The results of ANOVA showed a significant difference among the three groups of paramedical and medical students regarding teamwork and collaboration (F = 102.53, P b 0.0001) and roles responsibility subscales of RIPLS (F = 36.94, P b 0.0001)
ผลการวิเคราะห์ความแปรปรวนพบว่าความแตกต่างที่สำคัญระหว่างกลุ่มนักเรียน paramedical และทางการแพทย์เกี่ยวกับการทำงานเป็นทีมและทำงานร่วมกัน (F = 102.53, b P มาก 0.0001) และบทบาทความรับผิดชอบsubscales RIPLS (F = 36.94, b P มาก 0.0001)
ผลจากการวิเคราะห์ความแปรปรวนพบความแตกต่างระหว่าง 3 กลุ่ม ผู้ช่วยแพทย์และแพทย์ นักศึกษา เรื่องทีมเวิร์ค และความร่วมมือ ( F = 102.53 P B 0.0001 ) และบทบาทความรับผิดชอบของ ripls โดย ( F = 36.94 P B 0.0001 )