The majority of admissions officers

The majority of admissions officers at 4 year colleges, especially private schools, emphasize that their process is holistic. They seek to gain a sense of the student as a "whole person," rather than focusing on pieces of who she is based solely on grades and test scores. Since they rarely meet the student in person, the recommendation letters, along with the student's own personal essay, play a huge role in illuminating her intellectual and personal qualities.

That's why recommendation letters from teachers, especially those who know their students well, carry a great deal of weight in applications. A letter that expresses a strong vote of support, as well as highlights a student's impressive academic and personal strengths, can have a powerful effect on that student's chances of admission.

Let's look at some samples of strong recommendation letters, one from an English teacher, another from a physics teacher, the third from a history teacher, and the final one from a math teacher. Then we'll break down exactly why these letters of recommendation are effective.

The first example recommends Sara, a senior who loves to write and read poetry.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนใหญ่เจ้าหน้าที่รับสมัครที่วิทยาลัย 4 ปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนเอกชน เน้นว่า กระบวนการแบบองค์รวม พวกเขาพยายามที่จะได้รับความรู้สึกของนักเรียน "ทั้งหมดของบุคคล มากกว่าเน้นชิ้นที่เธอยึดถือตามเกรด และคะแนนสอบ เนื่องจากพวกเขาไม่ค่อยตอบสนองนักเรียนในคน ตัวหนังสือแนะนำ พร้อมกับเรียงความของนักเรียน มีบทบาทใหญ่ในแสงปัญญา และบุคคลคุณภาพของเธอจึงจดหมายแนะนำจากครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งรู้จักนักเรียนเป็นอย่างดี ดำเนินการจัดการดีของน้ำหนักในการใช้งาน ตัวอักษรที่แสดงเสียงสนับสนุนแข็งแกร่ง เป็นไฮไลท์นักน่าประทับใจส่วนบุคคล และศึกษาจุดแข็ง สามารถมีผลต่อโอกาสของนักเรียนที่เข้าศึกษามีประสิทธิภาพลองดูบางตัวอย่างจดหมายแนะนำที่แข็งแกร่ง สอนภาษาอังกฤษจาก อีกจากครูฟิสิกส์ ที่สามจากอาจารย์ประวัติ และอันสุดท้ายจากครูคณิตศาสตร์ แล้ว เราจะแบ่งว่าทำไมตัวอักษรของคำแนะนำเหล่านี้มีประสิทธิภาพอย่างแรกขอแนะนำซาร่า ผู้ที่รักการเขียน และอ่านบทกวี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนใหญ่ของเจ้าหน้าที่รับสมัครวันที่ 4 ปีมหาวิทยาลัย, โรงเรียนเอกชนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเน้นที่กระบวนการของพวกเขาเป็นแบบองค์รวม พวกเขาพยายามที่จะได้รับความรู้สึกของนักเรียนเป็น "คนทั้ง" แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่ชิ้นส่วนของเธอเป็นใครเพียงลำพังบนพื้นฐานการเรียนและคะแนนการทดสอบ เนื่องจากพวกเขาไม่ค่อยตอบสนองของนักเรียนในคนที่ตัวอักษรคำแนะนำพร้อมกับการเขียนเรียงความส่วนบุคคลของนักเรียนเองมีบทบาทอย่างมากในการส่องสว่างคุณภาพทางปัญญาและส่วนตัวของเธอ.

นั่นเป็นเหตุผลที่ตัวอักษรคำแนะนำจากครูโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่รู้ว่านักเรียนของพวกเขากันดำเนินการ น้ำหนักมากในการใช้งาน จดหมายที่แสดงออกถึงการลงคะแนนเสียงการสนับสนุนอย่างแข็งแกร่งเช่นเดียวกับไฮไลท์จุดแข็งทางวิชาการและส่วนบุคคลของนักเรียนที่น่าประทับใจสามารถมีอิทธิพลต่อโอกาสของนักเรียนที่เข้ารับการรักษา.

ลองดูตัวอย่างบางส่วนของตัวอักษรคำแนะนำที่แข็งแกร่งหนึ่งจากครูสอนภาษาอังกฤษ อื่นจากครูฟิสิกส์ที่สามจากครูสอนประวัติศาสตร์และเป็นคนสุดท้ายจากครูผู้สอนคณิตศาสตร์ จากนั้นเราจะทำลายลงว่าทำไมตัวอักษรเหล่านี้ของคำแนะนำที่มีประสิทธิภาพ.

ตัวอย่างแรกแนะนำซาร่าอาวุโสที่รักการเขียนและอ่านบทกวี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่ของการรับสมัครข้าราชการวิทยาลัย 4 ปี โดยเฉพาะโรงเรียนเอกชน เน้นที่กระบวนการของพวกเขาเป็นแบบองค์รวม พวกเขาแสวงหาที่จะได้รับความรู้สึกของนักเรียนเป็น " คน " มากกว่าที่จะเน้นชิ้นที่เธอจะขึ้นอยู่เพียงผู้เดียวในเกรดและคะแนนสอบ เนื่องจากพวกเขามักพบนักเรียนในคน , แนะนําตัว พร้อมกับนักเรียนเองเรียงความส่วนบุคคล มีบทบาทอย่างมากในการส่องสว่าง คุณภาพทางปัญญาและส่วนตัวของเธอนั่นคือเหตุผลที่แนะนำ จดหมายจากครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่รู้นักเรียนของพวกเขาก็ดำเนินการจัดการที่ดีของน้ำหนักในการใช้งาน จดหมายที่แสดงคะแนนที่แข็งแกร่งของการสนับสนุนรวมทั้งไฮไลท์ของนักเรียนประทับใจวิชาการและบุคคลจุดแข็ง สามารถมีผลที่มีประสิทธิภาพในโอกาสที่นักเรียนสมัครเรียนลองดูตัวอย่างของตัวอักษรคำแนะนำที่แข็งแกร่งจากครูสอนภาษาอังกฤษอีกจากครูฟิสิกส์ , ที่สามจากอาจารย์ประวัติศาสตร์ และสุดท้ายหนึ่งจากครูคณิตศาสตร์ แล้วเราจะหยุดทำไมตัวอักษรเหล่านี้แนะนำผลตัวอย่างแรกแนะนำให้ซาร่า รุ่นพี่ที่ชอบเขียนและอ่านบทกวี