1. IntroductionEleven years ago McAdam and Reid (2001) wrote that know การแปล - 1. IntroductionEleven years ago McAdam and Reid (2001) wrote that know ไทย วิธีการพูด

1. IntroductionEleven years ago McA

1. Introduction
Eleven years ago McAdam and Reid (2001) wrote that knowledge management (KM), like
other management practices, was invented and developed in large organizations to be
applied later on in small and medium-sized enterprises (SMEs). Has this been the case? Has
the knowledge management field directed its attention to small and medium-sized
enterprises as well? The paper’s intention is to delve into this matter and detect what has
happened in the field of KM in SMEs since 2001. This would help to highlight the current
understanding of the topic and to identify any gaps.
In the extant literature different approaches about how knowledge management may evolve
are available (e.g. Wong and Aspinwall, 2004; Egbu et al., 2005; Hutchinson and Quintas,
2008). However, as Beesley and Cooper (2008) rightly point out, uniform definitions of the
building blocks of KM are lacking. KM research has tended to focus on processes and
structures within organizations, such as knowledge transfer from tacit to explicit,
organizational culture and learning, and technologies for knowledge storage and sharing
to enhance productivity and sales, reduce cost, or increase innovation and quality (Kluge
et al., 2001; Quintas, 2002; O’Dell et al., 2003; Edvardsson, 2009; Jashapara, 2011). To
explore extant literature, in this paper KM is defined as the processes and structures provided in SMEs to support different knowledge processes, such as transfer, storage and
creation. In this paper, the definition of SMEs provided by the European Commission (2005)
is adopted which stipulates that micro enterprises have fewer than ten employees, a
maximum turnover of e2 million; small enterprises have 10-49 employees, a turnover of less
than e10 million, and medium-sized firms have 50-250 employees, and a turnover of no more
than e50 million.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1 การแนะนำ
สิบเอ็ดปีที่ผ่านมา McAdam และเรด (2001) เขียนว่าการจัดการความรู้ (กิโลเมตร) เช่น
การจัดการอื่น ๆ ที่ถูกคิดค้นและพัฒนาขึ้นในองค์กรขนาดใหญ่ที่จะนำมาใช้
ในภายหลังในวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม (SMEs) ได้รับกรณีนี้? มี
ด้านการจัดการความรู้กำกับให้ความสนใจกับขนาดเล็กและวิสาหกิจขนาดกลาง
เช่นกัน?ความตั้งใจของกระดาษคือการเจาะลึกเรื่องนี้และตรวจสอบสิ่งที่ได้
ที่เกิดขึ้นในเขตทางใน SMEs ตั้งแต่ปี 2001 นี้จะช่วยเน้นความเข้าใจ
ปัจจุบันของหัวข้อและการระบุช่องว่างใด ๆ
ในแนวทางที่แตกต่างกันที่ยังหลงเหลืออยู่วรรณกรรมเกี่ยวกับวิธีการจัดการความรู้อาจทำให้เกิด
มีอยู่ (เช่นวงศ์และ Aspinwall, 2004;. egbu, et al, 2005;. ฮัทชินสัน และ quintas
2008)อย่างไรก็ตามในขณะที่บีสลีย์คูเปอร์ (2008) อย่างถูกต้องชี้ให้เห็นคำจำกัดความชุดของการสร้างบล็อค
กิโลเมตรจะขาด การวิจัยทางมีแนวโน้มจะมุ่งเน้นไปที่กระบวนการและโครงสร้างภายในองค์กร
เช่นการถ่ายโอนความรู้จากไปโดยปริยายที่ชัดเจน
วัฒนธรรมองค์กรและการเรียนรู้และเทคโนโลยีสำหรับการจัดเก็บความรู้และการแบ่งปัน
เพื่อเพิ่มผลผลิตและยอดขายที่ลดค่าใช้จ่าย,หรือเพิ่มนวัตกรรมและคุณภาพ (Kluge
et al, 2001;. quintas, 2002; เดลล์, et al, 2003;. Edvardsson 2009; jashapara, 2011) ไป
สำรวจวรรณกรรมที่ยังหลงเหลืออยู่ในทางกระดาษนี้ถูกกำหนดให้เป็นกระบวนการและโครงสร้างที่ให้ไว้ใน SMEs เพื่อสนับสนุนกระบวนการความรู้ที่แตกต่างกันเช่นการสร้างการถ่ายโอนจัดเก็บและการ
ในบทความนี้นิยามของ SMEs โดยคณะกรรมาธิการยุโรป (2005)
เป็นบุตรบุญธรรมซึ่งกำหนดว่าผู้ประกอบการขนาดเล็กมีน้อยกว่าสิบพนักงานมูลค่าการซื้อขายสูงสุดของ
e2 ล้านวิสาหกิจขนาดเล็กมีพนักงาน 10-49, หมุนเวียนของ
น้อยกว่า E10 ล้าน และ บริษัท ขนาดกลางที่มีพนักงาน 50-250, และผลประกอบการของ
ไม่เกิน E50 ล้าน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. แนะนำ
11 ปี McAdam และ Reid (2001) เขียนว่า จัดการความรู้ (KM), ชอบ
อื่น ๆ จัดการปฏิบัติ ถูกคิดค้น และพัฒนาในองค์กรขนาดใหญ่ต้อง
ใช้ในวิสาหกิจ ขนาดกลาง และเล็ก (SMEs) ในภายหลัง นี้ได้เช่น มี
สาขาการจัดการความรู้โดยตรงของความสนใจขนาดเล็ก และ ขนาดกลาง
วิสาหกิจด้วยหรือไม่ ความตั้งใจของกระดาษจะคุ้ยเรื่องนี้ และตรวจสอบสิ่ง
ด้าน KM ใน SMEs เกิดขึ้นตั้งแต่ปี 2001 นี้จะช่วยเน้นปัจจุบัน
เข้าใจหัวข้อ และระบุช่องว่างใด ๆ .
ในวิธีต่าง ๆ ยังวรรณกรรมเกี่ยวกับการจัดการความรู้อาจพัฒนา
จะพร้อมใช้งาน (เช่นวงและ Aspinwall, 2004 Egbu et al., 2005 Hutchinson และ Quintas,
2008) อย่างไรก็ตาม เป็น Beesley และคูเปอร์ (2008) เรื่องชี้ uniform คำนิยามของการ
สร้างบล็อกของ KM ไม่มี วิจัย KM ได้มีแนวโน้มให้ ความสำคัญกับกระบวนการ และ
โครงสร้างภายในองค์กร เช่นโอนความรู้จาก tacit ไปชัดเจน,
วัฒนธรรมองค์กร และเรียนรู้ และเทคโนโลยีการจัดเก็บความรู้และร่วมกัน
เพื่อเพิ่มผลผลิตและการขาย ลดต้นทุน หรือเพิ่มนวัตกรรมและคุณภาพ (Kluge
et al., 2001 Quintas, 2002 O'Dell และ al., 2003 Edvardsson, 2009 Jashapara, 2011) การ
สำรวจวรรณกรรมยัง ในเอกสารนี้ กำหนด KM เป็นกระบวนการและโครงสร้างใน SMEs เพื่อสนับสนุนกระบวนการความรู้ที่แตกต่างกัน เช่นโอนย้าย จัดเก็บ และ
สร้าง ในเอกสารนี้ คำจำกัดความของ SMEs โดยคณะกรรมาธิการยุโรป (2005)
จะนำซึ่งสถานภาพว่า วิสาหกิจขนาดเล็กมีพนักงานน้อยกว่า 10 การ
ยอดขายสูงสุดของ e2 ล้าน วิสาหกิจขนาดเล็กมีพนักงาน 10-49 หมุนเวียนน้อย
กว่า e10 ล้าน และบริษัทขนาดกลางมีพนักงาน 50-250 และการหมุนเวียนของยิ่ง
กว่า e50 ล้าน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . ปีการแนะนำ
เซเว่นอีเลฟเว่นก่อน mcadam และ at Reid ( 2001 )เขียนไว้ว่าการจัดการความรู้( km )เช่นการจัดการ
อื่นๆก็คิดค้นขึ้นและพัฒนาในองค์กรขนาดใหญ่จะ
ซึ่งจะช่วยนำไปใช้ใน ภายหลัง ในธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลาง - ขนาดกลาง(เอสเอ็มอี) นี้มีมาแล้วแต่กรณี มีฟิลด์
ซึ่งจะช่วยการจัดการความรู้ที่นำไปให้ความสนใจกับบริษัทขนาดเล็กและขนาดกลาง - ขนาดกลาง
ซึ่งจะช่วยเป็นอย่างดีของกระดาษที่มีความตั้งใจในการค้นหาข้อมูลอย่างละเอียดในเรื่องนี้และพบว่ามี
เกิดอะไรขึ้นในฟิลด์ที่อยู่ในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมมาตั้งแต่ปี 2001 โรงแรมแห่งนี้จะช่วยให้ไฮไลต์ปัจจุบัน
ซึ่งจะช่วยทำความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องนี้และเพื่อระบุช่องว่างใดๆ.
ในวรรณคดีเท่าที่มีอยู่ที่วิธีการที่แตกต่างเกี่ยวกับวิธีการบริหารจัดการองค์ความรู้อาจพัฒนา
ซึ่งจะช่วยจัดให้บริการ(เช่น วงและแอสพินวอลล์ 2004 egbu et al . 2005 ฮัทชินสัน quintas และ
2008 )แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังเป็น beesley และคูเปอร์( 2008 )เป็นจุดออกจากคำนิยามของเครื่องแบบของช่วงตึก
ซึ่งจะช่วยเป็นอาคารที่อยู่ห่างจากมีขาด การวิจัยกิโลเมตรมีแนวโน้มที่จะให้ความสำคัญกับกระบวนการและ
โครงสร้าง ภายใน องค์กรเช่นการถ่ายโอนความรู้จากไม่มีส่วนเกี่ยวข้องในการอย่างชัดเจน
การเรียนรู้และวัฒนธรรมองค์กรและเทคโนโลยีสำหรับการจัดเก็บข้อมูลการใช้งานร่วมกันและความรู้
ซึ่งจะช่วยในการเพิ่มยอดขายและเพิ่มผลผลิตลดต้นทุนหรือเพิ่ม คุณภาพ และนวัตกรรม( Kluge
et al . 2001 quintas 2002 O ' Dell et al . 2003 edvardsson 2009 jashapara 2011 )
ซึ่งจะช่วยในการสำรวจเท่าที่มีอยู่ในเอกสารฉบับนี้มีการกำหนดอยู่ห่างเป็นโครงสร้างและกระบวนการที่ให้บริการในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมเพื่อรองรับกระบวนการความรู้แตกต่างกันเช่นการถ่ายโอนและจัดเก็บ
ซึ่งจะช่วยสร้าง ในเอกสารนี้คำนิยามของธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมจัดให้บริการโดยกรรมาธิการยุโรป( 2005 )ที่
มีนำมาใช้ซึ่งได้ระบุว่าบริษัทไมโครมีจำนวนน้อยกว่าสิบพนักงานมีรายได้จาก
สูงสุดของอี 2 ล้านบาทบริษัทขนาดเล็กมี 10-49 พนักงานรายได้จากที่มีขนาดน้อย
กว่าอี 10 ล้านบาทและบริษัทขนาดกลางที่มีพนักงาน 50-250 และรายได้จากการไม่มี
กว่าอี 50 ล้านบาท
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: