this is taken to be 66 years.two ea

this is taken to be 66 years.two earnings profiles are presented-for workers with primary school but no secondary education and for those with a full secondary (but no higher)education.primary graduates are assumed to begin worker age 13,secondary graduates at age 17.for an individual in a developing country deciding whether to go on from primary to secondary education,4 years of income are forgone.this is indirect cost,as labeled in the diagram.the child may work part time,a possibility ignored here for simplicity,but if so,only part of the indirect-cost area applies.there is also a direct cost,such as fees, school uniforms,books,and other expenditures that would not have been made if the individual had left school at the end of the primary grades.over the rest of the person's life,he or she makes more money each year than would have been earned with only a primary education.this differential is labeled'benefits'in the diagram.before comparing cost with benefits

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้มาใช้เป็นโพรไฟล์ 66 years.two กำไรจะแสดงสำหรับผู้ปฏิบัติงาน กับโรงเรียนประถมแต่มัธยมไม่ และ สำหรับผู้ที่มีการศึกษาเต็มรูปแบบ (แต่ไม่ higher)education.primary บัณฑิตจะถือว่า ผู้ปฏิบัติงานอายุ 13 รองบัณฑิตที่ 17. อายุเริ่มต้นสำหรับแต่ละในประเทศกำลังพัฒนาที่ตัดสินใจว่า ไปจากหลักการศึกษา รายได้ 4 ปีเป็น forgone.this เป็นต้นทุนทางอ้อมเป็นชื่อใน เด็ก diagram.the อาจทำงานเวลาส่วนหนึ่ง ไปได้ละเว้นที่นี่สำหรับความเรียบง่าย แต่ถ้าดังนั้น ยังมีต้นทุนทางตรง ค่าธรรมเนียม เครื่องแบบโรงเรียน หนังสือ เป็นเพียงส่วนหนึ่งของ applies.there ที่ตั้งต้นทุนทางอ้อม และค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ที่จะไม่ได้ทำถ้ามีปล่อยแต่ละ โรงเรียนที่ส่วนท้ายของ grades.over หลักส่วนเหลือของชีวิตของบุคคล, labeled'benefits' ใน diagram.before เปรียบเทียบต้นทุนกับผลประโยชน์เป็นเงินปีละกว่าจะได้รับรับ ด้วยเท่านั้นแตกต่างกัน education.this หลักให้เขาหรือเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้จะถูกนำไปเป็น 66 years.two โปรไฟล์กำไรจะนำเสนอสำหรับคนงานที่มีโรงเรียนประถมศึกษา แต่ไม่มีการศึกษามัธยมศึกษาและสำหรับผู้ที่มีเต็มรูปแบบทุติยภูมิ (แต่ไม่สูง) ผู้สำเร็จการศึกษา education.primary จะถือว่าเริ่มต้นคนงานอายุ 13 จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ อายุ 17.for บุคคลในประเทศที่กำลังพัฒนาที่จะตัดสินใจว่าจะไปจากหลักในการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรายได้เป็นค่าใช้จ่าย forgone.this ทางอ้อมเช่นการติดฉลากในเด็ก diagram.the อาจทำงาน part time, ความเป็นไปได้ละเลยที่นี่ สำหรับความเรียบง่าย แต่ถ้าเป็นเช่นนั้นเป็นเพียงส่วนหนึ่งของพื้นที่ทางอ้อมต้นทุน applies.there นี้ยังมีค่าใช้จ่ายโดยตรงเช่นค่าเครื่องแบบนักเรียน, หนังสือ, และค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ที่จะไม่ได้รับการทำถ้าบุคคลได้ออกจากโรงเรียนที่ ในตอนท้ายของ grades.over หลักส่วนที่เหลือของชีวิตของคนที่เขาหรือเธอทำเงินได้มากขึ้นในแต่ละปีกว่าจะได้รับการได้รับมีเพียงความแตกต่างหลัก education.this เป็น labeled'benefits'in diagram.before เปรียบเทียบค่าใช้จ่ายที่มีประโยชน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาพนี้ถูกถ่ายได้จาก 66 years.two โปรไฟล์จะแสดงงานโรงเรียน แต่ไม่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและผู้ที่มีระดับเต็ม ( แต่ไม่ขึ้น ) บัณฑิต education.primary จะถือว่าเริ่มทำงานอายุ 13 มัธยมจบที่ 17.for อายุบุคคลในการพัฒนาประเทศ การตัดสินใจว่า จะเดินทางต่อจากประถมถึงมัธยมศึกษา4 ปีของรายได้ forgone.this เป็นค่าใช้จ่ายทางอ้อม เช่น ข้อความใน diagram.the เด็กอาจทำงาน part time เป็นไปได้ละเว้นที่นี่เรียบง่าย แต่ถ้าเพียงส่วนหนึ่งของพื้นที่ต้นทุนทางอ้อม applies.there เป็นค่าใช้จ่าย เช่น ค่าชุดนักเรียน หนังสือ และค่าใช้จ่ายอื่น ๆที่จะไม่ได้ทํา ถ้าแต่ละคนได้ออกจากโรงเรียนเมื่อจบระดับประถมศึกษาที่เหลือของชีวิตของบุคคล ที่เขาหรือเธอสามารถทำเงินได้มากขึ้นในแต่ละปี กว่าจะได้รับมีเพียงความแตกต่างหลักคือ education.this labeled'benefits'in ที่ diagram.before เปรียบเทียบต้นทุนกับประโยชน์