and the relevance of linking academ

and the relevance of linking academic reading with teaching experience was clear, as we attempted to implement a new system of work (Cochran-Smith & Lytle, 1993).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และความเกี่ยวข้องเชื่อมโยงกับประสบการณ์การสอนอ่านชัดเจน ขณะที่เราพยายามที่จะใช้ระบบใหม่ของการทำงาน (Cochran-สมิธ & Lytle, 1993)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และความเกี่ยวข้องของการเชื่อมโยงการอ่านทางวิชาการกับประสบการณ์ในการสอนได้ชัดเจนในขณะที่เราพยายามที่จะดำเนินการตามระบบใหม่ของการทำงาน (Cochran-สมิ ธ แอนด์ไลเทิล, 1993)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และความเกี่ยวข้องของการเชื่อมโยงการอ่านเชิงวิชาการ ที่มีประสบการณ์การสอนที่ชัดเจน เช่น เราพยายามใช้ระบบการทำงานใหม่ ( Cochran Smith & ไลเทิล , 1993 )