07/09/581Nurse’s roles & responsibi

07/09/58
1
Nurse’s roles & responsibilities
By Orapan Boonsom, RN, MS
07/09/58 By Orapan B. 2
Behavioral Objectives
Identify aims of nursing.
Identify the purposes of nurse practice acts and
standards for nursing practice.
Explain the responsibilities of nurses.
Describe the roles of nurses.
Describe the expanded career roles and their
functions.
Discuss Benner's levels of nursing proficiency.
Describe roles and responsibilities of the health team.
07/09/58 By Orapan B. 3
NURSE
N = Neatness
U = Usefulness
R = Responsibility
S = Sacrifice
E = Encouragement
07/09/58 By Orapan B. 4
The title ―Nurse‖
are individually responsible and
accountable for their actions,
are required to adhere to professional
codes of practice and ethics.
need to be educated about their legal
rights.
ensure accountability and responsibilities
related to the scope of practice.
07/09/58 By Orapan B. 5
Classification of Nurses
****Registered Nurse, RN****,
Technician Nurse, TN, Practical Nurse,
PN, Nurse Aid, NA
Nurse director, Nurse supervisor or
nurse coordinator, head nurse, RN
Basic/fundamental nursing, advanced
practice nursing, nursing specialist.
07/09/58 By Orapan B. 6
Level of Practice
Advanced Practice Nursing: APN
• Clinical Nurse Specialist
• Nurse Practitioner
• Anesthesia nurse
• Midwifery nurse
http://www.apnthai.org/
07/09/58
2
07/09/58 By Orapan B. 7
4 Nursing Dimensions (N. Act,2540)
Promotion = ส่งเสริมสุขภาพ
Prevention = ป้องกันสุขภาพ
Treatment / therapy = รักษา
Rehabilitation = ฟื้นฟูสุขภาพ
07/09/58 By Orapan B. 8
3 Nursing Dimensions (CUT, 2557)
Promotion = ส่งเสริมสุขภาพ
Maintenance = ธ ารงสุขภาพ
Protection = คุ้มครองสุขภาพ
07/09/58 By Orapan B. 9
Aims of Nursing
To promote health
To prevent illness
To restore health
To facilitate coping with disability or death
• Relied on 4 essential competencies:-• cognitive,
• technical,
• interpersonal,
• and ethical/legal skills.
07/09/58 By Orapan B. 10
Promoting Health
Facilitate decisions about lifestyle that
enhance quality of life and encourage
acceptance of responsibility for one's own
health
Increase health awareness by assisting in the
understanding health and by teaching about
certain behaviors and factors that can
contribute to or diminish health
07/09/58 By Orapan B. 11
Promoting Health
Teach self-care activities to maximize
achievement of goals that are realistic
and attainable; serves as a role model
Encourage health promotion by
providing information and referrals.
07/09/58 By Orapan B. 12
Preventing Illness
Provide educational programs in areas
such as prenatal care for pregnant women,
smoking-cessation programs, and stress-reduction seminars
Promote community programs and
resources that encourage healthy
lifestyles, such as aerobic exercise classes,
and physical fitness programs
07/09/58
3
07/09/58 By Orapan B. 13
Preventing Illness
Provide literature, television, radio, or
Internet information on diet, exercise,
and the importance of good health habits
Perform health assessments in
institutions, clinics, and community
settings that identify areas of strength
and risks for illness
07/09/58 By Orapan B. 14
Restoring Health
Provide direct care of the person who is ill
by such measures as giving physical care,
administering medications, and carrying out
procedures and treatments
Perform diagnostic measurements and
assessments that detect an illness (eg, taking
blood pressure, measuring blood sugars)
Refer questions and abnormal findings to
other healthcare providers as appropriate
07/09/58 By Orapan B. 15
Restoring Health
Collaborate with other healthcare
providers in providing care
Plan, teach, and carrying out
rehabilitation for illnesses such as
heart attacks, arthritis, and strokes
Work in mental health and
chemical-dependency programs
07/09/58 By Orapan B. 16
Facilitating Coping with Disability
and Death
Facilitate an optimal level of function,
and provide care to both patients and
families during end-of-life care,
• in hospitals, long-term-care facilities, and
homes,
• through maximizing the person's strengths and
potentials,
• through teaching,
• through referral to community support systems.
07/09/58 By Orapan B. 17
Facilitating Coping with Disability
and Death
Nurses are active in hospice programs,
• to assist patients and their families in
preparing for death and in living as
comfortably as possible until death occurs.
07/09/58 By Orapan B. 18
4 essential competencies
• Cognitive skills
• Technical skills,
• Interpersonal skills,
• Ethical/legal skills.
07/09/58
4
07/09/58 By Orapan B. 19
Cognitive skills
Offer a scientific rationale for the patient's plan
of care (nursing and medical science, as well as
basic sciences, such as chemistry, microbiology,
anatomy, physiology, psychology, sociology,
and anthropology).
Select nursing interventions that are most
likely to yield the desired outcomes.
Use critical thinking to solve problems
creatively.
07/09/58 By Orapan B. 20
Technical skills
Use technical equipment with sufficient
competence and ease to achieve goals
with minimal distress to participants
involved.
Creatively adapt equipment and
technical procedures to the needs of
particular patients in diverse
circumstances.
07/09/58 By Orapan B. 21
Interpersonal skills
Use interactions with patients, their significant
others, and colleagues to affirm their worth
Elicit the personal strengths and abilities of
patients and their significant others to achieve
valued health goals.
Provide the healthcare team with knowledge
about the patient's valued goals and
expectations.
Work collaboratively with the healthcare team
as a respected and credible colleague to reach
valued goals.
07/09/58 By Orapan B. 22
Ethical and legal skills
Be trusted to act in ways that advance the
interests of patients.
Be accountable for their practice to
themselves, the patients they serve, the
caregiving team, and society
Act as effective patient advocates.
07/09/58 By Orapan B. 23
Ethical and legal skills
Mediate ethical conflicts among the
patient, significant others, healthcare
team, and other interested parties.
Practice nursing faithful to the tenets of
professional codes of ethics and
appropriate standards of practice
Use legal safeguards that reduce the risk
of litigation.
07/09/58 By Orapan B. 24
Guidelines for Nursing Practice
Nursing controls and guarantees its
practice through standards of practice,
nurse practice acts and licensure, and the
use of the nursing process.
It will guide your nursing education as a
student and your nursing practice after
graduation.
07/09/58
5
07/09/58 By Orapan B. 25
Scope of Nursing Practice
includes
direct care giving and evaluation of its impact,
advocating for patients and for health,
supervising and delegating to others,
leading, managing,
teaching,
undertaking research and developing health
policy for health care systems.
07/09/58 By Orapan B. 26
Scope of Nursing Practice (WHO 1996)
Health and illness management
Monitor for quality control
Set management system
Provide n. therapeutics using the nursing
process
Educate pt.
Manage change
Support/promote complimentary care
07/09/58 By Orapan B. 27
Scope of Nursing Practice
Thailand nursing council (TNC) have a
responsibility to seek support for
legislation which recognises the
distinctive and autonomous nature of
nursing practice, including a defined
scope of practice.
07/09/58 By Orapan B. 28
Nursing and Midwifery Standard
(TNC)
Consists of:
• มาตรฐานการบริหารองค์กรบริ การพยาบาลและการผดุงครรภ์
(Standard of Nursing and Midwifery Service
Organization)
• มาตรฐานการปฏิบั ติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ (Nursing and
Midwifery Practice Standard)
• มาตรฐานผลลัพธ์ การพยาบาลและการผดุงครรภ์ (Nursing and
Midwifery Outcome Standard)
07/09/58 By Orapan B. 29
Nursing and Midwifery Practice
Standard (TNC)
Standard 1 Using the Nursing Process
การใช้กระบวนการพยาบาลในการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุง
ครรภ์ต้องใช้กระบวนการพยาบาลแก่ผู้รั บบริการอย่างเป็นองค์
รวมทั้งในระดั บบุคคล กลุ่มบุคคล ครอบครัว และชุมชน ตามศาสตร์
และศิลปะการพยาบาลในด้ านการส่ งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค
การรักษาพยาบาล และการฟื้นฟูสภาพ โดยผู้รับบริการมีส่วนร่วม
อย่างเหมาะสม และมีการประสานความร่ วมมือในทีมการพยาบาล
และทีมสหสาขาวิ ชา
07/09/58 By Orapan B. 30
Nursing and Midwifery Practice
Standard (TNC)
Standard 2 Patient Rights, Integrity, Codes of
Ethics
การรักษาสิทธิ ผู้ป่วย จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพยึดหลัก
คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิ ชาชีพในการปฏิบัติการ
พยาบาลและการผดุงครรภ์ รวมทั้งการปฏิบัติเพื่อปกป้องและรักษา
ไว้ซึ่งสิทธิ ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและการรักษาพยาบาลของ
ผู้รับบริการ
07/09/58
6
07/09/58 By Orapan B. 31
Nursing and Midwifery Practice
Standard (TNC)
Standard 3 Quality of Care Development
การพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์
ปฏิบัติการพยาบาลและการผดุ งครรภ์ บนพื้นฐานของศาสตร์
ทางการพยาบาลและศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ที่ทันสมัย โดยยึด
ผู้รับบริการเป็นศูนย์กลาง มีการทบทวน ประเมินกระบวนการการ
ดูแล ผู้รับบริการอย่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

07/09/581บทบาทและความรับผิดชอบของพยาบาลโดยดร. Orapan, RN, MS07/09/58 โดย Orapan B. 2วัตถุประสงค์พฤติกรรมระบุจุดมุ่งหมายของการพยาบาลระบุวัตถุประสงค์ในการกระทำการปฏิบัติการพยาบาล และมาตรฐานการปฏิบัติการพยาบาลอธิบายความรับผิดชอบของพยาบาลอธิบายบทบาทของพยาบาลอธิบายบทบาทขยายอาชีพ และของพวกเขาฟังก์ชันสนทนาของ Benner ระดับความชำนาญในการพยาบาลอธิบายบทบาทและความรับผิดชอบของทีมสุขภาพ07/09/58 โดย Orapan B. 3พยาบาลN = NeatnessU =ความมีประโยชน์R =ความรับผิดชอบS =เสียสละE =ให้กำลังใจ07/09/58 โดย Orapan B. 4―Nurse‖ ชื่อรับผิดชอบรายบุคคล และ รับผิดชอบการดำเนินการ จะต้องยึดมั่นในมืออาชีพ รหัสของการปฏิบัติและจริยธรรม จำเป็นต้องศึกษาเกี่ยวกับกฎหมายของพวกเขา สิทธิการความรับผิดชอบและความรับผิดชอบ ที่เกี่ยวข้องกับขอบเขตของการปฏิบัติ 07/09/58 โดย Orapan B. 5การจัดประเภทของพยาบาล ร.น. RN *** พยาบาลจริงพยาบาล TN ช่างเทคนิค ช่วยพยาบาล NA, PNผู้อำนวยการพยาบาล หัวหน้าพยาบาล หรือ พยาบาลผู้ประสานงาน พยาบาลหัว RNการพยาบาลพื้นฐาน/พื้นฐาน ขั้นสูง ปฏิบัติการพยาบาล พยาบาลผู้เชี่ยวชาญ07/09/58 โดย Orapan B. 6ระดับการปฏิบัติปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง: APN•คลินิกพยาบาลผู้เชี่ยวชาญ •ผู้ประกอบการพยาบาล•ยาพยาบาล•พยาบาลหมอตำแยhttp://www.apnthai.org/07/09/58207/09/58 โดย Orapan B. 7การพยาบาล 4 มิติ (N. บัญญัติ 2540)โปรโมชั่น =ส่งเสริมสุขภาพป้องกัน =ป้องกันสุขภาพการรักษา / บำบัด =รักษาฟื้นฟู =ฟื้นฟูสุขภาพ07/09/58 โดย Orapan B. 8พยาบาล 3 มิติ (ตัด 2557)โปรโมชั่น =ส่งเสริมสุขภาพบำรุงรักษา =ธารงสุขภาพป้องกัน =คุ้มครองสุขภาพ07/09/58 โดย Orapan B. 9จุดมุ่งหมายของการพยาบาลเพื่อส่งเสริมสุขภาพเพื่อป้องกันการเจ็บป่วยคืนสุขภาพเพื่อรับมือกับความพิการหรือเสียชีวิต•อาศัยในความสามารถที่สำคัญ 4: -•รับรู้ •เทคนิค •มนุษยสัมพันธ์ •มีทักษะจริยธรรม/กฎหมายและการ 07/09/58 โดย Orapan B. 10ส่งเสริมสุขภาพช่วยในการตัดสินใจเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่ เพิ่มคุณภาพชีวิต และส่งเสริมให้ ยอมรับความรับผิดชอบสำหรับตนเอง สุขภาพเพิ่มการรับรู้สุขภาพ โดยให้ความช่วยเหลือในการ ทำความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพ และโดยสอนเกี่ยวกับ บางพฤติกรรมและปัจจัยที่สามารถ มีส่วนร่วม หรือเทาสุขภาพ07/09/58 โดย Orapan B. 11ส่งเสริมสุขภาพสอนกิจกรรมสุขภาพเพื่อเพิ่ม ความสำเร็จของเป้าหมายที่เป็นจริง และ ตาม ทำหน้าที่เป็นสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพโดย ให้ข้อมูลและอ้างอิง07/09/58 โดย Orapan B. 12ป้องกันการเจ็บป่วยมีโปรแกรมการศึกษาในพื้นที่ เช่นการดูแลก่อนคลอดในหญิงตั้งครรภ์ สูบบุหรี่ยุติโปรแกรม และสัมมนาลดความเครียดส่งเสริมโครงการชุมชน และ ทรัพยากรที่ส่งเสริมสุขภาพ วิถีชีวิต เช่นแอโรบิก และโปรแกรมกาย07/09/58307/09/58 โดย Orapan B. 13ป้องกันการเจ็บป่วยมีวรรณคดี โทรทัศน์ วิทยุ หรือ ข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตในอาหาร ออกกำลังกาย และความสำคัญของพฤติกรรมสุขภาพที่ดีทำการประเมินสุขภาพใน สถาบัน คลินิก และชุมชน การตั้งค่าที่ระบุพื้นที่ของความแข็งแรง และความเสี่ยงในการเจ็บป่วย07/09/58 โดย Orapan บี 14คืนสุขภาพให้การดูแลผู้ป่วยโดยตรง โดยมาตรการดังกล่าวเป็นการให้การดูแลทางกายภาพ การบริหารยา และดำเนินการ ขั้นตอนและการบำบัดดำเนินการประเมินวินิจฉัย และ ประเมินผลที่ตรวจพบการเจ็บป่วย (เช่น การ ความดันโลหิต วัดน้ำตาลในเลือด)ดูคำถามและค้นพบความผิดปกติไป ผู้ให้บริการสุขภาพอื่น ๆ ตามความเหมาะสม07/09/58 โดย Orapan B. 15คืนสุขภาพทำงานร่วมกับการดูแลสุขภาพอื่น ๆ ผู้ให้บริการในการให้บริการดูแลวางแผน สอน และดำเนินการ ในการเจ็บป่วยเช่น การโจมตีหัวใจ โรคไขข้อ และจังหวะงานสุขภาพจิต และ โปรแกรมพึ่งพาสารเคมี07/09/58 โดย Orapan B. 16อำนวยความสะดวกในการรับมือกับความพิการ และความตายอำนวยความสะดวกในระดับเหมาะสมของฟังก์ชัน และให้การดูแลทั้งผู้ป่วย และ ครอบครัวในช่วงสุดท้ายของชีวิตดูแล •โรงพยาบาล สิ่งอำนวยความสะดวกระยะยาว-term-ดูแล และ บ้าน •ผ่านการเพิ่มจุดแข็งของบุคคล และ ศักยภาพ •ผ่านการเรียนการสอน • โดยอ้างอิงกับระบบสนับสนุนชุมชน 07/09/58 โดย Orapan B. 17อำนวยความสะดวกในการรับมือกับความพิการ และความตายพยาบาลอยู่ในโปรแกรม hospice •เพื่อช่วยเหลือผู้ป่วยและครอบครัวใน เตรียมตาย และเป็นที่อยู่อาศัย สะดวกสบายที่สุดจนกว่าความตายเกิดขึ้น07/09/58 โดย Orapan B. 18ความสามารถที่สำคัญ 4•ทักษะการรับรู้•ทักษะทางเทคนิค •ทักษะมนุษยสัมพันธ์•จริยธรรม/กฎหมายทักษะการ 07/09/58407/09/58 โดย Orapan B. 19ทักษะการรับรู้มีเหตุผลทางวิทยาศาสตร์สำหรับแผนของผู้ป่วย ดูแล (พยาบาลแพทย์ และวิทยาศาสตร์ เป็น วิทยาศาสตร์พื้นฐาน เช่นเคมี จุลชีววิทยา กายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยา จิตวิทยา สังคม วิทยา และมานุษยวิทยา)เลือกการรักษาพยาบาลที่ส่วนใหญ่ น่าจะให้ผลที่ต้องการใช้ความคิดสำคัญในการแก้ปัญหา สร้างสรรค์07/09/58 โดย Orapan B. 20ทักษะทางเทคนิคใช้เครื่องมือทางเทคนิคเพียงพอ ความสามารถและความง่ายในการบรรลุเป้าหมาย มีความทุกข์น้อยที่สุดกับผู้เรียน เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์ปรับเปลี่ยนอุปกรณ์ และ เทคนิคขั้นตอนความต้องการของ ผู้ป่วยเฉพาะในหลากหลาย สถานการณ์07/09/58 โดย Orapan B. 21ทักษะมนุษยสัมพันธ์ใช้โต้ตอบกับผู้ป่วย ความสำคัญ อื่น ๆ และเพื่อนร่วมงานเพื่อรับรองความคุ้มค่าบอกจุดแข็งส่วนบุคคลและความสามารถของ ผู้ป่วยและของสำคัญอื่น ๆ เพื่อให้บรรลุ สุขภาพบริษัทเป้าหมายทีมแพทย์มีความรู้เกี่ยวกับเป้าหมายบริษัทของผู้ป่วย และ ความคาดหวังทำงานร่วมกันกับทีมแพทย์ เป็นเพื่อนร่วมงานยอมรับ และน่าเชื่อถือถึง เป้าหมายบริษัท07/09/58 โดย Orapan B. 22ทักษะด้านจริยธรรม และกฎหมายเชื่อการกระทำที่ล่วงหน้าได้ ผลประโยชน์ของผู้ป่วยจะรับผิดชอบในการปฏิบัติการ ตัวเอง ผู้ป่วยที่จะให้บริการ การ ทีมงาน caregiving และสังคมทำหน้าที่เป็นการสนับสนุนผู้ป่วยที่มีประสิทธิภาพ07/09/58 โดย Orapan B. 23ทักษะด้านจริยธรรม และกฎหมายบรรเทาความขัดแย้งด้านจริยธรรมในการ ผู้ป่วย สำคัญอื่น ๆ สุขภาพ ทีมงาน และอื่น ๆ สนใจปฏิบัติการพยาบาลที่สัตย์ซื่อใน tenets ของ รหัสของจรรยาบรรณวิชาชีพ และ มาตรฐานที่เหมาะสมของการปฏิบัติใช้ป้องกันทางกฎหมายที่ลดความเสี่ยง ของการดำเนินคดี07/09/58 โดย Orapan B. 24แนวทางสำหรับการปฏิบัติการพยาบาลพยาบาลควบคุมและรับประกันคุณภาพของ ปฏิบัติโดยใช้มาตรฐานของการปฏิบัติ พยาบาลฝึกหัดกระทำและ licensure และ ใช้กระบวนการพยาบาล มันจะแนะนำการศึกษาพยาบาลเป็นการ นักเรียนและการปฏิบัติการพยาบาลจาก จบการศึกษา07/09/58507/09/58 โดย Orapan B. 25ขอบเขตการปฏิบัติการพยาบาล มีให้ดูแลโดยตรงและการประเมินผลกระทบ advocating สำหรับผู้ป่วย และ สุขภาพ ควบคุมดูแลและมอบหมายให้ผู้อื่น ชั้นนำ การจัดการ สอน ดำเนินการวิจัย และพัฒนาสุขภาพ นโยบายระบบสุขภาพ 07/09/58 โดย Orapan B. 26ขอบเขตของพยาบาลปฏิบัติ (1996)การจัดการสุขภาพและการเจ็บป่วยจอภาพสำหรับการควบคุมคุณภาพระบบการจัดการการตั้งค่าให้ใช้การพยาบาล therapeutics ตอนเหนือ กระบวนการรู้ ptจัดการเปลี่ยนแปลงสนับสนุน/ส่งเสริมดูแลฟรี 07/09/58 โดย Orapan B. 27ขอบเขตการปฏิบัติการพยาบาลสภาการพยาบาลไทย (TNC) มีการ ความรับผิดชอบเพื่อค้นหาการสนับสนุน กฎหมายซึ่งตระหนักถึงการ ลักษณะที่โดดเด่น และเขตปกครองตนเองของ พยาบาลฝึกหัด รวมทั้งกำหนด ขอบเขตของการปฏิบัติ 07/09/58 โดย Orapan B. 28พยาบาลและหมอตำแยมาตรฐาน (TNC)ประกอบด้วย:•มาตรฐานการบริหารองค์กรบริการพยาบาลและการผดุงครรภ์ (มาตรฐานการพยาบาลและหมอตำแย องค์กร) •มาตรฐานการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ (พยาบาล และ หมอตำแยปฏิบัติมาตรฐาน) •มาตรฐานผลลัพธ์การพยาบาลและการผดุงครรภ์ (พยาบาล และ หมอตำแยผลมาตรฐาน) 07/09/58 โดย Orapan B. 29พยาบาลและหมอตำแยปฏิบัติ มาตรฐาน (TNC)1 มาตรฐานโดยใช้กระบวนการพยาบาลการใช้กระบวนการพยาบาลในการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ต้องใช้กระบวนการพยาบาลแก่ผู้รับบริการอย่างเป็นองค์รวมทั้งในระดั บบุคคล กลุ่มบุคคล ครอบครัว และชุมชน ตามศาสตร์และศิลปะการพยาบาลในด้ านการส่ งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค การรักษาพยาบาล และการฟื้นฟูสภาพ โดยผู้รับบริการมีส่วนร่วมอย่างเหมาะสม และมีการประสานความร่ วมมือในทีมการพยาบาลและทีมสหสาขาวิ ชา07/09/58 By Orapan B. 30Nursing and Midwifery Practice Standard (TNC)Standard 2 Patient Rights, Integrity, Codes of Ethicsการรักษาสิทธิ ผู้ป่วย จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิ ชาชีพในการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ รวมทั้งการปฏิบัติเพื่อปกป้องและรักษาไว้ซึ่งสิทธิ ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและการรักษาพยาบาลของ ผู้รับบริการ07/09/58607/09/58 By Orapan B. 31Nursing and Midwifery Practice Standard (TNC)Standard 3 Quality of Care Developmentการพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ปฏิบัติการพยาบาลและการผดุ งครรภ์ บนพื้นฐานของศาสตร์ทางการพยาบาลและศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ที่ทันสมัย โดยยึดผู้รับบริการเป็นศูนย์กลาง มีการทบทวน ประเมินกระบวนการการดูแล ผู้รับบริการอย่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

07/09/58
1
บทบาทของพยาบาลและความรับผิดชอบโดย Orapan บุญสม, RN, MS 07/09/58 โดย Orapan บี 2 วัตถุประสงค์พฤติกรรมระบุจุดมุ่งหมายของการพยาบาล. ระบุวัตถุประสงค์ของการกระทำการปฏิบัติพยาบาลและมาตรฐานการปฏิบัติการพยาบาล. อธิบายความรับผิดชอบ ของพยาบาล. อธิบายบทบาทของพยาบาล. อธิบายบทบาทของอาชีพของพวกเขาขยายตัวและฟังก์ชั่น. พูดคุย Benner ระดับของความสามารถในการพยาบาล. อธิบายบทบาทและความรับผิดชอบของทีมงานสุขภาพ. 07/09/58 โดย Orapan บี 3 พยาบาลไม่มี = เรียบร้อย U = ประโยชน์R = ความรับผิดชอบS = เสียสละE = กำลังใจ07/09/58 โดย Orapan บี 4 ชื่อ-Nurse‖เป็นรายบุคคลที่รับผิดชอบและรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขาจะต้องเป็นไปตามมืออาชีพรหัสของการปฏิบัติและจริยธรรม. ต้องมีการศึกษา เกี่ยวกับกฎหมายของพวกเขาสิทธิ. ให้แน่ใจว่าความรับผิดชอบและความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องกับขอบเขตของการปฏิบัติ. 07/09/58 โดย Orapan บี 5 การจำแนกประเภทของพยาบาล**** พยาบาลลงทะเบียน **** RN, พยาบาลช่างเทคนิค, เทนเนสซี, พยาบาลปฏิบัติPN, พยาบาลช่วยเหลือ NA ผู้อำนวยการพยาบาล, พยาบาลผู้บังคับบัญชาหรือผู้ประสานงานพยาบาลหัวหน้าหอผู้ป่วย, RN พื้นฐาน / พยาบาลขั้นพื้นฐานที่ทันสมัยพยาบาลปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญพยาบาล. 07/09/58 โดย Orapan บี 6 ระดับของการปฏิบัติงานการพยาบาลปฏิบัติขั้นสูง: APN • ผู้เชี่ยวชาญด้านการพยาบาลทางคลินิก•แพทย์พยาบาล•พยาบาลยาระงับความรู้สึก•พยาบาลผดุงครรภ์http://www.apnthai.org/ 07/09/58 2 07/09/58 โดย Orapan บี 7 4 ขนาดพยาบาล (เอ็น พระราชบัญญัติ 2540) โปรโมชั่น = ส่งเสริมสุขภาพป้องกัน= ป้องกันสุขภาพรักษา/ การบำบัดรักษา = ฟื้นฟู = ฟื้นฟูสุขภาพ07/09/58 โดย Orapan 8 บี3 ขนาดการพยาบาล (CUT, 2557) โปรโมชั่นส่งเสริมสุขภาพ = บำรุงรักษา = ธ ารงสุขภาพคุ้มครอง= คุ้มครองสุขภาพ07/09/58 โดย Orapan บี 9 จุดมุ่งหมายพยาบาลส่งเสริมสุขภาพเพื่อป้องกันการเจ็บป่วยที่ต้องการฟื้นฟูสุขภาพเพื่ออำนวยความสะดวกในการรับมือกับความพิการหรือเสียชีวิต•อาศัยเมื่อวันที่4 ความสามารถที่สำคัญ: - •ทางปัญญา•ทางเทคนิค•บุคคล• และจริยธรรม / ทักษะทางกฎหมาย. 07/09/58 โดย Orapan บี 10 การส่งเสริมสุขภาพอำนวยความสะดวกในการตัดสินใจเกี่ยวกับการใช้ชีวิตที่ยกระดับคุณภาพชีวิตและส่งเสริมการยอมรับของความรับผิดชอบต่อตัวเองสุขภาพเพิ่มการรับรู้สุขภาพโดยให้ความช่วยเหลือในด้านสุขภาพและความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนการสอนโดยบางพฤติกรรมและปัจจัยที่สามารถนำไปสู่การลดลงหรือสุขภาพ07/09/58 โดย Orapan บี 11 การส่งเสริมสุขภาพกิจกรรมสอนการดูแลตนเองเพื่อเพิ่มความสำเร็จของเป้าหมายที่เป็นจริงและสำเร็จ; ทำหน้าที่เป็นแบบอย่างส่งเสริมให้การส่งเสริมสุขภาพโดยการให้ข้อมูลและการอ้างอิง. 07/09/58 โดย Orapan บี 12 ป้องกันการเจ็บป่วยให้โปรแกรมการศึกษาในพื้นที่เช่นการดูแลก่อนคลอดสำหรับหญิงตั้งครรภ์, โปรแกรมเลิกสูบบุหรี่และการสัมมนาลดความเครียดส่งเสริมโปรแกรมชุมชนและทรัพยากรที่ส่งเสริมให้มีสุขภาพดีวิถีชีวิตเช่นคลาสออกกำลังกายแอโรบิกและโปรแกรมการออกกำลังกายทางกายภาพ07/09/58 3 07/09/58 โดย Orapan บี 13 ป้องกันการเจ็บป่วยให้วรรณกรรมโทรทัศน์วิทยุหรือข้อมูลอินเทอร์เน็ตในอาหารการออกกำลังกายและความสำคัญของพฤติกรรมสุขภาพที่ดีดำเนินการประเมินผลด้านสุขภาพในสถาบันคลินิกและชุมชนการตั้งค่าที่ระบุพื้นที่ของความแข็งแรงและความเสี่ยงเจ็บป่วย07/09/58 โดย Orapan บี 14 การกู้คืนสุขภาพให้การดูแลโดยตรงของคนที่ป่วยโดยมาตรการดังกล่าวกับการให้การดูแลทางกายภาพการบริหารยาและการดำเนินการตามขั้นตอนและวิธีการรักษาดำเนินการวัดการวินิจฉัยและการประเมินผลที่ตรวจพบการเจ็บป่วย(เช่นการวัดความดันโลหิตวัดน้ำตาลในเลือด) โปรดดูคำถามและการค้นพบความผิดปกติในการให้บริการด้านการดูแลสุขภาพอื่น ๆ ตามความเหมาะสม 07 / 09/58 โดย Orapan บี 15 การกู้คืนสุขภาพการทำงานร่วมกันกับการดูแลสุขภาพอื่น ๆ ผู้ให้บริการในการให้การดูแลแผนการสอนและการดำเนินการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับการเจ็บป่วยเช่นโรคหัวใจ, โรคไขข้อและจังหวะการทำงานในสุขภาพจิตและโปรแกรมการพึ่งพาสารเคมี9/7 / 58 โดย Orapan บี 16 อำนวยความสะดวกในการรับมือกับความพิการและความตายอำนวยความสะดวกในระดับที่เหมาะสมของฟังก์ชั่นและให้การดูแลผู้ป่วยและครอบครัวในระหว่างการดูแลปลายของชีวิต•ในโรงพยาบาล, สถานที่ในระยะยาวการดูแลและที่อยู่อาศัย• ผ่านการเพิ่มจุดแข็งของบุคคลและศักยภาพ•ผ่านการเรียนการสอน•ผ่านการแนะนำไปใช้กับระบบการสนับสนุนจากชุมชน. 07/09/58 โดย Orapan บี 17 อำนวยความสะดวกในการรับมือกับความพิการและความตายพยาบาลมีการใช้งานในโปรแกรมที่บ้านพักรับรอง•การให้ความช่วยเหลือผู้ป่วยและครอบครัวของพวกเขาในการเตรียมความพร้อมสำหรับความตายและในการดำรงชีวิตเป็นความสะดวกสบายที่เป็นไปได้จนกว่าจะตายเกิดขึ้น. 07/09/58 โดย Orapan บี 18 4 สมรรถนะที่จำเป็น•ทักษะความรู้ความเข้าใจ•ทักษะทางเทคนิค•ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล, •จริยธรรม / ทักษะทางกฎหมาย. 07/09/58 4 07/09/58 โดย Orapan บี 19 ทักษะความรู้ความเข้าใจเสนอเหตุผลทางวิทยาศาสตร์สำหรับแผนของผู้ป่วยในการดูแล(การพยาบาลและวิทยาศาสตร์การแพทย์เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์พื้นฐานเช่นเคมีจุลชีววิทยากายวิภาคศาสตร์สรีรวิทยาจิตวิทยาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา). เลือกการพยาบาลที่มีส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะให้ผลผลิตผลลัพธ์ที่ต้องการได้. ใช้ความคิดที่สำคัญในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์. 07/09/58 โดย Orapan บี 20 ทักษะเทคนิคการใช้อุปกรณ์ทางเทคนิคที่เพียงพอกับความสามารถและความสะดวกในการที่จะบรรลุเป้าหมายที่มีความทุกข์น้อยที่สุดให้ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วม. สร้างสรรค์ปรับตัวเข้ากับอุปกรณ์และขั้นตอนทางเทคนิคในการตอบสนองความต้องการของผู้ป่วยที่มีความหลากหลายโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์. 07/09/58 โดย Orapan บี 21 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลใช้ปฏิสัมพันธ์กับผู้ป่วยอย่างมีนัยสำคัญของพวกเขาคนอื่นๆ และเพื่อนร่วมงานจะยืนยันคุณค่าของพวกเขาล้วงส่วนบุคคลจุดแข็งและความสามารถของผู้ป่วยและคนอื่น ๆ อย่างมีนัยสำคัญของพวกเขาเพื่อให้บรรลุมูลค่าเป้าหมายสุขภาพ. ให้ทีมงานด้านการดูแลสุขภาพที่มีความรู้เกี่ยวกับผู้ป่วยที่มีมูลค่าเป้าหมายและความคาดหวัง. ทำงานร่วมกับทีมงานด้านการดูแลสุขภาพเป็นเพื่อนร่วมงานที่เคารพนับถือและน่าเชื่อถือที่จะไปถึงมูลค่าเป้าหมาย. 9/7 / 58 โดย Orapan บี 22 ทักษะจริยธรรมกฎหมายและได้รับความไว้วางใจให้ทำหน้าที่ในทางที่ก้าวหน้าของผลประโยชน์ของผู้ป่วย. จะรับผิดชอบในการปฏิบัติของพวกเขาเพื่อตัวเองผู้ป่วยที่ใช้บริการของทีมงานดูแลและสังคมทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาผู้ป่วยที่มีประสิทธิภาพ. 07 / 09/58 โดย Orapan บี 23 ทักษะจริยธรรมและทางกฎหมายไกล่เกลี่ยความขัดแย้งทางจริยธรรมในหมู่ผู้ป่วยคนอื่นๆ อย่างมีนัยสำคัญการดูแลสุขภาพของทีมและบุคคลที่สนใจอื่นๆ . การปฏิบัติพยาบาลซื่อสัตย์ต่อหลักการของรหัสมืออาชีพของจริยธรรมและมาตรฐานที่เหมาะสมของการปฏิบัติที่ใช้การป้องกันทางกฎหมายที่ลดความเสี่ยงของการดำเนินคดี. 07/09/58 โดย Orapan บี 24 แนวทางการปฏิบัติการพยาบาลควบคุมการพยาบาลและการค้ำประกันของการปฏิบัติที่ผ่านมาตรฐานของการปฏิบัติการกระทำการปฏิบัติพยาบาลและใบอนุญาตและการใช้กระบวนการพยาบาล. มันจะเป็นแนวทางในการพยาบาลของคุณ การศึกษาเป็นนักเรียนและการปฏิบัติการพยาบาลของคุณหลังจากที่สำเร็จการศึกษา. 07/09/58 5 07/09/58 โดย Orapan บี 25 ขอบเขตของการปฏิบัติการพยาบาลรวมถึงการให้การดูแลโดยตรงและการประเมินผลกระทบของการสนับสนุนให้ผู้ป่วยและเพื่อสุขภาพ, การกำกับดูแลและ การมอบหมายให้ผู้อื่นนำการจัดการเรียนการสอนการวิจัยและการพัฒนาสุขภาพนโยบายสำหรับระบบการดูแลสุขภาพ. 07/09/58 โดย Orapan บี 26 ขอบเขตของการปฏิบัติการพยาบาล (WHO 1996) สุขภาพการเจ็บป่วยและการจัดการการตรวจสอบสำหรับการควบคุมคุณภาพระบบการจัดการการตั้งค่าให้ n การรักษาโดยใช้พยาบาลกระบวนการความรู้จุด. การจัดการการเปลี่ยนแปลงการสนับสนุน / ส่งเสริมการดูแลฟรี 07/09/58 โดย Orapan บี 27 ขอบเขตของการปฏิบัติพยาบาลประเทศไทยสภาการพยาบาล (TNC) มีความรับผิดชอบในการแสวงหาการสนับสนุนสำหรับการออกกฎหมายซึ่งตระหนักถึงธรรมชาติที่โดดเด่นและเป็นอิสระของการปฏิบัติการพยาบาลรวมทั้งกำหนด. ขอบเขตของการปฏิบัติ07/09/58 โดย Orapan บี 28 การพยาบาลและการผดุงครรภ์มาตรฐาน(TNC) ประกอบด้วย: •มาตรฐานการบริหารองค์กรบริการพยาบาลและการผดุงครรภ์(มาตรฐานการพยาบาลและการผดุงครรภ์บริการองค์การ) •มาตรฐานการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ (พยาบาลและการผดุงครรภ์ปฏิบัติมาตรฐาน) •มาตรฐานผลลัพธ์การพยาบาลและการผดุงครรภ์ (พยาบาลและการผดุงครรภ์ผลมาตรฐาน) 07/09/58 โดย Orapan บี 29 การพยาบาลและการผดุงครรภ์ปฏิบัติมาตรฐาน(TNC) มาตรฐาน 1 การใช้พยาบาล บริการอย่างบเป็นองค์รวมทั้งในระดับบุคคลกลุ่มบุคคลครอบครัวและชุมชนตามศาสตร์และศิลปะหัวเรื่อง: การพยาบาลในด้านหัวเรื่อง: การส่งเสริมสุขภาพหัวเรื่อง: การป้องกันโรคหัวเรื่อง: การรักษาพยาบาลและฟื้นฟูสภาพหัวเรื่อง: การ มีหัวเรื่อง: การและประสานความร่วมมือในทีมหัวเรื่อง: การพยาบาลและทีมสหสาขาวิชา07/09/58 โดย Orapan บี 30 การพยาบาลและการผดุงครรภ์ปฏิบัติมาตรฐาน (TNC) มาตรฐานที่ 2 ผู้ป่วยสิทธิความซื่อสัตย์รหัสของจริยธรรมการรักษาสิทธิป่วยจริยธรรมผู้และจรรยาบรรณวิชาชีพยึดหลักคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิ โดย Orapan บี 31 การพยาบาลและการผดุงครรภ์ปฏิบัติมาตรฐาน (TNC) มาตรฐานที่ 3 คุณภาพของการดูแล งครรภ์ ทันสมัยโดยที่ยึดผู้รับบริการเป็นศูนย์กลางมีหัวเรื่อง: การทบทวนประเมินกระบวนการหัวเรื่อง: การดูแลผู้รับบริการอย่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

07 / 09 / 58

บทบาทหน้าที่พยาบาล 1 &
โดยอรพรรณเลิศ , RN , นางสาว
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 2

ระบุพฤติกรรมวัตถุประสงค์จุดมุ่งหมายของการพยาบาล .
ระบุวัตถุประสงค์ของการปฏิบัติการพยาบาลและมาตรฐานการปฏิบัติการพยาบาล
.
อธิบายหน้าที่ความรับผิดชอบของพยาบาล .
อธิบาย บทบาทของพยาบาล .
อธิบายขยายอาชีพและบทบาทของพวกเขา
.
ปรึกษาเบ็นเนอร์ระดับของความสามารถในการพยาบาล .
อธิบายบทบาทและความรับผิดชอบของทีมสุขภาพ
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 3
พยาบาล
n = ความเป็นระเบียบเรียบร้อย
U
r = = ประโยชน์ต่อ

E = s = เสียสละกำลังใจ
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 4
ชื่อผมอยากพยาบาล‖
เป็นรายบุคคลและความรับผิดชอบ
รับผิดชอบ การกระทำของพวกเขา จะต้องยึดตามรหัส

ฝึกวิชาชีพและจรรยาบรรณ
ต้องศึกษาเกี่ยวกับกฎหมาย

สิทธิของพวกเขาให้ความรับผิดชอบและความรับผิดชอบ
ที่เกี่ยวข้องกับขอบเขตของการปฏิบัติ
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ บี 5 หมวดหมู่ของพยาบาล

* * * * * * * ลงทะเบียน * * * * * * * พยาบาล RN , พยาบาล
ช่างเทคนิค , TN , ผู้ช่วยพยาบาล , ผู้ช่วยพยาบาล PN
, ,
หัวหน้าพยาบาล หัวหน้าพยาบาล หรือผู้ช่วยพยาบาล
, หัวหน้าหอผู้ป่วย , Rn
เบื้องต้น / การพยาบาลพื้นฐานขั้นสูง
การปฏิบัติการพยาบาล , พยาบาลผู้เชี่ยวชาญ
07 / 09 / 58 โดยอรพรรณ 6
Bระดับของการปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง :
-
APN พยาบาลผู้เชี่ยวชาญ
-

- พยาบาลวิสัญญีพยาบาลเวชปฏิบัติ - การผดุงครรภ์
http : / / www.apnthai . org /
07 / 09 / 58
2
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 7
4 มิติ , พยาบาลทำ 2540 )
โปรโมชั่น = ส่งเสริมสุขภาพ

= ป้องกันสุขภาพการป้องกันรักษาบำบัดฟื้นฟูฟื้นฟูสุขภาพ
=
= รักษา07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 8
พยาบาล 3 มิติ ( ตัด , 2557 )

= = ส่งเสริมสุขภาพการรักษาโดยการคุ้มครองสุขภาพารงสุขภาพ
=
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 9

วัตถุประสงค์ของการพยาบาลเพื่อส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันการเจ็บป่วย


เพื่อความสะดวกในการเรียกคืนสุขภาพ พิการ หรือ ความตาย
- อาศัย 4 สมรรถนะสำคัญ : - -

บริการด้านเทคนิค- ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและทักษะทางกฎหมายจริยธรรม
- /
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 10

อำนวยความสะดวกในการตัดสินใจเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพ วิถีชีวิตที่ส่งเสริมคุณภาพชีวิตและสนับสนุน

ยอมรับความรับผิดชอบสำหรับตัวเอง

สุขภาพสุขภาพ โดยช่วยเพิ่มความตระหนักในการสอนเกี่ยวกับสุขภาพและความเข้าใจ

บางพฤติกรรมและปัจจัยที่สามารถ
สนับสนุนหรือลดเพื่อสุขภาพ
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 11

สอนกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพการดูแลตนเองเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเป้าหมายที่สมจริง

แล้วซึ่งให้บริการเป็นแบบ

ส่งเสริมสุขภาพโดยการให้ข้อมูลและส่งต่อ .
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 12

ให้ป่วยเป็นโรคโปรแกรมการศึกษาในพื้นที่
เช่นการดูแลก่อนคลอดสำหรับหญิงตั้งครรภ์ ,
โปรแกรมเลิกสูบบุหรี่และวิธีลดความเครียดสัมมนา
ส่งเสริมโปรแกรมชุมชนและทรัพยากรที่สนับสนุนวิถีชีวิตมีสุขภาพดี

เช่นชั้นเรียนออกกำลังกายแอโรบิก , สมรรถภาพทางกาย

โปรแกรม 07 / 09 / 58
3
07 / 09 / 58 โดยอรพรรณพ. 13

ให้ป่วยเป็นโรควรรณกรรม , โทรทัศน์ , วิทยุ , หรือ
ข่าวสารอาหาร การออกกำลังกาย
และความสำคัญของพฤติกรรมสุขภาพดี

ตรวจประเมินสุขภาพในสถานศึกษาคลินิกและชุมชน
การตั้งค่าที่ระบุพื้นที่ของความแข็งแรงและความเสี่ยงสำหรับโรค

07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 14

ดูแลฟื้นฟูสุขภาพโดยตรงของคนที่ป่วย
โดยมาตรการต่างๆ เช่น การให้การดูแลทางกายภาพ
เรื่องโรค และการวินิจฉัยและการรักษา

ขั้นตอนการวัดและ
การประเมินที่ตรวจพบโรค ( เช่น ถ่าย
ความดันโลหิตเครื่องวัดน้ําตาลในเลือด )
ดูคำถามและผิดปกติพบ

สุขภาพอื่น ๆผู้ให้บริการตามความเหมาะสม
07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ. 15
การฟื้นฟูสุขภาพ
ร่วมมือกับผู้ให้บริการในการให้การดูแลสุขภาพอื่น ๆ

แผน การสอน และดำเนินการฟื้นฟู

ร่วมด้วย เช่น โรคหัวใจ , โรคไขข้อและจังหวะ
งาน สุขภาพจิตและการพึ่งพาโปรแกรม

เคมี 07 / 09 / 58 โดย อรพรรณ พ.16
การเผชิญกับความตายและความพิการ

ให้ระดับที่เหมาะสมของฟังก์ชัน
และให้การดูแลผู้ป่วยและครอบครัวในการดูแลสิ้นสุดของชีวิต

บริการ , โรงพยาบาล , สิ่งอำนวยความสะดวกการดูแลระยะยาวและ

- ผ่านบ้าน เพิ่มจุดแข็งและศักยภาพของคน

- ,
- ผ่านสอน ผ่านการอ้างอิงระบบสนับสนุนชุมชน
07 / 09 / 58 โดยอรพรรณ
17 พ.การเผชิญกับความพิการและพยาบาลตาย

มีการใช้งานในโปรแกรมโปรแกรม
- เพื่อช่วยให้ผู้ป่วยและครอบครัวของพวกเขาใน
เตรียมความตายและชีวิตที่สะดวกสบายที่สุดจนกว่าความตายเกิดขึ้น
.
07 / 09 / 58 โดยอรพรรณ 18
B
-
4 สมรรถนะที่จำเป็น ทักษะด้านเทคนิคทักษะ
- , - ระหว่างทักษะ
- จริยธรรมกฎหมาย / ทักษะ
07 / 09 / 58
4
07 / 09 / 58 โดยอรพรรณ
19 พ.