Haladyna and Downing (1989a) analyz

Haladyna and Downing (1989a) analyzed 46 references based on developing multiplechoice
items. They conducted a second study analyzing 90 research studies pertaining to the
validity of item writing rules (Haladyna & Downing, 1989b). Through their extensive
investigation they provided guidance for developing and validating multiple-choice items.
Halaydyna (2004) focused on four aspects of multiple-choice development: “(1) foundations for
multiple-choice testing, (2) development of multiple-choice items, (3) validity evidence arising
from item development and item response validation, and (4) the future of item writing and item
response validation” (pp. v-vi).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Haladyna และดาวนิ่ง (1989a) วิเคราะห์อ้างอิง 46 ตามพัฒนา multiplechoiceสินค้า ดำเนินการวิเคราะห์วิจัยศึกษา 90 ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาที่สองมีผลบังคับของสินค้าเขียนกฎ (Haladyna และดาวนิ่ง 1989b) ผ่านของพวกเขาอย่างละเอียดตรวจสอบพวกเขาให้คำแนะนำในการพัฒนา และตรวจสอบสินค้า multiple-choiceHalaydyna (2004) เน้นพัฒนา multiple-choice สี่ด้าน: "(1) รากฐานสำหรับทดสอบ multiple-choice สินค้า multiple-choice พัฒนา (2) (3) หลักฐานตั้งแต่เกิดจากสินค้าพัฒนา และตรวจสอบการตอบรับสินค้า และ (4) อนาคตของสินค้าเขียนและสินค้าตรวจสอบการตอบสนอง" (นำ v-vi)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Haladyna และดาวนิ่ง (1989a) วิเคราะห์ 46 อ้างอิงอยู่บนพื้นฐานของการพัฒนา multiplechoice
รายการ พวกเขาดำเนินการศึกษาวิเคราะห์ที่สอง 90
การศึกษาวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความถูกต้องของกฎการเขียนรายการ(Haladyna และดาวนิง, 1989b)
ผ่านกว้างขวางของพวกเขาการตรวจสอบพวกเขาให้คำแนะนำในการพัฒนาและการตรวจสอบรายการแบบปรนัย.
Halaydyna (2004) มุ่งเน้นไปที่สี่ด้านของการพัฒนาแบบปรนัย "(1)
รากฐานสำหรับการทดสอบแบบปรนัย(2) การพัฒนาของรายการแบบปรนัย (3)
หลักฐานความถูกต้องที่เกิดขึ้นจากการพัฒนารายการและการตรวจสอบการตอบสนองข้อสอบและ(4)
อนาคตของรายการและการเขียนรายการตรวจสอบการตอบสนอง"(พี. วี vi)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

haladyna ดาวนิ่ง ( 1989a ) และข้อมูลอ้างอิงจาก 46 ในการพัฒนาสินค้า multiplechoice

พวกเขาได้ทำการศึกษาวิเคราะห์วิจัยเกี่ยวกับ 90 วินาที
ความถูกต้องของการเขียนข้อสอบกฎ ( haladyna &ดาวนิ่ง 1989b , ) ผ่านของพวกเขาพวกเขาให้คำแนะนำอย่างละเอียด
การสืบสวนเพื่อพัฒนาและตรวจสอบรายการแบบปรนัย .
halaydyna ( 2004 ) ที่เน้นใน 4 ด้าน คือ ด้านการพัฒนาแบบ " ( 1 ) รากฐานสำหรับ
การทดสอบแบบปรนัย และ ( 2 ) การพัฒนาแบบรายการ ( 3 ) พิสูจน์ความถูกต้องที่เกิดจากการพัฒนาสินค้าและรายการตรวจสอบ
การตอบสนอง และ ( 4 ) อนาคตของการเขียนข้อสอบและรายการตรวจสอบการตอบสนอง (
" . v-vi ) .