Personal effects

Personal effects

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ของใช้ส่วนตัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้าวของส่วนตัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินกระบวนการจะติดตามกระบวนการดําเนินโครงการมันถามว่า "มันทําหรือไม่" และให้การตรวจสอบอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับกระบวนการดําเนินโครงการ วัตถุประสงค์หลักของการประเมินกระบวนการรวมถึงการจัดทําเอกสารกระบวนการและการให้ผลป้อนกลับเกี่ยวกับ (ก) ขอบเขตที่กิจกรรมที่วางแผนไว้จะดําเนินการและ (ข) ไม่ว่าการปรับปรุงหรือการปรับปรุงของแผนเป็นสิ่งจําเป็น วัตถุประสงค์เพิ่มเติมของการประเมินกระบวนการคือการประเมินขอบเขตที่ผู้เข้าร่วมยอมรับและดําเนินการบทบาทของพวกเขาวิธีการประเมินกระบวนการรวมถึงการตรวจสอบโครงการอุปสรรคขั้นตอนและข้อบกพร่องที่ไม่คาดคิดระบุที่จําเป็นการปรับปรุงโครงการระหว่างดําเนินการสําหรับการเปลี่ยนแปลงทางโปรแกรมแก้ไขกระบวนการดําเนินโครงการและการโต้ตอบกับและการสังเกตกิจกรรมของผู้เข้าร่วมโครงการ (Stufflebeam& Shinkfield ปี 2007) เทคนิคการประเมินกระบวนการรวมถึงในสถานที่การสังเกต, การสัมภาษณ์ผู้เข้าร่วม, ระดับการให้คะแนน, แบบสอบถาม,การวิเคราะห์บันทึก, บันทึกการถ่ายภาพ, กรณีศึกษาของผู้เข้าร่วม,กลุ่มโฟกัส, ตนเอง- สะท้อนเซสชั่นกับพนักงานของ,และการติดตามรายจ่ายการประเมินกระบวนการอาจมีคุณค่าอย่างยิ่งสําหรับการให้บริการโครงการเนื่องจาก (ก) ให้ข้อมูลที่จะทําให้การปรับเปลี่ยนโครงการในสถานที่และ (ข) ส่งเสริมการพัฒนาจํานวนความสัมพันธ์ระหว่างผู้ประเมิน (ในกรณีนี้คือความสัมพันธ์ทั้งสองสมาชิกหน่วยเฉพาะกิจในระเบียบวิธีการวิจัยและประเมินผล) และลูกค้า/ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่ยึดตามความร่วมมือที่เพิ่มขึ้นเข้าใจและความสามารถด้านทักษะวิชาชีพซึ่งสามารถส่งเสริมความยั่งยืนในระยะยาวของโครงการการประเมินผลิตภัณฑ์ระบุและประเมินผลลัพธ์ของโครงการ มันถามว่า "โครงการประสบความสําเร็จหรือไม่" และคล้ายกับการประเมินผลวัตถุประสงค์ของการประเมินผลิตภัณฑ์คือการวัดตีความและตัดสินผลลัพธ์ของโครงการโดยการประเมินบุญมูลค่าความสําคัญและความเจริญรุ่งเรือง วัตถุประสงค์หลักของมันคือการตรวจสอบขอบเขตซึ่งความต้องการของผู้เข้าร่วมทั้งหมดได้รับการตอบสนองStufflebeam และ Shinkfield (2007) แนะนําว่าการรวมกันของเทคนิคควรจะใช้ในการประเมินชุดที่ครอบคลุมของผลลัพธ์ การทําเช่นนั้นช่วยตรวจสอบผลการวิจัยต่างๆ Aความหลากหลายของเทคนิคที่ใช้บังคับในการประเมินผลิตภัณฑ์,และรวมถึงบันทึกและไดอารี่ของผลลัพธ์การสัมภาษณ์ผู้รับผลประโยชน์และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ กรณีศึกษาการพิจารณาคดีกลุ่มโฟกัสการรับและบันทึกและการวิเคราะห์การวิเคราะห์ภาพถ่ายบันทึก, การทดสอบความสําเร็จ, ระดับการจัดอันดับ, การวิเคราะห์แนวโน้มของตามยาวการเปรียบเทียบกลุ่มประชากรตามยาวหรือแบบตัดขวาง และการเปรียบเทียบต้นทุนและผลลัพธ์ของโครงการการให้ข้อเสนอแนะมีความสําคัญสูงในทุกขั้นตอนของโครงการรวมถึงข้อสรุป Stufflebeam และ Shinkfield(2550) แนะนําการจ้างงานของคณะตรวจสอบผู้มีส่วนได้เสียและการประชุมเชิงปฏิบัติการข้อเสนอแนะที่มีโครงสร้างอย่างสม่ําเสมอ พวกเขาเน้นว่าองค์ประกอบการสื่อสารของกระบวนการประเมินเป็นอย่างจําเป็นต่อการรับรองว่าผลการวิจัยการประเมินจะใช้อย่างเหมาะสมความสําเร็จในส่วนนี้ของการประเมินผลต้องใช้ความหมายและการมีส่วนร่วมอย่างเหมาะสมของตัวอย่างผู้มีส่วนได้เสียอย่างน้อยตลอดกระบวนการประเมินทั้งหมดการประเมินผลิตภัณฑ์ที่ใช้ในโครงการเรียนรู้การบริการสามารถให้บริการได้อย่างน้อยสามวัตถุประสงค์ที่สําคัญ ประการแรกมันให้ผลรวมข้อมูลที่สามารถใช้ตัดสินข้อดีและผลกระทบของโครงการเรียนรู้การบริการ ประการที่สองมันให้ข้อมูลรูปแบบที่สามารถนํามาใช้ในการปรับเปลี่ยนและปรับปรุงโครงการเพื่อการดําเนินงานในอนาคต ประการที่สามมันมีข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความยั่งยืนและความสามารถในการขนส่งของโครงการ นั่นคือโครงการสามารถยั่งยืนในระยะยาวและวิธีการของมันสามารถจะถูกถ่ายโอนไปยังการตั้งค่าอื่น