• Current events and media study: O

• Current events and media study: One way for students of nearly any level to study World English is to compare news clips about major world events, such as 9/11, the earthquake and tsunami in Japan, or the British royal wedding of 2011. In this activity, the teacher chooses two clips about the same topic from different varieties of English, and then students watch and transcribe the clips. Afterward, students look at their transcriptions and the video and pick out key differences and similarities in focus, word choice, and pronunciation. They then can compare with a partner and add any relevant points they missed. The teacher shares his or her list of differences and explains why he or she included each point. Students are then encouraged to do the same task by themselves. They can be given a list of topics and clips to choose from prepared by the teacher or brainstorm their own topics and search for clips to fit the task themselves. As an assessment activity, students can make a presentation of their two

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ปัจจุบันกิจกรรมและสื่อการศึกษา: ภาษาอังกฤษโลกทางหนึ่งสำหรับนักเรียนเกือบทุกระดับการศึกษาคือการ เปรียบเทียบคลิปข่าวเกี่ยวกับ เหตุการณ์โลกที่สำคัญ เช่น 9-11 แผ่นดินไหว และสึนามิในประเทศญี่ปุ่น หรือสมรสอังกฤษ 2011 ในกิจกรรมนี้ ครูเลือกสองคลิหัวข้อเดียวกันจากหลากหลายภาษาอังกฤษ และจากนั้นนักเรียนดู และถอดคลิปที่ หลังจากนั้น นักเรียนดูที่กันของพวกเขาและวิดีโอ และเลือกออกสำคัญความแตกต่างและความคล้ายคลึงในโฟกัส ตัวเลือกคำ และการออกเสียง แล้วสามารถเปรียบเทียบกับคู่ค้า และเพิ่มจุดใด ๆ ที่เกี่ยวข้องที่พวกเขาไม่ ครูร่วมรายการของเขา หรือเธอของความแตกต่าง และอธิบายเหตุผลที่เขาหรือเธอรวมแต่ละจุด นักเรียนอยู่แล้วสนับสนุนให้การทำงานเดียวกัน ด้วยตนเอง พวกเขาสามารถได้รับรายการของหัวข้อและคลิปวิดีโอให้เลือกจัดทำ โดยครู หรือระดมความคิดหัวข้อของตนเอง และค้นหาคลิปให้เหมาะสมกับงานเอง เป็นกิจกรรมการประเมิน ให้นักเรียนสามารถนำเสนอสองของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•เหตุการณ์ปัจจุบันและการศึกษาสื่อ: วิธีหนึ่งสำหรับนักเรียนเกือบระดับโลกเพื่อการศึกษาภาษาอังกฤษคือการเปรียบเทียบคลิปข่าวเกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญของโลกเช่น 9/11 แผ่นดินไหวและสึนามิในประเทศญี่ปุ่นหรือจัดงานแต่งงานราชวงศ์อังกฤษของปี 2011 ในกิจกรรมนี้ครูเลือกสองคลิปเกี่ยวกับหัวข้อเดียวกันจากสายพันธุ์ที่แตกต่างกันของภาษาอังกฤษและจากนั้นนักเรียนดูและถ่ายคลิป หลังจากนั้นนักเรียนดูทานและวิดีโอของพวกเขาและเลือกออกแตกต่างที่สำคัญและความคล้ายคลึงกันในการมุ่งเน้นการเลือกใช้คำพูดและการออกเสียง จากนั้นพวกเขาสามารถเปรียบเทียบกับพันธมิตรและเพิ่มจุดใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาพลาด ครูหุ้นรายการของเขาหรือเธอของความแตกต่างและอธิบายว่าทำไมเขาหรือเธอรวมแต่ละจุด นักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากนั้นจะทำงานเดียวกันด้วยตัวเอง พวกเขาสามารถได้รับรายชื่อของหัวข้อและคลิปให้เลือกจัดทำโดยครูหรือระดมสมองหัวข้อของตัวเองและค้นหาคลิปเพื่อให้พอดีกับงานของตัวเอง ในฐานะที่เป็นกิจกรรมการประเมินนักเรียนสามารถทำการนำเสนอของพวกเขาทั้งสอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- เหตุการณ์ปัจจุบันและสื่อศึกษาวิธีหนึ่งสำหรับนักเรียนเกือบระดับใด เรียนภาษาอังกฤษ เพื่อเปรียบเทียบคลิปข่าวเกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญของโลก เช่น 9 / 11 แผ่นดินไหวและคลื่นสึนามิในญี่ปุ่น หรืออังกฤษ ราชวงศ์ของ 2011 ในกิจกรรมนี้ ครูเลือกสองคลิปเกี่ยวกับหัวข้อเดียวกันจากพันธุ์ที่แตกต่างจากภาษาอังกฤษแล้วนักศึกษาดูแล้วถ่ายคลิป หลังจากนั้น นักเรียนดูรายละเอียดของพวกเขาและวิดีโอและเลือกออกความแตกต่างสำคัญและความคล้ายคลึงกันในโฟกัส , การเลือกคำและการออกเสียง จากนั้นพวกเขาสามารถเปรียบเทียบกับคู่และเพิ่มใด ๆ ที่เกี่ยวข้องในจุดที่พวกเขาพลาด รายชื่อหุ้นส่วนของครูของเขาหรือเธอของความแตกต่าง และอธิบายว่าทำไมเขาหรือเธอรวมแต่ละจุด จากนั้นให้นักเรียนทำงานเดียวกัน ด้วยตนเอง พวกเขาสามารถให้รายการของหัวข้อและคลิปเพื่อเลือกจากที่เตรียมโดยครูหรือระดมสมองหัวข้อของตนเอง และค้นหาคลิปเหมาะกับงานตัวเอง เป็นกิจกรรมการประเมินนักเรียนจะสามารถทำให้งานนำเสนอของพวกเขาทั้งสอง