Identify requirements via literatur

Identify requirements via literature review and examination
of guidelines and previous assessment reports: Various engineering
guidelines, manuals, publications on the risk assessment
of embankment dams, and previous reports of case
studies were studied in detail to identify the information requirements
engineers used in reports and suggested by the
guidelines. ANCOLD, USACE, ICOLD, and USBR guidelines;
engineer manuals (EM) and engineer regulations (ER)
were analyzed to comprehend general concepts and definitions
used during dam risk assessment.
In addition to the guidelines, case study reports generated
during the design, construction and operation stages were examined
in detail to list the information used in the reports.
These reports included periodic assessment (PA) (which assess
the risk of a dam every 10 years), periodic inspection (PI)
(which reports the site inspection evaluation of a dam every
5 years), consequence assessment report (CAR) (which details
the potential consequences of dam failure), screening portfolio
risk assessment (SPRA) (which evaluates the relative probability
of dam failures to classify their risk levels), issue evaluation
study (IES) (which shows the detailed assessment of risk
levels), drilling logs and field log of test borings, lithology
layers (which include the boring test results and soil layer information),
final stability reports (which evaluate the stability
calculations for different scenarios), laboratory test results
(which include soil and rock characteristics), crest monument,piezometer and inclinometer monthly reports, and drawings.
In addition to this, the research team conducted an extensive
literature review about internal erosion evaluation which is
described in the previous work section to identify the information
items that are used for various internal erosion evaluation
approaches.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบุความต้องการผ่านการตรวจสอบและการทบทวนวรรณกรรมแนวทางและรายงานประเมินก่อนหน้า: วิศวกรรมต่าง ๆแนวทาง คู่มือ สื่อสิ่งพิมพ์ในการประเมินความเสี่ยงสถานีเขื่อน และกรณีรายงานก่อนหน้านี้ศึกษาได้ศึกษาในรายละเอียดเพื่อระบุความต้องการข้อมูลวิศวกรใช้ในรายงาน และแนะนำการแนวทางการ แนวทาง ANCOLD, USACE, ICOLD และ USBRคู่มือ (EM) ที่วิศวกร และวิศวกรระเบียบ (ER)ถูกนำมาวิเคราะห์เพื่อเข้าใจแนวคิดทั่วไปและข้อกำหนดใช้ในการประเมินความเสี่ยงของเขื่อนนอกจากคำแนะนำ สร้างรายงานกรณีศึกษาในระหว่างการออกแบบ ก่อสร้างและดำเนินการขั้นตอนถูกตรวจสอบรายละเอียดรายการข้อมูลที่ใช้ในรายงานรายงานนี้รวมประเมินเป็นครั้งคราว (PA) (ซึ่งประเมินความเสี่ยงของเขื่อนทุก 10 ปี), การตรวจสอบเป็นครั้งคราว (PI)(รายงานการประเมินผลตรวจสอบเว็บไซต์ของเขื่อนที่ทุก5 ปี), สัจจะรายงานผลการประเมิน (รถ) (ซึ่งรายละเอียดผลงานการคัดกรองเป็นผลของเขื่อน),ประเมินความเสี่ยง (SPRA) (การประเมินความน่าเป็นญาติออกประเมินของเขื่อนความล้มเหลวในการจัดประเภทของความเสี่ยงระดับ),ศึกษา (IES) (ซึ่งแสดงการประเมินความเสี่ยงระดับ), เจาะล็อกและล็อกฟิลด์ของทดสอบ borings, lithologyชั้น (ซึ่งรวมถึงผลการทดสอบที่น่าเบื่อ และดินชั้นข้อมูล),รายงานความมั่นคงที่สุดท้าย (ซึ่งประเมินความมั่นคงผลการทดสอบของห้องปฏิบัติการคำนวณสำหรับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน),(ซึ่งได้แก่ลักษณะของดินและหิน), ยอดอนุสาวรีย์ piezometer และ inclinometer รายงานประจำเดือน และภาพวาดนอกจากนี้ ทีมวิจัยดำเนินการการทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับประเมินพังทลายภายในซึ่งเป็นอธิบายไว้ในส่วนงานก่อนหน้านี้ระบุรายละเอียดสินค้าที่ใช้สำหรับประเมินพังทลายภายในต่าง ๆแนวทางการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบุความต้องการผ่านการทบทวนวรรณกรรมและการตรวจสอบของแนวทางและรายงานการประเมินก่อนหน้านี้: วิศวกรรมต่างๆแนวทาง, คู่มือ, สิ่งพิมพ์เกี่ยวกับการประเมินความเสี่ยงของเขื่อนเขื่อนและรายงานก่อนหน้าของกรณีศึกษาได้รับการศึกษาในรายละเอียดในการระบุความต้องการข้อมูลที่วิศวกรใช้ในการรายงานและข้อเสนอแนะโดยแนวทาง ANCOLD, USACE, ICOLD และแนวทางการปฏิบัติ USBR; คู่มือวิศวกร (EM) และกฎระเบียบวิศวกร (ER) ถูกนำมาวิเคราะห์เพื่อที่จะเข้าใจแนวคิดทั่วไปและคำจำกัดความที่ใช้ในระหว่างการประเมินความเสี่ยงเขื่อน. นอกจากแนวทางการรายงานกรณีศึกษาที่เกิดขึ้นในระหว่างการออกแบบการก่อสร้างและขั้นตอนการดำเนินงานที่ถูกตรวจสอบในรายละเอียดที่จะแสดงรายการข้อมูลที่ใช้ในการรายงาน. รายงานเหล่านี้รวมถึงการประเมินเป็นระยะ ๆ (PA) (ซึ่งประเมินความเสี่ยงของเขื่อนทุก10 ปี) ตรวจสอบเป็นระยะ (PI) (ซึ่งรายงานการประเมินผลการตรวจสอบเว็บไซต์ของ เขื่อนทุก5 ปี) รายงานการประเมินผล (CAR) (ซึ่งรายละเอียดของผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากเขื่อนล้มเหลว) คัดกรองผลงานการประเมินความเสี่ยง (SPRA) (ซึ่งประเมินความน่าจะเป็นญาติของความล้มเหลวของเขื่อนที่จะจัดระดับความเสี่ยงของพวกเขา) การประเมินผลปัญหาการศึกษา (IES) (ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการประเมินรายละเอียดของความเสี่ยงระดับ), บันทึกการขุดเจาะและเข้าสู่ระบบด้านการ borings ทดสอบ lithology ชั้น (ซึ่งรวมถึงผลการทดสอบที่น่าเบื่อและข้อมูลชั้นดิน) รายงานความมั่นคงสุดท้าย (ซึ่งประเมินความมั่นคงการคำนวณสำหรับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน) ผลการทดสอบในห้องปฏิบัติการ(ซึ่งรวมถึงดินและลักษณะร็อค), อนุสาวรีย์ยอด piezometer และ inclinometer รายงานรายเดือนและภาพวาด. นอกจากนี้ทีมวิจัยดำเนินการครอบคลุมการทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับการประเมินผลการกัดเซาะภายในที่มีการอธิบายไว้ในการทำงานก่อนหน้านี้ส่วนการระบุข้อมูลรายการที่จะใช้สำหรับการกัดเซาะภายในต่างๆการประเมินวิธีการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบุความต้องการผ่านการทบทวนวรรณกรรมและการตรวจสอบ
แนวทางและรายงานการประเมินก่อนหน้านี้ : ต่างๆวิศวกรรม
คู่มือ , คู่มือ , สิ่งพิมพ์ในการประเมินความเสี่ยงของเขื่อนเขื่อน

และรายงานก่อนหน้านี้ของกรณีศึกษา ศึกษาในรายละเอียดเพื่อระบุความต้องการ
ข้อมูลวิศวกรใช้ในรายงานและข้อเสนอแนะโดย
แนวทาง ancold USACE icold , , ,และ usbr แนวทาง ;
คู่มือวิศวกร ( EM ) และข้อบังคับวิศวกร ( ER )
วิเคราะห์เข้าใจแนวคิดทั่วไปและคำนิยามที่ใช้ในการประเมินความเสี่ยงของเขื่อน
.
นอกจากแนวทางกรณีศึกษาสร้างรายงาน
ในระหว่างการออกแบบ ขั้นตอนการก่อสร้างและการดำเนินการทดสอบ
รายละเอียดรายการข้อมูลที่ใช้ใน
รายงาน .รายงานนี้รวมถึงการประเมินเป็นระยะ ( PA ) ( ซึ่งประเมิน
ความเสี่ยงของเขื่อนทุก 10 ปี ) , การตรวจสอบเป็นระยะ ๆ ( PI )
( ซึ่งรายงานการประเมินการตรวจสอบเว็บไซต์ของเขื่อนทุก
5 ปี ) , รายงานการประเมินผล ( รถยนต์ ) ( ซึ่งรายละเอียด
ผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นของความล้มเหลวเขื่อน ) , การคัดกรองประเมิน ความเสี่ยงของกลุ่มหลักทรัพย์
( spra ) ( ซึ่งประเมิน
ความน่าจะเป็นความล้มเหลวของเขื่อน เพื่อจัดระดับความเสี่ยงของพวกเขา ) ,
การประเมินปัญหาการศึกษา ( IES ) ( ซึ่งจะแสดงรายละเอียดของการประเมินระดับความเสี่ยง
) , บันทึกและบันทึกเจาะสนามน่าเบื่อทดสอบการศึกษาทางธรณีวิทยา
ชั้น ( ซึ่งรวมถึงผลเจาะสำรวจดินและข้อมูลชั้น ) ,
รายงานเสถียรภาพสุดท้าย ( ซึ่งประเมินเสถียรภาพ
การคำนวณสำหรับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน ) , ห้องปฏิบัติการทดสอบ
( ซึ่งรวมถึงดินและลักษณะหิน ) , อนุสาวรีย์ เครส และระดับน้ำใต้ดินวัดรายงานรายเดือนและภาพวาด
นอกจากนี้ ทีมวิจัยทำการทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับการกัดกร่อนภายในกว้างขวาง

ประเมินผลซึ่งจะอธิบายในส่วนงานก่อนหน้านี้เพื่อระบุข้อมูล

รายการที่ใช้เป็นแนวทางการประเมินการกัดกร่อนภายใน ต่าง ๆ