What the research shows about the g

What the research shows about the growing burden of homework is
disconcerting*. Equally important, however, is what the research doesn’t
show: namely, that homework is necessary or beneficial. We know all
about the stress and exhaustion, the family conflict, and loss of time for
other activities. ("Our kids are missing out on their childhoods,” one Mom
laments.*) But we reassure ourselves that it's all worth it because homework
raises achievement, teaches independence and good work habits, and
helps them to become more successful learners.

Remarkably, however, the data to support those beliefs just don't exist:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสดงว่าการวิจัยเกี่ยวกับภาระเจริญเติบโตของบ้านเป็นdisconcerting * อย่างเท่าเทียมกัน สำคัญ อย่างไร เป็นการวิจัยที่ไม่แสดง: ได้แก่ บ้านที่ไม่จำเป็น หรือเป็นประโยชน์ เรารู้ทั้งหมดเกี่ยวกับความเครียด และเกษียณ ครอบครัวความขัดแย้ง และสูญเสียเวลากิจกรรมอื่น ๆ ("เด็กของเราจะหายไปออกบน childhoods ของพวกเขา แม่หนึ่งlaments.*) แต่เราเวบตนเองว่า เป็นมูลค่าทั้งหมดเนื่องจากการบ้านเพิ่มความสำเร็จ สอนความเป็นอิสระและลักษณะการทำงานที่ดี และช่วยให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จกลายเป็นอย่างยิ่ง อย่างไรก็ตาม ข้อมูลสนับสนุนความเชื่อเหล่านั้นเพียงไม่มีอยู่:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าสิ่งที่เกี่ยวกับภาระที่เพิ่มขึ้นของบ้านเป็นอึกอัก *
สำคัญพอ ๆ กัน
แต่เป็นสิ่งที่การวิจัยไม่ได้แสดง: คือที่บ้านมีความจำเป็นหรือเป็นประโยชน์ เรารู้ทั้งหมดเกี่ยวกับความเครียดและความเหนื่อยล้าความขัดแย้งในครอบครัวและการสูญเสียเวลาสำหรับกิจกรรมอื่นๆ ("เด็กของเราจะหายไปหมดในวัยเด็กของพวกเขา" หนึ่งแม่วาย. *) แต่เราสร้างความมั่นใจให้ตัวเองว่ามันคือทั้งหมดที่คุ้มค่าเพราะบ้านยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสอนเป็นอิสระและนิสัยการทำงานที่ดีและช่วยให้พวกเขาที่จะกลายเป็นผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จมากขึ้น. อย่างน่าทึ่ง แต่ข้อมูลที่จะสนับสนุนความเชื่อเหล่านั้นก็ไม่ได้มีอยู่:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่งานวิจัยเกี่ยวกับการเจริญเติบโตภาระการบ้าน
อึกอัก * . สำคัญพอๆกัน แต่สิ่งที่มีไม่
แสดง : คือบ้านที่จำเป็นหรือเป็นประโยชน์ เรารู้ว่าทุกคน
เกี่ยวกับความเครียดและเหน็ดเหนื่อยจากการ ความขัดแย้งในครอบครัว และการสูญเสียเวลา
กิจกรรมอื่น ๆ " เด็กของเราจะหายไปออกในวัยเด็ก " หนึ่งแม่
ได้ที .* ) แต่เราสร้างความมั่นใจให้ตัวเองว่ามันคือทั้งหมดที่คุ้มค่ามาก เพราะการบ้าน
ยกผลสัมฤทธิ์ทางการสอนความเป็นอิสระและนิสัยการทำงานที่ดี และช่วยให้พวกเขากลายเป็นผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จ
.

อย่างน่าทึ่ง อย่างไรก็ตาม ข้อมูลเพื่อสนับสนุนความเชื่อเหล่านั้นไม่มีอยู่ :