียนที่คุณมีกับมัลติมีเดียหรือไม่ เขียน3. มีอะไรที่คุณมีความคิดในเชิงลบกับบทเรียนที่คุณมีกับมัลติมีเดียฝึก อธิบายพวกเขา4. คุณต้องการให้การปฏิบัติในประวัติศาสตร์การปฏิวัติสาธารณรัฐตุรกีและ Kemalism บทเรียนมัลติมีเดียหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. คุณพบการใช้งานมัลติมีเดียในสาธารณรัฐตุรกีปฏิวัติประวัติศาสตร์และบทเรียน Kemalism ประโยชน์? ทำไม?
2 สิ่งที่ดึงดูดคุณมากที่สุดในบทเรียนที่คุณมีกับมัลติมีเดีย? เขียน.
3 มีอะไรที่คุณมีความคิดเชิงลบกับบทเรียนที่คุณมีกับการปฏิบัติมัลติมีเดีย? พวกเขาอธิบาย.
4 คุณต้องการที่จะเก็บมัลติมีเดียที่ได้รับการปฏิบัติในประวัติศาสตร์การปฏิวัติสาธารณรัฐตุรกีและบทเรียน Kemalism?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปภาพรัฐบาลเข้าช่วยคนชรา