Background: Many researchers agree

Background: Many researchers agree that students, especially primary students, have learning difficulties on the "Particulate Nature of Matter" unit. One reason for this difficulty is not considering individual differences for teaching science. In 4MAT model learning, environment is arranged according to individual differences. Purpose: The purpose of this study is to examine

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นหลัง: นักวิจัยหลายคนยอมรับว่า นักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนชั้นประถม มีปัญหาอยู่กับ "ธรรมชาติของเรื่องฝุ่น" หน่วยการเรียนรู้ เหตุผลหนึ่งสำหรับปัญหานี้ไม่ได้พิจารณาความแตกต่างของแต่ละบุคคลสอนวิทยาศาสตร์ ในการเรียนรู้แบบ 4MAT สภาพแวดล้อมจัดเรียงตามความแตกต่างของแต่ละบุคคล วัตถุประสงค์: วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นหลัง : นักวิจัยหลายคนยอมรับว่า นักเรียน นักศึกษา โดยเฉพาะหลัก มีปัญหาในการเรียนใน " อนุภาคธรรมชาติของหน่วยอะไร " เหตุผลหนึ่งที่ทำให้ปัญหานี้ไม่ได้พิจารณาความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อการสอนวิทยาศาสตร์ ในรูปแบบการจัดการเรียนรู้ การเรียนรู้ สิ่งแวดล้อม จะจัดตามความแตกต่างระหว่างบุคคล วัตถุประสงค์ : วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการตรวจสอบ