Thus these three factors become the

Thus these three factors become the conceptual criteria for defining a “good college
student.” We could apply this same process to defining a “good worker,” “good parent,”
or “good organization.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น ปัจจัยสามประการนี้เป็น เกณฑ์สำหรับการกำหนด "วิทยาลัยดีแนวคิดนักเรียน" เราสามารถใช้กระบวนการเดียวกันนี้กับการกำหนด "ดีผู้ปฏิบัติงาน "ผู้ปกครองที่ดีหรือ "องค์กรที่ดี"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นทั้งสามปัจจัยกลายเป็นเกณฑ์ในการกำหนดแนวความคิดเป็น "วิทยาลัยที่ดี
ของนักเรียน." เราสามารถใช้กระบวนการเดียวกันนี้เพื่อกำหนดเป็น "คนงานที่ดี" "พ่อแม่ที่ดี"
หรือ "องค์กรที่ดี."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น ปัจจัยทั้งสามนี้เป็นเกณฑ์เบื้องต้นสำหรับการกำหนดเป็น " วิทยาลัยที่ดีนักเรียน เราสามารถใช้กระบวนการเดียวกันนี้เพื่อกำหนดเป็น " คนดี " , " พ่อที่ดี "หรือ " องค์กรที่ดี”