It has been argued that a certain a

It has been argued that a certain amount of tension can have a positive
effect and even facilitate learning.
• Experiencing anxiety before a test or an oral presentation can provide
the right combination of motivation and focus to succeed on it.
• Because anxiety is often considered to be a negative term, some
researchers have chosen to use other terms they consider to be more
neutral (e.g. tension)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันมีการโต้เถียงที่ จำนวนของความตึงเครียดได้เป็นบวกมีผล และยังช่วยในการเรียนรู้•ประสบความวิตกกังวลก่อนการทดสอบหรือการนำเสนอปากเปล่าสามารถให้ผสมของแรงจูงใจและความสำเร็จในการ•เนื่องจากความวิตกกังวลมักถือเป็นคำลบ บางนักวิจัยเลือกใช้เงื่อนไขอื่นจะพิจารณาให้มากขึ้นกลาง (เช่นความตึงเครียด)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะได้รับการถกเถียงกันอยู่ว่ามีจำนวนหนึ่งของความตึงเครียดสามารถมีบวกผลกระทบและยังอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้. •ประสบความวิตกกังวลก่อนที่จะทดสอบหรือการนำเสนอปากเปล่าสามารถให้สิทธิการรวมกันของแรงจูงใจและมุ่งเน้นที่จะประสบความสำเร็จบน. •เนื่องจากความวิตกกังวลมักจะคิดว่า จะเป็นคำเชิงลบบางนักวิจัยได้เลือกที่จะใช้คำอื่นๆ ที่พวกเขาคิดว่าจะเป็นมากขึ้นที่เป็นกลาง(เช่นความตึงเครียด)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จะได้รับการถกเถียงกันอยู่ว่าจำนวนหนึ่งของความเครียดสามารถมีผลบวกและยังอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้
.
- ประสบความวิตกกังวลก่อนสอบ หรือมีการนำเสนอปากเปล่าสามารถให้
การรวมกันทางด้านขวาของแรงจูงใจ และตั้งใจที่จะทำมัน .
- เนื่องจากความวิตกกังวลมักจะถือว่าเป็นคำลบ นักวิจัยบางคน
มี เลือกใช้เงื่อนไขอื่น ๆ พวกเขาควรพิจารณาเพิ่มเติม
เป็นกลาง ( เช่นแรง )