พื้นหลังนี้ เพื่อเพิ่มศักยภาพการมีส่วนร่วมของระบบอุทยานแห่งชาติ บทบาทของกระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้ประสานงานของผู้มีส่วนได้เสียจากล่างขึ้นบน และผู้ประสานงานของแนวทางการศึกษาความต้องการการตัดสินใจที่จะมีความเข้มแข็ง ( hiwasaki 2005 ) การประสานงานบทบาทของโมที่จะสร้างฉันทามติร่วมกันหลายเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และวิสัยทัศน์ระยะยาวของแต่ละอุทยาน โดยยกเลิกหน่วยงานระหว่างหน่วยงานราชการที่เกี่ยวข้องกับชุมชนท้องถิ่น สามารถปรับปรุงการบริหารพื้นที่อนุรักษ์ภายในปัจจุบัน ปาร์ค การจัดการระบบ เพื่อความสะดวกในการประสานงานของ โม บทบาทและการมีส่วนร่วมของชุมชนท้องถิ่นในการตัดสินใจ การรวมกันของปัจจัย mentionedearlier คือ ห้างหุ้นส่วน สถาปนาสถาบัน และสร้างความตระหนัก จะมีผลบังคับใช้ การจัดเรียงที่เหมาะสมสถาบันจะจัดโต๊ะสำหรับการอภิปรายและนี้อาจนำไปสู่การสร้างฉันทามติของผู้มีส่วนได้เสีย
การแปล กรุณารอสักครู่..
