COMPLETING THE EXERCISE1. Each discussion group should develop a motiv การแปล - COMPLETING THE EXERCISE1. Each discussion group should develop a motiv ไทย วิธีการพูด

COMPLETING THE EXERCISE1. Each disc

COMPLETING THE EXERCISE
1. Each discussion group should develop a motivation
plan for Margo. The plan should use the content motivation
principles discussed in this chapter.
2. After the group has worked together for about 30 minutes,
a group leader should present the plan to the
class.
3. Discuss each group’s plan for the remainder of the
class period.
Describe
How expectancy, equity, and goal-setting theories are used in organizational applications to
motivate employees.
Define
Intrinsic and extrinsic rewards and how these rewards influence employee motivation.
Explain
Different reward programs found in high-performance organizations.
Understand
The strengths and weaknesses of using nontraditional reward programs in organizations.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เสร็จสิ้นการออกกำลังกาย1. แต่ละกลุ่มอภิปรายควรพัฒนาแรงจูงใจที่วางแผนสำหรับ Margo แผนควรใช้เนื้อหาแรงจูงใจหลักการที่กล่าวถึงในบทนี้2. หลังจากที่กลุ่มทำงานร่วมกันประมาณ 30 นาทีผู้นำกลุ่มควรมีแผนการชนชั้น3. อภิปรายแผนการแต่ละกลุ่มที่เหลือระยะเวลาเรียนอธิบายวิธีใช้ expectancy หุ้น และทฤษฎีการตั้งเป้าหมายในการใช้งานขององค์กรเพื่อจูงใจพนักงานกำหนดรางวัลที่แท้จริง และความผิดพลาดและวิธีรางวัลเหล่านี้มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจพนักงานอธิบายโปรแกรมรางวัลแตกต่างกันที่พบในองค์กรที่มีประสิทธิภาพสูงทำความเข้าใจจุดแข็งและจุดอ่อนของการใช้โปรแกรม nontraditional รางวัลตอบแทนในองค์กร
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
จบการออกกำลังกาย
1 กลุ่มสนทนาแต่ละคนควรพัฒนาแรงจูงใจใน
การวางแผนสำหรับ Margo แผนควรใช้แรงจูงใจเนื้อหา
หลักการที่กล่าวไว้ในบทนี้.
2 หลังจากที่กลุ่มได้ทำงานร่วมกันมาประมาณ 30 นาที
เป็นผู้นำกลุ่มควรจะนำเสนอแผนไปยัง
ระดับ.
3 หารือเกี่ยวกับแผนของแต่ละกลุ่มสำหรับส่วนที่เหลือของ
คาบ.
อธิบาย
วิธีการคาดหวังในหุ้นและการตั้งค่าเป้าหมายทฤษฎีที่ใช้ในงานขององค์กรเพื่อ
กระตุ้นให้พนักงาน.
กำหนด
ผลตอบแทนภายในและภายนอกและวิธีการที่ผลตอบแทนเหล่านี้มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจให้พนักงาน.
อธิบาย
โปรแกรมรางวัลที่แตกต่างกันพบว่า ในองค์กรที่มีประสิทธิภาพสูง.
ทำความเข้าใจ
จุดแข็งและจุดอ่อนของการใช้โปรแกรมรางวัลในรูปแบบใหม่ในองค์กร
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เสร็จสิ้นการออกกำลังกาย1 . แต่ละกลุ่มอภิปรายควรสร้างแรงจูงใจสำหรับแผนการมาร์โก้ แผนควรใช้เนื้อหาแรงจูงใจหลักการที่กล่าวถึงในบทนี้2 . หลังจากที่กลุ่มได้ทำงานร่วมกันประมาณ 30 นาทีผู้นำกลุ่มควรเสนอแผนไปยังเรียน3 . หารือแผนของแต่ละกลุ่ม สำหรับส่วนที่เหลือของระยะเวลาเรียนอธิบายวิธีการตั้งค่าเป้าหมายและความคาดหวัง หุ้น ทฤษฎีที่ใช้ในองค์กร เพื่อการใช้งานการจูงใจพนักงานกําหนดรางวัลตอบแทนภายในและภายนอกและวิธีการรางวัลเหล่านี้มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจพนักงานอธิบายโปรแกรมรางวัลที่แตกต่างกันที่พบในองค์กรประสิทธิภาพสูงเข้าใจจุดแข็งและจุดอ่อนของการใช้โปรแกรมรางวัลใหม่ในองค์กร
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: