Phase 3 — baseline (T1) observation

Phase 3 — baseline (T1) observation (2 weeks)
Data on children’s behavior and classroom variables were collected over a 2-week
baseline period in FACET and control classrooms following Phase 2. The occurrence of
Goal Behavior 1 (goal for FOC child) was also observed for FOC, GEN, and TYP
children in FACET classrooms. Observation procedures are described in the Measurement
section.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระยะที่ 3 ตัวพื้นฐาน (T1) สังเกต (2 สัปดาห์)มีการรวบรวมข้อมูลพฤติกรรมของเด็กและห้องเรียนตัวแปรมากกว่า 2 สัปดาห์ระยะเวลาหลักในห้องเรียนพได้และควบคุมตามขั้นตอน 2 การเกิดขึ้นของพฤติกรรมเป้าหมาย 1 (เป้าหมายเด็ก FOC) ยังถูกสังเกตใน FOC, GEN และทั่วไปเด็กในห้องเรียนพได้ อธิบายขั้นตอนการสังเกตในการประเมินส่วนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ 3 - พื้นฐาน (T1) การสังเกต (2 สัปดาห์)
ข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กและตัวแปรห้องเรียนถูกเก็บรวบรวมในช่วง 2 สัปดาห์
ระยะเวลาพื้นฐานในทุกด้านและห้องเรียนควบคุมต่อไปนี้ขั้นตอนที่ 2. การเกิดขึ้นของ
พฤติกรรมได้ประตู 1 (เป้าหมายสำหรับเด็กฟรี) เป็น ข้อสังเกตสำหรับฟรี, GEN และ TYP
เด็กในห้องเรียน FACET วิธีการสังเกตที่อธิบายไว้ในวัด
ส่วน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่ 3 - 0 ( T1 ) การสังเกต ( 2 สัปดาห์ )
ข้อมูลในตัวแปรพฤติกรรมของเด็กในชั้นเรียนและการเก็บรวบรวมมากกว่า 2
0 ระยะเวลาในแง่การควบคุมห้องเรียนตามระยะที่ 2 การเกิดพฤติกรรมเป้าหมาย 1 เป้าหมายสำหรับเด็กฟรี ) เป็นสังเกตสำหรับฟรี , Gen , และประเภท
เด็กในระดับห้องเรียน วิธีการสังเกตมีอธิบายในส่วนวัด