Motivation,the learners sense of id

Motivation,the learners sense of identity, language aptitude,and the quality of instruction,including how learner's identities and cultures are acknowledged in the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แรงจูงใจ ความรู้สึกผู้เรียนประจำ ความสามารถภาษา และคุณภาพของคำสั่ง รวมถึงวิธีการยอมรับว่า ในห้องเรียนประจำและวัฒนธรรมของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสร้างแรงจูงใจ, ความรู้สึกของผู้เรียนเอกลักษณ์ความถนัดทางภาษาและคุณภาพของการเรียนการสอนรวมถึงวิธีอัตลักษณ์ของผู้เรียนและวัฒนธรรมเป็นที่ยอมรับในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แรงจูงใจผู้เรียนสัมผัสตัวตนของ ความถนัดทางภาษา และคุณภาพการสอน รวมถึงอัตลักษณ์ของผู้เรียน และ วัฒนธรรม ได้รับทราบในชั้นเรียน