These findings provided evidence th

These findings provided evidence that an almost exclusive focus on accuracy and practice of particular grammatical forms does not mean that learners will be able to use the forms correctly outside the classroom drill setting, nor that they will continue to use them correctly once other forms are introduced. Not surprisingly, this instruction, that depended on repetition and drill of contextualize. Sentences –did not seem to favor the development of comprehension, fluency, or communicative abilities either.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยเหล่านี้มีหลักฐานที่มีเกือบพิเศษเน้นความถูกต้องและการฝึกรูปแบบไวยากรณ์เฉพาะไม่ได้หมายความ ว่า ผู้เรียนจะได้ดูรายละเอียดแบบฟอร์มอย่างถูกต้องภายนอกห้องเรียนที่สามารถใช้ตั้งค่า หรือว่า พวกเขาจะยังคงใช้ได้อย่างถูกต้องเมื่อมีการแนะนำแบบฟอร์มอื่น ๆ ไม่น่าแปลกใจ นี้ให้คำแนะนำ ซึ่งขึ้นอยู่กับการทำซ้ำและสว่าน contextualize ประโยค – ไม่ได้ดูเหมือนจะโปรดปรานการพัฒนาความเข้าใจ แคล่ว หรือความสามารถในการสื่อสารอย่างใดอย่างหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การค้นพบนี้ให้หลักฐานที่มุ่งเน้น แต่เพียงผู้เดียวเกือบกับความถูกต้องและการปฏิบัติของรูปแบบไวยากรณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ได้หมายความว่าผู้เรียนจะสามารถที่จะใช้รูปแบบที่ถูกต้องออกไปข้างนอกห้องเรียนการตั้งค่าเจาะหรือว่าพวกเขาจะยังคงใช้พวกเขาอย่างถูกต้องอีกครั้งในรูปแบบอื่น ๆ ที่มีการแนะนำให้รู้จัก . ไม่แปลกใจที่การเรียนการสอนนี้ว่าขึ้นอยู่กับการทำซ้ำและเจาะของบริบท ประโยคไม่ -did ดูเหมือนจะสนับสนุนการพัฒนาของความเข้าใจความคล่องแคล่วหรือความสามารถในการสื่อสารอย่างใดอย่างหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การค้นพบนี้ให้หลักฐานที่เน้นพิเศษเกือบบนความถูกต้องและการปฏิบัติรูปแบบไวยากรณ์ที่เฉพาะเจาะจง ไม่ได้หมายถึงว่าผู้เรียนจะสามารถใช้แบบฟอร์มที่ถูกต้อง นอกห้องเรียน เจาะ การตั้งค่า หรือที่พวกเขาจะยังคงใช้พวกเขาอย่างถูกต้องเมื่อรูปแบบอื่น ๆ จะแนะนำ ไม่น่าแปลกที่การสอนที่ขึ้นอยู่กับและเจาะของ contextualize ซ้ำ ประโยค และดูเหมือนจะไม่ได้ช่วยพัฒนาความเข้าใจ ความสามารถ หรือ ความสามารถในการสื่อสารด้วย