This illustrates the fact that no a

This illustrates the fact that no attempt was made to develop the National Curriculum on the basis of research, let alone to test it empirically. Instead, it was put together by a committee, working as three sub-committees, in a-matter of a few weeks. Overall, it has been shown to lack any epistemological or psychological validity, in its hierarchical assumptions. Given its status, and the resources available, this is highly remiss of its originators (the government).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้แสดงให้เห็นความจริงที่ไม่มีความพยายามที่จะพัฒนาหลักสูตรโดยใช้การวิจัยแห่งชาติ นับประสาทดสอบ empirically แทน มันถูกใส่กัน โดยคณะกรรมการ เป็นสามอนุกร ในเป็นเรื่องของสองสามสัปดาห์ โดยรวม ก็มีการแสดงขาดใด ๆ epistemological หรือจิตใจมีผลบังคับใช้ ในสมมติฐานของลำดับชั้น กำหนดสถานะ และทรัพยากรมี remiss สูงของผู้ริเริ่มของรัฐบาล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้แสดงให้เห็นความจริงที่ว่าไม่พยายามที่จะพัฒนาหลักสูตรแห่งชาติบนพื้นฐานของการวิจัยให้อยู่คนเดียวที่จะทดสอบมันสังเกตุ แต่มันก็ใส่กันโดยคณะกรรมการการทำงานเป็นสามคณะอนุกรรมการใน-เรื่องของการไม่กี่สัปดาห์ โดยรวมจะได้รับการแสดงให้เห็นว่าขาดความถูกต้อง epistemological หรือจิตใจในสมมติฐานลำดับชั้นของ ได้รับสถานะของตนและทรัพยากรที่มีอยู่นี้เป็นอย่างสะเพร่าของผู้สร้างมัน (รัฐบาล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้แสดงให้เห็นถึงความจริงที่ว่าไม่มีความพยายามจะพัฒนาหลักสูตรแห่งชาติบนพื้นฐานของการวิจัยให้คนเดียวที่จะทดสอบเชิงประจักษ์ . แต่มันถูกใส่กันเป็นคณะกรรมการ ทำงานเป็นกรรมการ a-matter สามย่อยในไม่กี่สัปดาห์ โดยรวม , มันได้ถูกแสดงการขาดใด ๆหรือทางจิตวิทยาเชิงญาณวิทยาในลำดับชั้นของสมมติฐาน ที่ได้รับสถานะของและทรัพยากรที่มีอยู่ นี้เป็นอย่างสูงที่สะเพร่าของผู้สร้าง ( รัฐบาล )