an employee maintenance fitter was 

an employee maintenance fitter was performing maintenance on a Magnuson Brush Washing 
Machine. At the time the machine was not effectively isolated. . There was general confusion between the 
maintenance staff regarding the functions of the various switches on this multiple‐drive motor machine.  There 
was no specific lockout procedure and the generic lockout procedures had not been followed.
The employees involved had no specific training in any isolation procedures. The employee's left thumb was 
amputated when the machine started whilst he was working on it.  
For this case study you are required to identify and explain; 
 Factors that contributed to the incident 
 Relevant standards, codes, regulations and what the actual requirements of those documents were 
for the situation described by the case study 
 The actions you would put in place in the organisation to prevent the same type of incident from 
occurring in the future and to meet compliance requirements 

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การบำรุงรักษาพนักงานโลภได้ดำเนินการบำรุงรักษาบนแปรง Magnuson ซักผ้า เครื่อง เวลา เครื่องไม่แยกได้อย่างมีประสิทธิภาพ . มีความสับสนทั่วไประหว่างการ พนักงานบำรุงรักษาเกี่ยวกับการทำงานของสวิตช์ต่าง ๆ บนเครื่องนี้มอเตอร์ multiple‐drive มี ขั้นตอนไม่ปิดเฉพาะ และไม่ได้ถูกตามขั้นตอนทั่วไปปิดพนักงานที่เกี่ยวข้องมีการฝึกอบรมไม่เฉพาะในขั้นตอนการแยกใด ๆ นิ้วหัวแม่มือซ้ายของของพนักงานได้ ด้วนเมื่อเครื่องจักรเริ่มต้นในขณะที่เขาทำงานอยู่ สำหรับกรณีศึกษานี้ คุณจำเป็นต้องระบุ และ อธิบาย ปัจจัยที่เกิดเหตุ มาตรฐานที่เกี่ยวข้อง รหัส กฎระเบียบ และความต้องการแท้จริงของเอกสารเหล่านั้นมีอะไร สถานการณ์ที่อธิบายไว้ โดยกรณีศึกษา การดำเนินการที่คุณจะใส่ในองค์กรเพื่อป้องกันเหตุการณ์จากชนิดเดียวกัน เกิดขึ้น ในอนาคต และ เพื่อตอบสนองการปฏิบัติตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ช่างฟิตบำรุงรักษาพนักงานที่ได้รับการดำเนินการบำรุงรักษาในซักผ้า Magnuson แปรง 
เครื่อง ในขณะที่เครื่องไม่ได้ถูกแยกออกได้อย่างมีประสิทธิภาพ . มีความสับสนทั่วไประหว่างเป็น 
พนักงานซ่อมบำรุงเกี่ยวกับการทำงานของสวิทช์ต่างๆบนเครื่องมอเตอร์หลายไดรฟ์นี้ มี 
ไม่มีขั้นตอนที่เฉพาะเจาะจงเป็นกิจและขั้นตอนการปฏิบัติกิจทั่วไปไม่ได้รับการปฏิบัติตาม.
พนักงานที่เกี่ยวข้องกับการไม่ได้มีการฝึกอบรมเฉพาะในขั้นตอนการแยกใด ๆ พนักงานนิ้วหัวแม่มือซ้ายถูก 
ตัดเมื่อเครื่องเริ่มต้นในขณะที่เขากำลังทำงานอยู่บน.  
สำหรับการศึกษากรณีนี้คุณจะต้องระบุและอธิบาย; 
ปัจจัยที่มีส่วนร่วมในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น 
มาตรฐานที่เกี่ยวข้อง, รหัสระเบียบและสิ่งที่เป็นความต้องการที่แท้จริงของคนเหล่านั้น เอกสารที่ถูก 
สำหรับสถานการณ์ที่อธิบายโดยกรณีศึกษา 
การกระทำที่คุณจะใส่ในสถานที่ในองค์กรที่จะป้องกันไม่ให้ชนิดเดียวกันของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากการ 
ที่เกิดขึ้นในอนาคตและเพื่อตอบสนองความต้องการการปฏิบัติตาม 

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีอะไรเหรอทำไมพนักงานซ่อมบำรุงช่างฟิตไหมเป็นไหมารักษาใน เป็น      ล้างแปรงแมคนูสันเครื่อง อะไรที่อะไรที่ทำไมเวลาไหมที่ทำไมเครื่องรึเปล่าก็ไม่มีอะไรรึเปล่าทำไมแยกไหม .  มีรึเปล่าคืออะไรทั่วไปรึเปล่าสับสนรึเปล่า ระหว่างที่  พนักงานซ่อมบำรุงอะไรไหมเกี่ยวกับอะไรและหน้าที่อะไรของไหมที่     ในสวิตช์ต่าง ๆนี้ อะไรหลาย‐ขับรึเปล่า มอเตอร์อะไร เครื่อง  ตรงนั้นไหมมีอะไรเหรอทำไมไม่ล็อกเฉพาะขั้นตอนอะไรรึเปล่าที่ และ    มีขั้นตอนทั่วไปล็อกอะไรไม่อะไรถูกอะไรตามมามีอะไรเหรอมีอะไรเหรอคนเกี่ยวข้องไม่เฉพาะการฝึกอบรม ใน       การแยกใด ๆขั้นตอนที่ทำไมพนักงานไหมเหลือไหมง่ายๆไหมถูกไหมตัดไหมเมื่ออะไรที่ทำไมเครื่องรึเปล่า เริ่มอะไรในขณะที่เขาไหมเป็นไหม ทำงานอะไรเหรอ  บนไหมครับสำหรับกรณีนี้ไหมไหมไหมไหมไหมไหม คุณจะต้องศึกษาอะไรให้รึเปล่า ระบุและอธิบายอะไรเหรอ ;  ปัจจัยอะไรที่ทำให้อะไรไปรึเปล่าที่   เหตุการณ์เกี่ยวข้องรึเปล่า มาตรฐานรหัสอะไรรึเปล่า , กฎระเบียบอะไรรึเปล่าที่ และ    ความต้องการจริงของเอกสารเหล่านั้นมีอะไรรึเปล่าทำไมสำหรับสถานการณ์อะไรอธิบายไหมไหมไหมไหมไหมไหม โดยการ กรณีศึกษาไหมที่อะไรการกระทำอะไรคุณรึเปล่า จะใส่อะไรในสถานที่ไหมไหมไหมไหมไหมไหมที่ในองค์กร เพื่อป้องกันการอะไรเหมือนกันไหมไหมไหมไหมไหมไหม ประเภทของเหตุการณ์จาก เกิดอะไรในอะไรที่อะไรในอนาคตไหมอะไรไปรึเปล่า เจออะไรและการปฏิบัติตามความต้องการรึเปล่า