The current study examined grade le

The current study examined grade level, achievement group, and math-course-type differences in
student self-regulation and motivation in a sample of 880 suburban middle-school students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาปัจจุบันระดับชั้น ความสำเร็จ และกลุ่มความแตกต่างของชนิดหลักสูตรคณิตศาสตร์ในการตรวจสอบนักเรียนควบคุมตนเองและแรงจูงใจในตัวอย่างของนักเรียนโรงเรียนชานเมือง 880

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาในปัจจุบันการตรวจสอบระดับชั้นประถมศึกษากลุ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และหลักสูตรประเภทแตกต่างใน
นักเรียนการควบคุมตนเองและแรงจูงใจในกลุ่มตัวอย่าง 880 นักเรียนโรงเรียนกลางชานเมือง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาปัจจุบันศึกษาระดับเกรดกลุ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คณิตศาสตร์หลักสูตรประเภทแตกต่างกันนักเรียนควบคุมตนเองและแรงจูงใจในนักเรียน ม.ต้น จำนวน 880 ชานเมือง