Children with disruptive and hypera

Children with disruptive and hyperactive behaviors are the most likely to be referred for clinical evaluation, and in children who do not have these behaviors

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กที่ มีลักษณะการทำงานขวัญ และซุกซนผิดปกติมักที่จะอ้างอิงการประเมินทางคลินิก และ ในเด็กที่มีพฤติกรรมเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กที่มีพฤติกรรมก่อกวนและสมาธิเป็นส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเรียกว่าสำหรับการประเมินผลทางคลินิกและในเด็กที่ไม่ได้มีพฤติกรรมเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กที่มีพฤติกรรมก่อกวน และซุกซนผิดปกติมีแนวโน้มมากที่สุดที่จะถูกเรียกสำหรับการประเมินผลทางคลินิกและในเด็กที่ไม่ได้มีพฤติกรรมเหล่านี้