Once the Bauhaus created new theory

Once the Bauhaus created new theory, the definition of “Form follow function” born too. It is a principle that the shape of a building or object should primarily based upon its function or purpose. The way design professions approach this, was to appreciate the geometric forms and to limit one design into unity, sameness, and an absence of ornamental only focus on functional use. However ornamental can be functional, if it is for the scale objects, landmark of the building or to attract people.
Everything made at the Bauhaus School was meant to embody one central tenet: form should always reflect and enhance function. Utility comes first.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อการแสวงสร้างทฤษฎีใหม่ การกำหนด "แบบฟอร์มตามฟังก์ชัน" เกิดมากเกินไป จึงเป็นหลักการที่รูปร่างของอาคารหรือวัตถุที่ควรเป็นตามฟังก์ชันหรือวัตถุประสงค์ของ แบบอาชีพออกแบบวิธีนี้ ถูกชื่นชมแบบเรขาคณิต และจำกัดสิ่งหนึ่งสามัคคี sameness และการขาดงานของประดับเฉพาะมาใช้งาน อย่างไรก็ตาม ไม้ประดับสามารถใช้งาน ถ้าขนาดวัตถุ โรงแรมแลนด์มาร์ค ของอาคาร หรือดึงดูดคนได้จึงทำโรงเรียนแสวงถูกหมายถึงการรวบรวมทฤษฎีหนึ่งกลาง: แบบฟอร์มควรจะสะท้อน และเพิ่มฟังก์ชันการ ยูทิลิตี้มาก่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อ Bauhaus สร้างทฤษฎีใหม่, ความหมายของ "แบบฟอร์มต่อไปนี้ฟังก์ชั่น" เกิดเกินไป มันเป็นหลักการที่ว่ารูปทรงของอาคารหรือวัตถุที่ควรอยู่บนพื้นฐานของการทำงานของมันหรือวัตถุประสงค์ อาชีพการออกแบบวิธีการวิธีการนี้ก็จะชื่นชมรูปแบบทางเรขาคณิตและ จำกัด การออกแบบเป็นความสามัคคีความเหมือนกัน, และการขาดการประดับเพียงมุ่งเน้นไปที่การใช้งานฟังก์ชั่น อย่างไรก็ตามประดับสามารถทำงานถ้ามันเป็นวัตถุขนาด, สถานที่สำคัญของอาคารหรือเพื่อดึงดูดผู้คน.
ทุกอย่างที่ทำในโรงเรียน Bauhaus ก็หมายความว่าจะรวบรวมหนึ่งหัวใจหลัก: รูปแบบที่ควรจะสะท้อนให้เห็นถึงและเพิ่มฟังก์ชั่น ยูทิลิตี้มาก่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อ Bauhaus สร้างทฤษฎีใหม่ นิยามของคำว่า " แบบฟอร์มตามฟังก์ชัน " เกิดมาด้วย มันเป็นหลักการว่า รูปร่างของอาคาร หรือวัตถุที่ควรเป็นหลักขึ้นอยู่กับหน้าที่หรือจุดประสงค์ ทางอาชีพการออกแบบวิธีการนี้ ได้ซาบซึ้งในรูปแบบทางเรขาคณิตและขีด จำกัด หนึ่งในการออกแบบให้เป็นเอกภาพ ความเหมือนกัน และการขาดการมุ่งเน้นเฉพาะประดับใช้ในการทํางานอย่างไรก็ตามประดับสามารถทํางาน ถ้าเป็นขนาดวัตถุ สถานที่ของอาคาร หรือ เพื่อดึงดูดประชาชน .
ทุกอย่างทำที่โรงเรียนเบาเฮาส์หมายถึงการรวบรวมหนึ่งกลางทฤษฎี รูปแบบ ควรไตร่ตรองและเพิ่มฟังก์ชัน ยูทิลิตี้
มาก่อน