1. Being the project leader for Tru

1. Being the project leader for True Social Leader Development Program (consisting of site visit of role model school, 2 nights 3 days activities, project plan development and presentation and etc.), which is one of the modules of Emerging Leadership Program. Key tasks may include:
• Developing the CSR group activity’s schedule/timeline/plan
• Arranging the logistics for all trips
• Travel upcountry to survey prospected schools, analyze the possibilities/limitation, develop reports and propose the options to supervisor
• Arrange the facility and resources needed in the area
• Make the appointment/coordinate with leaders participating the program
• Coordinate internally and externally with all parties related
• Survey/Analyze/Find out the key issues in the prospect areas
• Give recommendations/advices to participating leaders
2. Execute the jobs as the project leaders especially in terms of facilitating and supporting participants in True Social Development Activities (pre-program, during program and post program) to ensure that all projects are well planned and executed.
3. Initiate, develop and launch the communication of the leadership program to others involved
4. Build relationship/network with related parties to the development program such as instructor, school leaders, teachers and/or community leaders
5. Assist leadership team in terms of administration works and others as assigned

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. เป็นผู้นำโครงการจริงสังคมผู้นำพัฒนาโปรแกรม (ประกอบด้วยชมแบบโรงเรียน 2 คืน 3 วันกิจกรรม โครงการแผนพัฒนางานนำเสนอ และฯลฯ), ซึ่งเป็นหนึ่งในโมดูลโปรแกรมภาวะผู้นำเกิดขึ้น งานสำคัญอาจรวมถึง:
กำหนดการของกิจกรรมเส้นเวลาวางแผนจัดกลุ่มพัฒนา CSR •
•การจัดการโลจิสติกส์สำหรับการเดินทางทั้งหมด
•เดินทาง upcountry สำรวจโรงเรียน prospected วิเคราะห์โอกาส/ข้อจำกัด พัฒนารายงาน และเสนอตัวเลือกให้ผู้ควบคุมงาน
•จัดสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรที่จำเป็นในพื้นที่
•นัดหมาย/พิกัดทำให้ มีผู้นำที่เข้าร่วมโปรแกรม
•ประสานงานภายใน และภายนอกกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องกับ
•สำรวจ/วิเคราะห์/หาคีย์ออกในพื้นที่โอกาส
•ให้คำแนะนำ/ใบแจ้งการนำเข้าร่วม
2 ปฏิบัติงานที่เป็นผู้นำโครงการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการอำนวยความสะดวก และสนับสนุนผู้เรียนในกิจกรรมการพัฒนาที่สังคมจริง (ก่อนสินค้า โปรแกรมและลงโปรแกรม) เพื่อให้โครงการทั้งหมดวางแผนไว้อย่างดี และปฏิบัติ
3 เริ่มต้น พัฒนา และเปิดใช้งานการสื่อสารของโปรแกรมเป็นผู้นำให้ผู้อื่นเกี่ยวข้อง
4 สร้างความสัมพันธ์/เครือข่ายกับบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาโปรแกรมเช่นผู้สอน ผู้นำโรงเรียน ครู / ผู้นำชุมชน
5 ช่วยให้ทีมเป็นผู้นำในด้านการบริหารงานและอื่น ๆ ตามที่กำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 เป็นผู้นำโครงการสำหรับโครงการพัฒนาผู้นำที่แท้จริงทางสังคม (ซึ่งประกอบด้วยของการเข้าชมเว็บไซต์ของโรงเรียนแบบอย่าง, 2 คืน 3 วันที่กิจกรรมการพัฒนาแผนโครงการและการนำเสนอและอื่น ๆ ) ซึ่งเป็นหนึ่งในโมดูลของใหม่นำโปรแกรม งานที่สำคัญอาจรวมถึง:
•การพัฒนากิจกรรมกลุ่มความรับผิดชอบต่อสังคมของตารางเวลา / ระยะเวลา / แผน
•จัดโลจิสติกสำหรับการเดินทางทั้งหมด
•การเดินทางต่างจังหวัดไปสำรวจโรงเรียนมุ่งวิเคราะห์ความเป็นไปได้ / ข้อ จำกัด ในการพัฒนารายงานและนำเสนอตัวเลือกให้ผู้บังคับบัญชา
•จัดสถานที่และ ทรัพยากรที่จำเป็นในพื้นที่
•นัดหมาย / ประสานงานกับผู้นำที่เข้าร่วมโปรแกรม
•ประสานงานภายในและภายนอกกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
•สำรวจ / วิเคราะห์ / หาประเด็นสำคัญในพื้นที่โอกาส
•ให้คำแนะนำ / คำแนะนำในการเข้าร่วมโครงการผู้นำ
2 ดำเนินงานในฐานะผู้นำโครงการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการอำนวยความสะดวกและการสนับสนุนการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการพัฒนาที่แท้จริงทางสังคม (ก่อนโปรแกรมในระหว่างโปรแกรมและโปรแกรมการโพสต์) เพื่อให้แน่ใจว่าทุกโครงการจะมีการวางแผนที่ดีและดำเนินการ
3 เริ่มต้นการพัฒนาและการเปิดตัวของโปรแกรมการสื่อสารความเป็นผู้นำให้กับผู้อื่นที่เกี่ยวข้อง
4 สร้างความสัมพันธ์ / เครือข่ายกับบุคคลหรือกิจการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาโปรแกรมดังกล่าวเป็นอาจารย์ผู้นำโรงเรียนครูและ / หรือผู้นำชุมชน
5 ช่วยให้ทีมงานเป็นผู้นำในแง่ของการบริหารงานและคนอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . เป็น หัวหน้าโครงการ โครงการพัฒนาผู้นำสังคมที่แท้จริง ประกอบด้วย เยี่ยมชมเว็บไซต์ของโรงเรียนต้นแบบ 3 วัน 2 คืน กิจกรรมการพัฒนาโครงการ และการนำเสนอ ฯลฯ ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้นำโมดูลใหม่โปรแกรม งานคีย์อาจรวมถึง :
-
/ ระยะเวลา / แผนพัฒนาตารางบริการการจัดการโลจิสติกส์สำหรับทุกการเดินทาง
CSR กิจกรรมกลุ่มของ- เดินทางต่างจังหวัดเพื่อสำรวจ prospected โรงเรียน วิเคราะห์ความเป็นไปได้ / ข้อ จำกัด การพัฒนารายงานและนำเสนอตัวเลือกหัวหน้า
- จัดสถานที่และทรัพยากรที่จำเป็นในพื้นที่
- นัด / ประสานงานกับผู้นำที่เข้าร่วมโปรแกรม
- ประสานงานภายในและภายนอกกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
- การสำรวจ / วิเคราะห์ / หาประเด็นในพื้นที่โอกาส
- ให้ข้อเสนอแนะ / คำแนะนำที่จะเข้าร่วมผู้นำ
2 ดําเนินงานในฐานะผู้นำโครงการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วมในกิจกรรมพัฒนาสังคมที่แท้จริง ( ก่อนโปรแกรมในโปรแกรมและโปรแกรมทางไปรษณีย์ ) เพื่อให้มั่นใจว่าทุกโครงการมีการวางแผนอย่างดีและดำเนินการ .
3 เริ่มต้น ,การพัฒนาและเปิดตัวโปรแกรมการสื่อสารของผู้นำคนอื่น ๆที่เกี่ยวข้อง
4 สร้างเครือข่ายความสัมพันธ์กับฝ่ายที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาโปรแกรม เช่น อาจารย์ ผู้บริหารโรงเรียน ครู และ / หรือผู้นำชุมชน
5 ช่วยผู้นำทีมในแง่ของการบริหารงาน และ อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย