As the focus of this study is not o

As the focus of this study is not on theory generation or testing, we used a “looser
approach” (Walsham, 2006, p.325) for interpretive research. Though the variables were
not predefined, our analysis was guided by the themes derived from our literature
review of IT project management literature with the allowance for identifying additional
themes and concepts. Impressions and notes were written down after each interview to
generate a more organized set of themes. We chose to focus on issues and challenges
encountered by the S2006 team and how these challenges were overcome. In addition to
organizing data based on issues, data was also coded based on the phases of project
management, i.e., planning, preparation, and execution (Project Management Institute,
2008).
The rest of this paper describes the IS requirements and challenges for S2006, the IT
activities and support, and how the requirements are matched with the activities. We
begin by describing the IS requirements, followed by the three main phases of the
project, i.e., planning, preparation and execution. The planning phase describes the
gathering of IS requirements, whereas the preparation and execution phase describe

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดเน้นของการศึกษานี้ไม่ได้สร้างทฤษฎีหรือทดสอบ เราใช้เป็น "looserวิธีการ" (Walsham, 2006, p.325) วิจัย interpretive ถึงตัวแปรไม่กำหนด วิเคราะห์ของเราถูกแนะนำ โดยชุดรูปแบบมาจากวรรณกรรมของเราทบทวนเอกสารประกอบการบริหารโครงการ IT กับเบี้ยเลี้ยงสำหรับการระบุเพิ่มเติมรูปแบบและแนวคิด แสดงผลและบันทึกถูกเขียนลงหลังจากการสัมภาษณ์แต่ละที่จะสร้างชุดรูปแบบชุดเป็นระเบียบมากขึ้น เราเลือกที่จะเน้นปัญหาและความท้าทายพบ โดยทีมงาน S2006 และวิธีการเอาชนะความท้าทายเหล่านี้ได้ นอกจัดระเบียบข้อมูลตามปัญหา ข้อมูลยังมีกำหนดตามขั้นตอนของโครงการจัดการ เช่น วางแผน เตรียมสอบ และการดำเนินการ (สถาบันการจัดการโครงการ2008)ส่วนเหลือของเอกสารนี้อธิบายความต้องการของ IS และความท้าทายสำหรับ S2006 การกิจกรรม และการสนับสนุน และวิธีการจับคู่ความต้องการกับกิจกรรม เราเริ่มต้น ด้วยการอธิบายข้อกำหนด IS ตาม ด้วยขั้นตอนหลัก 3 ของการโครงการ เช่น วางแผน เตรียมการและดำเนินการ อธิบายขั้นตอนการวางแผนการรวบรวมความ IS โดยอธิบายขั้นตอนการเตรียมการและดำเนินการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นจุดเน้นของการศึกษาครั้งนี้ไม่ได้อยู่ในการสร้างทฤษฎีหรือการทดสอบเราใช้ "โยก
วิธี "(วอลแชม 2006, p.325) สำหรับการวิจัยสื่อความหมาย แม้ว่าตัวแปรที่ถูก
กำหนดไว้ล่วงหน้าไม่ได้, การวิเคราะห์ของเราได้รับการแนะนำโดยรูปแบบที่ได้มาจากวรรณกรรมของเรา
ทบทวนวรรณกรรมการบริหารจัดการโครงการไอทีที่มีการตั้งค่าเผื่อการระบุเพิ่มเติม
รูปแบบและแนวคิด การแสดงผลและบันทึกที่เขียนลงหลังจากการสัมภาษณ์แต่ละคนที่จะ
สร้างชุดจัดขึ้นในรูปแบบ เราเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่ปัญหาและความท้าทาย
ที่พบโดยทีม S2006 และวิธีการที่ท้าทายเหล่านี้ถูกครอบงำ นอกเหนือจาก
การจัดระเบียบข้อมูลที่อยู่บนพื้นฐานของปัญหาข้อมูลที่ถูกเข้ารหัสยังขึ้นอยู่กับขั้นตอนของโครงการ
การจัดการเช่นการวางแผนการเตรียมการและการดำเนินการ (สถาบันบริหารโครงการ,
2008).
ส่วนที่เหลือของบทความนี้จะอธิบายถึงความต้องการเป็นและความท้าทายสำหรับ S2006 , ไอที
และการสนับสนุนกิจกรรมและวิธีการที่ความต้องการจะถูกจับคู่กับกิจกรรม เรา
เริ่มต้นด้วยการอธิบายความต้องการเป็นตามด้วยสามขั้นตอนหลักของ
โครงการคือการวางแผนการเตรียมการและการดำเนินการ ขั้นตอนการวางแผนอธิบายถึง
การรวบรวมความต้องการเป็นในขณะที่การเตรียมการและการดำเนินการขั้นตอนการอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่เน้นการศึกษานี้ไม่ได้เป็นทฤษฎีรุ่นหรือทดสอบ เราใช้ " looser
วิธีการ " ( วอลแชม , 2006 , p.325 ) สำหรับแปลงานวิจัย . แม้ว่าตัวแปร
ไม่กำหนด การวิเคราะห์ของเรานำแนวคิดที่ได้มาจากการทบทวนวรรณกรรมของเรา
การจัดการโครงการวรรณกรรมด้วยค่าเผื่อการระบุชุดรูปแบบเพิ่มเติม
และแนวคิดแสดงผลและบันทึกถูกเขียนลงหลังจากการสัมภาษณ์แต่ละคน

สร้างจัดอีกชุดรูปแบบ เราเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่ปัญหาและความท้าทายที่พบ โดย s2006
ทีมและวิธีการที่ท้าทายเหล่านี้ถูกเอาชนะ นอกจาก
ข้อมูลตามประเด็น ข้อมูลก็เขียนตามขั้นตอนของโครงการการจัดการ ได้แก่ การวางแผน การเตรียมการและการดําเนินการโครงการการจัดการสถาบัน
2008 ) .
ส่วนที่เหลือของกระดาษนี้จะอธิบายถึงความต้องการและความท้าทายของ s2006 , มัน
กิจกรรมและสนับสนุนอย่างไร และความต้องการสอดคล้องกับกิจกรรม เราเริ่มต้นด้วยการอธิบาย
ความต้องการตามหลักสามขั้นตอนของ
โครงการ ได้แก่ การวางแผน การเตรียมการและการ การวางแผนอธิบาย
การรวบรวมความต้องการ ส่วนการเตรียมการและขั้นตอนการอธิบาย